
✎作文范文
四年级校园的花作文 篇1
情感风格:清新愉悦、生动细腻
核心事件:瓜叶菊舞蹈
中心思想:校园里的花朵展现了春天的生机与美丽
校园的花 浙江省新昌县 南明小学四(4)班 俞素 正是春色遍野,百花盛开的时节。因而我们的学校也鸟语花香。
一走进学校就会闻到一阵阵清香。一盆盆瓜叶菊像一位位迎宾小姐,对你展开笑脸。它们的颜色各种各样有大红、粉、红粉、腊粉、粉白、深蓝、蓝的……下阵微风吹来,瓜叶菊便像一位舞蹈家,和彩蝶一起,迎风跳起了漂亮而动人的舞蹈,这时的花香味非凡浓。走近瓜叶菊,花瓣的颜色很鲜艳,花蕊白色的上面还有一个点。
除了瓜叶菊,还有我最喜欢的紫藤和榆钱儿。
紫藤在小公园里,紫中带白,既香又好看,从教学楼上望去。就像天上的一大片紫云在紫藤架上生了根。等紫藤上一落下一朵花,同学们就争先恐后去抢,不惜一切代价。紫得像葡萄的紫藤不仅仅只吸引了我,而且还吸引了别班的同学。有一个小男孩站在紫藤架下,一双圆溜的一双眼睛盯着紫藤小声嘀咕道:“这是什么花呀,怎么那么像葡萄呀!”看到紫藤那么美,榆钱儿也不甘示弱。榆树上一片绿油油,随着微风,榆钱儿也落了下来。由于奇怪,也很幸运,我捡到了一朵完整无缺的榆钱儿。一闻,一股香味进入我体内,使我感到舒适极了。除了这些花,小公园里还有别的花,千姿百态,有:粉中带白的桃花、垂丝海棠、茶花、广玉兰、含笑等。
花香笼罩着南小,南小正萌发着勃勃生气。
指导教师:俞晓红
四年级校园的花作文 篇2
情感风格:温馨、 优美
核心事件:花坛里的鲜花
中心思想:校园里的花草与同学们的快乐生活共同构成了美好的回忆。
我们都爱本人的校园:他或许像一座美丽的花园,绿草如茵、花团锦簇。他或许只要几座平房,几棵老树。但在那美丽心爱的校园里,我们都渡过了许许多多愉快的日子。
走近校园,映入视线的是一座美丽的花坛,各色的鲜花力争上游的开放,在走近一点,我看见了玫瑰、牡丹、百合、和一些不知名的小花。那些花儿,虽不如玫瑰花娇艳,不如牡丹花华贵,也不如百合花般出淤泥而不染,但他们却以一份朴素净雅,默默无闻的装点着校园,为校园添加了灵动了颜色。他们在润雨如酥的春天里争芳斗艳,在阴雨绵绵的春天里挺直了腰杆,在金风萧瑟的秋天顽强绽放,在寒蝉凄切的冬天傲然挺立,有如瓷娃娃般雪白芳香的“花仙子”。
走进校园,苍翠欲滴的草坪上同窗们在欢乐的游玩,有的在踢足球、有的在跳绳、有的在捉迷藏……一阵春风吹过,绿丝绦般的柳丝随风舞动,宛如少女的舞裙在随风飘荡。操场上传来孩童阵阵的欢笑声,构成了一幅美丽的画卷。
听,远处传来了朗朗的读书声和教师废寝忘食的教导的声音,教师的叮咛时辰在耳边回荡从不敢遗忘……这就是我美丽的校园,你们的呢?
四年级校园的花作文 篇3
情感风格:温馨、生动
核心事件:花坛四季变化
中心思想:花坛的美丽与生机给校园生活带来了欢乐和希望。
校园里有许多美丽的地方,但美的就是那个大花坛。大花坛里一年四季都很漂亮。
刚进入校园的大门,映入眼帘的就是这个大花坛,这个花坛是圆形的,里面有各种各样的花。
春天,花坛里的许多花都开了,有:红的玫瑰、各色的郁金香、黄色的迎春花等等。迷人的花香引来了很多只蝴蝶和蜜蜂,它们在花朵上飞来飞去,像在跳一支支美丽的舞蹈,让花坛显得更有生机!
当夏天来到了。花坛里开满了五彩缤纷的太阳花和芳香宜人的栀子花。各种颜色的太阳花怒放在火辣辣的太阳下。在烈日的照耀下茁壮成长,翠绿的叶子上就像涂上了一层油。
秋天渐渐地到来了,花坛中心的桂花开了。刚进校园,一阵阵的桂花香就扑鼻而来,这花香使我们更有精神。下课铃响了,小朋友们都跑到花坛旁做游戏,捉迷藏。
冬天来了,雪花飞舞,整个花坛穿上了洁白如玉的衣裳!花坛里的花大都枯萎、凋谢了,唯有腊梅坚强的挺立在寒风之中,像一位位不怕严寒的战士。
我爱学校的花坛!是它给我们带来了欢乐!
