✎作文范文
四年级天桥作文 篇1
情感风格：温暖细腻、朴实真挚
核心事件：天桥建成使用
中心思想：天桥虽不宏伟，却以实用和美丽默默服务市民。
天桥
今年九月份，我市第一座行人过街天桥建成了，它横跨安钢大道，连接洹滨地区与市区中心地区。被命名为“洹上名门天桥”。
天桥坚固而美丽。它全部是由钢筋、混凝土建造的，配上不锈钢的栏杆扶手，看起来坚固而漂亮。天桥分三跨，南、北两侧分别有两个通道，东侧为楼梯通道，西侧为缓坡通道，行人推着自行车可以轻松上桥。这座天桥高4.5米，宽3米。主跨部门桥长22米，横跨在安钢大道上，上部采用板梁结构，下部采用独柱式桥台，四个粗大的桥墩架在人行道两边，非常结实。天桥的外侧安装了许多美丽的霓虹灯。每到夜晚，五彩缤纷的灯亮起来，形成了一座漂亮的彩虹桥。
天桥不但坚固美丽，而且实用。缓坡的设计方便了自行车、电动车以及轮椅通过，实现了人车分流，保障了过街行人的交通安全，更大大缓解了交通压力。在这座天桥的南面，有一所新建的小学。它的北面紧临洹水公园的南大门。每天天不亮的时候，这座天桥把出门锻炼的人们送到对面的洹水公园。每天上、下学的时候，穿着五颜六色服装的小学生和家长们从桥上通过。那时，天桥真像一座彩虹桥，看上去美丽极了。
这座天桥虽然没有别的大桥那样巍峨雄伟，但是，我很喜欢这座天桥，因为它在默默奉献，为人们服务。
四年级天桥作文 篇2
情感风格：坚韧不拔、朴实真切
核心事件：一线天
中心思想：面对困难要相信自己，勇于尝试才能克服挑战。
今天，二姑带我们一行四人去宾州登香炉山。因为，我们是从下山道上去的，上山道下来的，所以走的路要比别人艰难得多！但就是因为这艰难的道路才使我明白了让我一生受益的道理。
我们在山路上走啊走啊，在比较陡峭的山路上，我们使足了全身的"劲往上爬，在最前边的我难勉会有些力不从心，因为是第一次爬山，望着看也看不到头的山，总会有些失落，心想这怎么还没走到山顶啊！在休息的时候，还想到过：前面的路肯定会非常的陡，我肯定走不上去。但是，当我走过了一线天和天桥的时候，便打消了这个念头。在到达山顶前要路过天桥，它是用铁链和木板做成的桥，下面是深深的山沟，我虽然很害怕但还是坚强的走了过去。过了天桥，旁边的路人说：前面的‘一线天’很陡，这小朋友不一定能过得去啊！
当时我想：如果过不去怎么办？连大人都说难，我可怎么办呢？于是我壮着胆子想：来都来了，试一试吧！我们走向前一看，哇！这路其难无比啊！要走过去，不容易！于是，我和二姑在前面，二姑告诉我要反着下，面向山一侧，我按照二姑的脚印走，不一会果然走下来了！从那时起，我是相当有自信了，而且知道了我们一定要自己试一试那些别人说太难，认为我们无法做到的事情，要相信自己的实力。走着走着又有一些上山的人对我们说：下边你们下不去，我们刚过来，大人都不一定过得去，这小孩更过不去。但是我们并没有听信于别人，我们小心翼翼，手紧紧抓住铁链，一点一点的移动脚步，居然顺顺利利的下来了！当我们走了一段虽然平缓但很漫长的山路后就到了山脚下了。
其实，登山就像生活一样，无论遇到多么大的挫折，都可以过去，只要记住这一点，会受益一生的！当我看到山的尽头，马上就要结束此次登山活动时，就像是打了场胜仗的战士一样高兴，心想当时那么多人阻止我们，但是我们无数次的坚持，终于得到了胜利。黑龙江哈尔滨奋斗小学四年级:史泉悦
四年级天桥作文 篇3
情感风格：轻松愉快、生动形象
核心事件：天桥火车
中心思想：石门洞的自然美景与历史人文令人向往
四年级上五单元人教版作文范文：石门洞
大家好，我是你们的导游，今天就由我来带领家大一起游一游石门洞吧!