四年级:伍怡然
四年级校园的花作文 篇4
情感风格:温馨细腻、生动活泼
核心事件:小蝴蝶花摇摆
中心思想:花坛四季变化展现了自然的美丽与生命力
我们学校的花坛绚丽多彩,争奇斗艳,景色美不胜收。
春天,花坛里的花色彩斑斓,有的金灿灿,有的红艳艳,有的黄澄澄……五彩缤纷,讨人喜爱。看!那紫白相间的小蝴蝶花在风中摇摆着,好像一个个可爱的孩子在向你屏屏点头。瞧!那端庄典雅的一串红是多么迷人,像一位害羞的小姑娘在低头微笑。这样的美景叫你怎能不陶醉?
夏天,烈日炎炎,骄阳似火,身穿绿纱裙的小草妹妹就上场了。小草妹妹们手拉手围着整个花坛,微风吹过,她们就“沙沙,沙沙”地唱着歌,跳着舞,为花儿们带来愉快。蚂蚁弟弟们也高兴地在花瓣上跳起了“圈圈舞”,好像在为这美妙的歌曲伴奏呢!有趣极了!
秋天来了,菊花仙子就唱着歌儿悄悄的飞到花坛里了。看!花坛里那金子般的菊花中还夹杂着几朵橙色的小菊花,美极了!几只调皮的小蝴蝶在花坛上翩翩起舞,好像要和菊花仙子比美呢!这时,菊花也傲然怒放,似乎一定要和小蝴蝶比个高低。
冬天,花坛里的花大多都去“睡觉”了,但是还有几朵小菊花还在保卫着它们的家园,边上的小野花也围绕着花坛,挺直身子在站岗呢!晨雾过后,几颗晶莹的.露珠在花瓣上滚动着,给花坛增添了生机,可美了!
啊!美丽的花坛,你为了装扮这个校园,奉献了自己,我愿自己是位一画家,将你的美丽永远留在我的心中。
正文内容结尾
四年级校园的花作文 篇5
情感风格:清新、细腻
核心事件:花坛春色
中心思想:平凡的花坛因生机与色彩而美丽动人。
走进校园,那五颜六色的花坛映入眼帘。
花坛里的百叶草探出了小脑袋,争着看看世界。花枝也抽出绿芽。
在百花盛开的季节,花坛里的花儿五彩缤纷,像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么绚烂。那些不起眼的小草,也帮鲜花增添了一些明丽。花坛里或浓火腿淡的新绿加上鲜艳,娇嫩的花儿,眼前一片明艳。
虽然花坛并不华丽,但是有那一个华丽的花坛能比得过这是花坛的无边繁花呢?
四年级校园的花作文 篇6
情感风格:温暖细腻、生动活泼
核心事件:梅花傲雪开
中心思想:花坛在四季中展现出不同的美丽,体现了生命的力量和自然的神奇。
每当万紫千红的春天来到时,校园里就要一阵淡淡的清香,这清香是从哪里来的呢?原来是从哪东南部的美丽花坛传来的啊!花坛里的花好像在说:“快来看啊!看看我是多么的美丽啊!”这招还真显灵!一大堆的同学都朝那花坛挤去。挤着挤着,一枝小花像得变越来越高了。无数的枝丫紧挨着,好像都在争分夺秒地向同学们展示自己优美的身躯,这些花的下面,有些小草,那些小草好像生气地说:“它们哪有我们美啊!”
春姑娘走了。夏天到了。太阳先生用尽了它全部的热量,可把同学们给热死了!这时,花坛里的一株小树变成了一棵又大又茂密的木树,同学们都在那里乘凉呢!在那里聚集500或600人,一定不觉得拥挤。小树正在茂盛,花儿给小树加油。这让你感到一幅美景啊!渐渐地,秋姑娘来了。全部的花都枯萎了,唯独那一片菊花,秋风吹着菊花,菊花仙子在秋风中翩翩起舞。虽然只有那些菊花,但是他们顽强的生命让我感到赞叹不已。
冬天又来了,那美丽的花坛一下子变成了枯萎的花坛,只有那梅花在跟那寒冷的冬天抵碍着,怪不得人们把梅花比作成在冰雪天地里的烈士英雄。
校园里的花坛是一个伟大的魔术师。一年四季都开着不同的花,花儿很美。它难道不是一位伟大的魔术师吗?
海南万宁万二小四年级:李秋润
四年级校园的花作文 篇7
情感风格:温馨细腻、生动形象
核心事件:山茶花的盛开
中心思想:校园花坛的美丽景象让人感受到自然与生活的和谐美好
在我们美丽的校园里,有许多亮丽的风景线,有高大的教学楼,有宽阔的操场,有高高飘扬的五星红旗……但其中,让我感到自豪的,是校园里百花齐放的花坛。
花坛的周围期满了五颜六色的大理石。从远处看,花坛就像一个胖胖的字母“8”;从近处看,花坛就像一个大太阳抱着一个小太阳,正在和月亮做邻居呢!花坛里种满了一颗颗高大的数目。有粗壮的铁树,有鲜花盛开的海棠树。。。。。。但其中引人注目的是那棵枝繁叶茂的大榕树。大榕树高大挺拔,树干十分粗壮。远远望去,就像一个强壮的士兵,日夜守护着我们的校园。一阵微风吹过,发出了:“沙沙沙”的响声,就像再唱一首婉转的歌曲。雨过天晴,树叶上躺着晶莹透亮的小露珠,阳光一照,仿佛是无数颗钻石在闪耀。花坛里一些不知名的小花也显得特别精神。红的似火,黄的似金,粉的似霞。有的正怒放,有的娇滴滴的,有的含苞欲放,有的开了几片花瓣,真是千姿百态。但其中,骄傲的山茶花为艳丽。春天到,山茶花争先恐后的开放,为花坛穿上了一条鲜艳的红裙子。茶花在枝叶间绽放出来,就像一个害羞的小姑娘。远远望去山茶花像天空的彩虹那么绚烂,像夜晚的明珠那么耀眼,像天边的霞光那么亮丽。花坛里还有绿油油的小草和错乱有致的石头点缀花坛
下课了,同学们就在花坛里面玩耍,笑声荡漾着整个校园。
我爱校园的花坛,因为他给我们带来了欢乐。我爱校园的花坛,因为它带给我们幸福和美!
四年级:廖誉杰
四年级校园的花作文 篇8
情感风格:清新灵动、细腻生动
核心事件:迎春花绽放
中心思想:校园里的花儿展现出春天的生机与美丽,让人感受到自然的温暖与希望。
春姑娘悄悄地来到人间,迈着轻盈的脚步向我们走来,把大地装扮得格外美丽。这不,就在这几个月里,她就来到了我们的校园,给我们带来生机勃勃的景象。
在校门口,一颗早樱已经开放,露出了白里透粉的脸儿。只见它们一个个就像调皮的小精灵般争先恐后地透出了小脑袋,好奇地打量着这个奇妙的世界。远远望去,又见它们紧紧地抱在一起,一团团,一簇簇,好像一个个大绒球;又似一朵红云从地上慢慢升起。
像走廊走去,你还会看见无数鼓起的花苞,想一个个小铃铛,叫人数也数不清。哦,原来这是晚樱啊!再细看,只见翠绿的花萼裹住淡红的花苞,顶部还露出粉红的尖儿。朝远处望去,还有迎春花哩!它们像一个个小圆点儿似的点缀在密密麻麻的枝条上,仿佛给围墙围上了一条花裙子。慢慢走近,你就会闻到一阵淡淡的清香缭绕在鼻尖。如果你再深入的观察,就会发现另一种别样的美:只见细细长长的枝条衬托着小巧玲珑的迎春花,,显得格外醒目,给人一种大气,耳目一新的感觉。有的迎春花全都开了,像俊俏的小姑娘般展开了明艳的笑容;有的似乎不想让人看得它的真面目,如害羞的小姑娘般,给人一种幽幽的神秘感;还有的像出生的婴儿,还缩在花苞里呢!
校园的花海多么美丽,我爱花儿,更爱那美丽的校园!
四年级:郭笑甜
四年级校园的花作文 篇9
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:樱花树
中心思想:春天的校园花坛是校园最美的风景。
我来到这美丽的校园已有四年之久。要问我们校园里的什么地方最美,我会不假思索的回答:当然是春季的校园花坛啦!
从升旗台左边的.花坛入口进来,首先映入眼帘的是一年四季都茂盛翠绿的青松。上面几颗青针连成一串串。看起来真像一位知识渊博的老人。
继续往前走几步,见到了几株樱花树!树枝上星星点点,错落有致,精美得很!走近数一数,有六片花瓣,花蕊有十几根呢。樱花花瓣雪白中带着一丝粉红,像婴儿粉扑扑的脸蛋,可爱极了!让人忍不住伸手轻轻地抚摸她一下!
向左边望去,看见了紫薇花。一抹梅红吸引住我的眼球,感觉十分艳丽!像一位高贵的少女穿着华丽的礼服去参加舞会似的。叶子绿绿的,如拳头大小般衬托着花儿的娇艳!