石门洞风景名胜区青田县城31公里，到丽水市区40公里，金温铁路、330国道、金丽温高速经过景区，交通便利。石门洞1963年被浙江省确定为省级重点保护单位，1985年被列为浙江省第一批省级风景名胜区，1991年又被林业部批准为省级森林公园，xxxx年被列为浙江第一批国家aaa级旅游区。现国家aaaa级旅游区景区。规划总面积71.34平方公里，其中核心景区面积25.64平方公里。分为石门飞瀑、大子胜境、师姑草海三大景区。
游客们，让我们先乘船过岸。坐在这船上大家有什么感觉呢?是不是特别舒服，真有一种荡舟漓江的感觉是吗?
大家请下船，一路上你们会闻到一阵阵清香。大家看这是长廊，再往前走吧。前面是小桥，走完小桥是石门飞瀑，当你一眼望去，你就会想起李白的千古诗句：飞流直下三千尺，疑是银河落九天!”游客们，往下看，这是一个鱼塘。你看了鱼塘就会说：“鱼塘里的鱼真多呀，数也数不清吧!”水潭左边还有一个洞，叫月洞。洞里有一张石床。据说这里是当年明朝国师刘伯温读书、写字的地方。
再沿着石子路往前走。游客们，我经过小桥，再经过一条小路，向山上走，你只要花个半个时辰，要费很多力气才能爬上去，到达天桥。
游客们，我们终于来到了天桥了。看，这就是天桥啊!带小孩子的游客请注意安全。大家请看下面还有辆火车疾驰而过呢。好了，游客们天下没有不散的宴席，我们要下山了，大家请跟我来。
石门洞的景色让你心动了没，如果有，下次欢迎大家再来游一游吧!
四年级天桥作文 篇4
情感风格：温暖憧憬、清新细腻
核心事件：天桥守护神
中心思想：热爱家乡，立志为家乡的美丽贡献力量
今天早晨，我和爸爸妈妈一起去散步，走着走着，我们便来到了和合广场旁。远远望去，五彩斑斓的小野花红的似火、白的如雪、黄的似金、粉的如霞，美丽极了。
进入广场，清澈见底的小河上横跨着一条像黄带子一样的金色小桥，地上是由五颜六色的小石子铺成的，那大大小小的鹅卵石看的我眼花潦乱，旁边，清澈的小河里一群可爱的小鱼在嬉戏玩耍呢！走着走着，我们来到了广场的正中间，快看，我发现了一个像金字塔似的建筑，我觉得这个建筑很神秘，因为这些石头有的往外伸，有的往里缩，好像到处都充满了玄机。其中，最引人注目的就是那高大的天桥了，它像一条巨龙在空中盘旋着，就像上这片领土的守护神一样，我迫不及待的跑上去，站在桥上观赏我的家乡，我才知道我们的睢宁那么美。
我想：我一定要好好学习，长大以后，把我们的家乡建设的更加美丽。
四年级天桥作文 篇5
情感风格：凄凉、细腻
核心事件：老奶奶摔倒被扶起
中心思想：在寒冷的环境中，一个孩子用善良的行为温暖了他人也感动了自己
在一个寒冷的冬天，在一个风雪交加的下午，风雪凛冽，风呼呼地侵入到脖子里，仿佛要穿透整个人的身体，路上的行人们不由得紧紧地拉紧了围巾，拉紧了衣服，匆匆地往家里赶去……但是谁也没有发现，在一个天桥的小角落里，踡缩着一个可怜的小乞丐。
他的头发稀稀疏疏的，脸色苍白，整个人都缩在了一件破大衣里，手还在不住地对着嘴哈出来的热气揉搓着，两眼流露出极度的无助、可怜，以及无数的伤心，他的眉毛上还凝结着冰花……
这时，一位天真的小男孩走了过来，手中拿着一块巧克力，看到小乞丐他好奇地停下了脚步，心想这么冷的天，怎么不回家呀，多可怜！可此时小乞丐的眼睛却牢牢地盯着他手中的巧克力，因为他多想这块巧克力属于他自己呀，由于受不了巧克力的诱惑，小乞丐嘴里不停地吞咽着口水……不想远处的一声呼唤，小男孩被他的妈妈给叫走了。
噔－噔－一位时髦的女青年走了过来，她身穿羊绒大衣，头披金黄色的长发，还化了浓妆。可却她一不小心就踢飞了小乞丐的乞讨碗，皱皱眉头还瞄了他一眼，极不情愿地弯下腰掏出餐巾纸擦了擦弄脏了的高跟鞋，然后却头也不回地扬长而去……小乞丐气得眼睛直冒绿光，呸，什么东西！他对着女青年远去的背影，狠狠地骂了一句，然后再哆嗦地将踢飞的乞讨碗放回了原处……
正当小乞丐余气未消时，一位老奶奶不小心摔倒了，手里提的东西也撒了一地……寒风中只见小乞丐快速地钻出了大衣，连忙扶起摔倒的老奶奶，还帮老奶奶拾起撒在地上直冒着热气的大馒头，老奶奶顿时被感动的不得了，心想这可真是个好孩子呀！她连忙拿出一袋热馒头递给小乞丐，并叮嘱他慢慢吃别噎住了，小乞丐死劲地点了点头……
望着老奶奶远去的背影，小乞丐大口大口地吃着热馒头，一副满足的样子，并幻想着有人把他接回家，那该有多好呀……
看着眼前发生的一幕幕，我将自己的压岁钱全部掏出来放到空空的乞讨碗中，希望他能够早日回到自己的家园……
四年级天桥作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：魔法工作坊
中心思想：通过一次充满想象与乐趣的儿童艺术馆之旅，表达了对美好童年的珍惜与怀念。
去年的儿童节，我们全家人一起到儿童艺术馆去探索馆中的有趣世界。
儿童艺术馆外型像一座风车城堡，里面有精心设计的艺术设施及活动，如：星光舞台、数位游戏王、彩虹天桥、音乐世界等，不但满足了我们的想像力，刺激了我们的视听感官，也提供我们游玩、动手体验的空间。
到了目的地，我看到门口的售票亭很特别，它的外型像一辆红色的公车，不知情的人会以为门口为何停了一辆车呢！一进入里面，首先映入眼帘的是“爱丽丝梦游仙境馆”，我走到一面魔镜前，照了一会儿之后，镜子里竟出现了一顶美丽的后冠，令人又惊又喜。接着我来到了一个房间，那里有巨大的桌子和椅子。我爬上一张巨大的椅子，幻想自己是喝了药水而缩小的爱丽丝，好玩极了！
后来，我们到了“魔法工作坊”，只要转动轮盘，小精灵的翅膀便会不停的闪烁，彷彿在轻盈的拍动翅膀；我和妹妹还去玩了益智游戏——迷宫车，依照纸牌上面的关卡，将不同颜色的车子放在塑胶盘上，只要上下左右的移动车子，想办法将红色的车子从出口开出来，就能顺利的过关了。我和妹妹试了几关，一一解决难题，顺利通过考验，耶！真棒！
那天我和妹妹玩得很愉快，到现在我还怀念不已，好想再去呢！希望下次爸妈能再带我和妹妹去儿童艺术馆玩。
四年级天桥作文 篇7
情感风格：深情、细腻
核心事件：天桥瀑布飞珠
中心思想：阜平以独特的自然景观和特产展现了家乡的美丽与魅力。
我的家乡——阜平，是一个风景优美，物产丰富的地方。
阜平的山真多啊，一座座山像个喝醉了酒的老翁，一个靠着一个，沉睡不知几千万年了，从未有人惊醒它们的梦，从来没有人敢深它们的`心脏；阜平的山真美啊，例如大派山的山顶就像一只乌龟，道路就像是一条长长的蛇，蜿蜒盘旋，所以有“龟蛇山”之称；阜平的山真险啊，如果你站在高高的山顶上，不留神往下看，就会觉得比较晕，好想要在倒下去。
阜平不仅有奇形怪状的山，还有“飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的天桥瀑布。来到瀑布前，只见水流从高处倾斜下来，发出哗哗的响声，撞击在岩石菱角上的水流已被扯成大小几绺，还不时飞溅起一朵朵美丽的玉花。一串串珍珠般的水滴挂在岩石上，在阳光的照耀下，好像一道道用连玉制成的珠帘。
阜平的大红枣也是非常有名的。到了七月，枣长大了，也开始变红了，好像麻雀蛋圆滚滚的，硬邦邦的。远远望去，绿叶丛中缀满了一串串大红枣，似玛瑙红亮亮的，又像一串串糖葫芦由绿叶衬托，倒挂在树枝上，真美！当你摘下一颗大红枣，吃在嘴里，肯定能感觉到阜平的枣，皮薄，肉厚，核小，吃了第一颗，就想吃第二，三，四颗。而且阜平的大枣还能通血，降血压的功能，养血，补充维生素。