在花坛漫步,做一个深呼吸!阵阵芳香,沁人心脾!
我爱你!春季的校园花坛!
四年级校园的花作文 篇10
情感风格:温暖细腻、清新自然
核心事件:桂花香里的校园四季
中心思想:校园的美丽在于四季更替中蕴含的生命力和学习的快乐。
一早起来睡眼惺忪的我忙着穿上校服、背起书包,准备上学去。
来到校园门口,一眼看见的一定是门前的四个雕塑分别是:著名的大思想家、教育家、儒家学派的创始人——孔子。儒家学派的代表人物,有亚圣的尊称,他是——孟子,和孔子并称“孔孟”······。
我们的校园有各种各样的花,它们在春天里是花骨朵,像害羞的少女一样。到了夏天的时候这些花争奇斗艳、千姿百态美丽极了。秋天这些花大多数都凋谢了,唯有桂花开的正茂盛,桂花的香气布满了校园的每一个角落,让我们每天都沉浸在桂花香里。冬天这些花只剩下了光秃秃的枝干,雪花落在树干上如同一朵漂亮的花。
一年之计在于春,春天万物复苏,生机盎然,同学们脱去厚厚的棉衣,换上了轻轻松松的春装,沐浴在温暖的`春风里又迎来了一个新的学期。
夏天,鸟语花香,引来了许多漂亮的蝴蝶,课间时同学们兴高采烈的在操场上嬉笑打闹,有几个顽皮的孩子还跑到花丛中捉蝴蝶。
秋天,是个丰收的季节,也是个多雨的季节。早晨校园里朗朗的读书声,伴着淅淅沥沥的雨声正是“风声、雨声、读书声、声声入耳。”我希望在秋天里和这个季节一样收获更多的新知识。
冬天,下雪了,操场上积了厚厚的白雪,同学们在操场上堆雪人、打雪仗快乐极了。
校园的美无处不在,用心观察、细细品味,将会发现处处都是青春洋溢、迷人的风景。
四年级校园的花作文 篇11
情感风格:清新细腻、生动形象
核心事件:桂花树散发清香
中心思想:通过描写花坛中的植物和石头,表达对校园自然景色的热爱与观察。
我们学校的花坛里种着各式各样的花草树木。今天我就带大家一起去看一看吧!
在二年级教室旁的花坛里种着桂花树、醡浆草和一些红红绿绿的小花、小草。
花坛的北门是一株有几十年时间的桂花树,又名岩桂或木犀。这株桂花树每年秋天都会散发出阵阵清香,似乎把整个校园都熏醉了!一走近桂花树我才知道,原来散发出清香的,是藏在密密叶片中的米黄色小花呀,再仔细一看,每朵小花上大概有五片或六片的花瓣,非常美丽
花坛的南面是一小棵酢浆草,又名花花草或三叶草。它的叶子的外框像刺一样,我觉得它应该在保护自己吧。虽然秋天的酢浆草叶子已经枯萎,但是我觉得他/它依然是那么美丽!
在花坛的中间有一个人造的石头,这石头上有许多纹路和小洞,好像真的一样,矗里在那里为我们站岗。
花坛里的花草树木多种多样,一下子可说不完,下次我带大家去参观学校里另外的风景吧!
四年级:杨李沁瑶
四年级校园的花作文 篇12
情感风格:清新恬淡、生动细腻
核心事件:花坛四季
中心思想:作者通过描写校园花坛四季的变化,表达了对校园自然景色的喜爱之情。
走进校园,首先映入眼帘的是一个椭圆形的花坛。
春天使大地焕然一新。
花朵芬芳扑鼻,碧草如茵,新的生命开始了。柳树抽出了嫩芽,桂花树的叶子早以长好,茶花含苞欲放,迎春花也好像在欢迎春天的到来蝴蝶、蜜蜂都高兴的来凑热闹。真是春色满园。
花繁叶茂的夏天到了,花坛更是美景一片。
花争先恐后的开着,草三五成群的长着。柳树姿态优美、垂柳依依,枇杷树也准备繁殖后代了。爬山虎给花坛添加了色彩。红树木的叶子也慢慢变红了,说明秋天快到了。
果实累累的`秋天到了,花坛只能用枫红菊香这个词来形容了。
红红的枫叶落了下来,像一只只翩翩起舞的蝴蝶;学校还浸泡在菊花香味之中,而红树木也开花了。
寒冷的冬天到了,只有梅花开放。
腊梅满地都是梅花,真好看。大树们不时斗斗身子,搞掉身上的雪,小草也穿上了棉衣。
我爱校园的花坛,这就如花的仙境!