阜平真是个好地方！
四年级天桥作文 篇8
情感风格：憧憬期待、清新自然
核心事件：护城河变清又美
中心思想：希望家乡环境越来越好
现在家乡的环境已经很好了，十年后的家乡将会是绿树成荫，群芳吐艳。
人行天桥是悬在空中的，上面摆放着五颜六色的花朵，形成一道美丽的“彩虹”。小区里的树上有许多鸟巢，清早，鸟儿叽叽喳喳的叫着，那声音真好听！公路旁的树木郁郁葱葱，就像草原的哨兵一样。阳台上、屋子旁摆放着各种各样的鲜花，你要不仔细看还以为那儿是花坛呢！
十年后，家乡的护城河将会变得更加清澈，更加美丽。兴庆湖里将会有数不清的小鱼，小鱼在湖里游来游去，快活极了。天上的酸雨将会减少。空气中的雾霾会因环境的逐渐提而变少。车顶将会按上太阳能板，白天吸收太阳的热能，转化为电能，晚上不用烧油就能跑。
我多么希望十年后能快点到。
四年级:张欣甜
四年级天桥作文 篇9
情感风格：震撼、朴实
核心事件：老爷爷被撞
中心思想：遵守交通规则是保护生命的底线。
今天下午，我们上了一堂《交通安全教育》的课，这节课让我受益匪浅。
记得有，我和妈妈去广场玩，走到天桥旁等红绿灯时。突然，“啪”的一声，一位横穿马路闯红灯的老爷爷被一辆小轿车撞飞了，老爷爷被撞出几米远后，重重的落地，血顺着头流了出来，我吓得出了一身冷汗，心惊胆战地想：不遵守交通规则的后果可真严重，一瞬间，一条生命就可能消失了。看来，老师经常教导我们遵行“红灯停，绿灯行，遇到黄灯等一等”的规则是多么重要呀。红绿灯变换多一分钟，也就是60秒，可有的人就是等不及这几秒钟，抱着侥幸的心理，拿自己的生命开玩笑，让一个家庭的幸福戛然而止。还有的人觉得驾车水平高，喝酒了也开车上路，可不知，有可能因为这一杯酒，悲剧会瞬间发生。
伴你我，妈妈把交通安全编成儿歌，让我记好，歌词是：一定要走人行道，没有行道向右靠，横穿马路切勿要；遇到酒桌绕一绕，醉酒不在路上跑，找人代驾要记牢；交通安全重要，不拿生命开玩笑。
四年级天桥作文 篇10
情感风格：紧张刺激、生动活泼
核心事件：鬼屋探险
中心思想：童年的欢乐在集体活动中得以尽情释放。
游深圳的香蜜湖 广东省深圳市 石岩街道罗租小学四（二）班 邱俊豪 4月20日，我们全校组织校外考察学习，我有幸游览了广东深圳的香蜜湖。
出学校大约坐一小时的车便到了香蜜湖。香蜜湖的门口可漂亮了，远看就像一座城堡似的。香蜜湖的门口最右边是一座鬼屋。听同学说：“那是茺废已久的鬼屋，里面有鬼，会把你抱进鬼屋里，而且一呆就是一个小时。”我想可能是因为太高了，所以呆那么久。还有一些人不信，他们说：“你可以在门口等。”我们狠不得立即冲进去探个究竟，可惜要走过那高高的长长的天桥。
十点钟的太阳火辣辣地直射在我们的头顶上，脚底下直冒热气。天桥上人来人往，一阵阵哐啷、轰隆的响声掩盖在同学们的欢声笑语中。过天桥的时候，吴锦红有点恐高，还有点担心川流不息的人群压断天桥，怕得哭了。
走过天桥，我们终于到了观光的游览景点——香蜜湖。
进了香蜜湖，我们第一个玩的就是神秘的鬼屋。鬼屋的外壁是一些可怕的图画。进去的时候心砰砰跳,手直发抖。最先出现在我眼前的是绿灯映照下的“阴间”两个字，阴森而恐怖。紧接着有一个鬼披头散发地从棺材里冒出来，女同学们惊惶失措，一个个尖叫着。忽然身边又不知不觉地站起来一个鬼，差点挨着我的手,吓得我心惊胆颤、毛骨悚然。不一会儿就走出去了。呵，鬼屋真是惊心动魄、刺激万分！
看了鬼屋，我们就去玩海怪。海怪刚开始很慢。慢慢的，慢慢的……开始快了，哇，飞起来了，在空中一上一下，差一点心都跳了出来。终于玩了完海怪，下来时，同学们额角上渗着几颗汗珠，似乎在生死关头逃过一劫，脸上却笑逐颜开，一个个神采飞扬。呵，真是虚惊一场！
下一个游乐项目是舞伞。玩了海怪就玩舞伞。在那足足排了10分钟的队。烈日下的我们一个个晒得头昏目眩，口干舌燥，才终于轮到我们班。我跟随李德新约好一起并排坐的，可是因为钟成健找不到座位，所以让了一个位给他。哇，死定了，死定了，中间的李德新没安全带。那时他对我们两个开了一个玩笑，说：“你们要保护好我的命。”我把左手放在左边栏杆上，钟成健把手放在右边，我们两个锁得他紧紧的，不让他掉。开始也是很慢，慢慢的，慢慢的.开始快了,我好紧张,心里忐忑不安,害怕李德新被抛出去,吓得我不敢睁开眼睛。好险，我竟然不知道我们三个是怎么下来的！以后再不敢这样冒险了。
玩了舞伞，我们就去坐游览车、摩天轮，然后吃中饭。下午我们还玩了太阳神、霹雳舞转车,走了百花阵，尽情地开着雪山音乐车上上下下，没人争夺，临走时同学们还有点恋恋不舍。
我们哼着小曲踏上了归途。香蜜湖真是太好玩了!
指导教师：莫红艳
童年的欢乐凝聚在这集体活动中。
四年级天桥作文 篇11
情感风格：惊喜、细腻
核心事件：彩虹出现
中心思想：亲眼见到彩虹让作者感受到自然的神奇与美好。
下午回来的时候，天突然下起了雨。雨停后，天空中竟然出现了一道美丽的彩虹，以前我只是在书上看见过彩虹，现在我终于亲眼看见了彩虹。我不由得大声喊叫：“彩虹”，全家人的目光都死死地盯住彩虹，生怕它马上遛走。
彩虹像一座美丽的天桥，发出柔和的光芒，格外显眼。晃眼望去，彩虹只有红、黄、绿三种色。仔细一看，好像真的有红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七种色。美丽极了，一会儿，彩虹就消失得无影无踪。
唉，这真是一道调皮的彩虹啊！
四年级天桥作文 篇12
情感风格：惊叹、细腻
核心事件：迎客松
中心思想：黄山的自然景观令人赞叹，也让人体会到祖国山河的壮美与神奇。
我去过很多美丽的地方，也爬过许多大山。使我记忆犹心的是黄山。去年的一天，我来到美丽的黄山脚下，抬头望去，黄山顶峰飞上了天。黄山因为有“奇松、怪石、云海、温泉”四绝装扮着黄山，所以黄山就更加美丽了。黄山的奇松以迎客松、陪客松、送客松为主。迎客松还是黄山的象征，它从远处看，就象一位热心招待客人的主人，如果越走越近，会发现它原来是一棵参天大树！黄山的怪石，的象一个大仙桃，有的象一只猴子在观海，还有的象武松打虎……记得我学过一篇课文，名叫《黄山奇石》，里面介绍了“仙女弹琴”，“猴子观海”，“仙人指路”……等一些奇形怪状的石头！其中，“仙女弹琴”这块石头最漂亮了！我在观看石头时，看到一个外国人在给石头照像。我想：黄山真是名闻中外那，连外国人都来了。我爬到黄山的中间，看到一棵松树，这棵松树远看象一个人在欢迎我们，还为我们指路。我在爬山的过程时想：如果能在山顶上照一张相片多好啊！黄山上有一座天桥，直通两座山的峰顶，高达1800多米，两面都是悬空的，低头一望便令人心惊胆战。黄山的.云海也非常美，近看云海，象一层浓浓的雾，把那些奇峰遮了起来，大风一吹，雾又散来，显现出美丽而又壮观的景色。我登上高山看，十里间就象一片望不到边的海洋，把一座座峻岭淹没，只露出一个个山峰，美丽极了！我来到山峰的顶端，看见一本五十人也抬不动的书，上面写了很多名人的名字。我游完黄山更加理解了“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”的名句。