✎作文范文
四年级赛车作文 篇1
情感风格：童趣盎然、想象丰富
核心事件：赛车比赛
中心思想：玩具赛车承载了孩子对冒险的向往和对陪伴的珍惜
四年级上四单元作文教科版：赛车
我有一辆最喜欢的玩具赛车，是阿姨送给我的礼物。它身长十五厘米，宽五厘米。看上去大模大样的。它全身是由紫色、黄色两种颜色的塑料组成。它有八个黑色的轮子，既圆溜又光滑。它的里面装有无敌马达，传送轮等部件。它给我带来了无限的乐趣，我非常喜欢它!
有一次，我对它说：“咱们要跟别人的赛车比赛，你敢不敢啊?相信你一定会成功的!”我目不转睛的看着它，心里在暗暗为它加油。它也好像看透了我的心思，仿佛在悄悄对我说：“小主人，我一定会尽力的，不会让你失望，你就别为我担心了，你就等着看一场好戏吧!”我带着它来到比赛场地准备比赛。“一、二、三”go.”冲啊!我的赛车飞快地向前跑着，象飞机一样迅速。我的赛车叫一号，我高声喊道：“一号，赶快开启你的秘密武器——无敌马达。”它突然又加速许多。我的心紧张得提到了嗓子眼儿，只剩下最后一圈了呀!太好了!太好了!我的赛车力压群雄，第一个到达终点。“我们胜利了!朋友!”我一边说，一边亲吻我的赛车。因为它太争气了，没让我失望。
我因为太喜欢我的赛车，有时睡觉都抱着它。睡梦中，我开着它，愿意去哪就去哪。我开着它来到了北京，看到了万里长城，它的确像是一条长龙蜿蜒盘旋，它象征着中华民族的英雄气概。我开着它来到了美国的科技博物馆，哇!巨大的恐龙，顶天立地，它张着大嘴，象是吃掉我的样子。还有许多外星人，仿佛向我走来，好可怕呀!我吓坏了。我开车掉头就跑，我跑得好快呀，一会儿就来到了长江之滨，看到长江波浪起伏，我想：“这真是长江后浪推前浪啊!”
“醒醒……”我被叫醒了，睁眼一看，已是早上的七点。
我的小赛车，我是多么爱你呀!
四年级赛车作文 篇2
情感风格：温馨、细腻
核心事件：赛车
中心思想：我的房间是我心灵的避风港，给予我快乐与力量。
每个人都有自己独特的乐园，有的人喜欢安静的大自然，有的人喜欢吵闹的公园……而我则喜欢我独一无二的小房间。
我的房间有一张床，一张书桌，一个书架，一个衣柜和许多玩具，是它们组合成我这个独一无二的房间。
每当我做完作业，我便抽出几本书，坐在椅子上，把一切烦恼抛于脑后，独自享受这一片宁静。书一页一页的在我手上翻动，我并没有一会儿看看电脑，一会儿吃吃零食，而是一直沉浸在书中，一会而和赵云一起打仗，一会儿又和林黛玉赏花，一会儿又……，心情一会儿波涛起伏，一会儿平静如水。
每当我闷闷不乐的时候，我便躺在我房间的小床上，拿出我的赛车，开好电源，拿好遥控器开动赛车。赛车“呜”的一声开动，它飞快得开动了起来，它跑遍了我的房间。玩完之后，我就不闷闷不乐了。
我的房间的书架是我失败的"加油站。上学期期末数学考试，我考的不太好，只考了85分。回家之后我打算放弃不再学数学了，突然我发现我书架上的一本书，写了一个名人在失败中又成功的事例。我突然想到了什么，于是我擦掉眼泪，打开试卷，开始认真订正。
我独一无二的房间，它给我带来了无数的乐趣。
四年级赛车作文 篇3
情感风格：紧张、细致
核心事件：赛车被撞后的坚持
中心思想：面对挑战和意外，坚持到底才能获得成功。
今天我紧张极了，因为我马上就要站在赛车的“战场”上了。两天前，我还只是学校遥控赛车队的一名预备队员，因为后一场队内选拔赛上我在拼车技术环节表现优异，意外地成了正式的赛车手，参加今天举行的市级赛车比赛，要知道，这可是我第参加正式比赛呀！
在去赛场的路上，紧张的心情压得我有些喘不过气来，爸爸尽量讲些笑话帮我放松，可我却无心去听。我的手中不断练习着早已滚瓜烂熟的拼车技术，脑子里不断回忆着昨天已经牢记于心的遥控方法。这是我第参加比赛，我一定要做到万无一失。
刚踏入比赛场地，一看到到处都是比赛高手，我本已平复的心情不禁又紧张起来。比赛开始了，我手忙脚乱地把赛车零件取下来：齿轮、轮胎、马达、电片、开关……渐渐地，我的情绪在拆装赛车的过程中平静了下来，我稳住阵脚，熟练地将一个个零件有条不紊地组装上；齿轮、轮胎、马达、电失。开关……
开始赛车了，我得心应手地遥控着自己的赛车，超越了一个又一个对手，一圈、一圈半、两圈……我甩开对手的距离越来越大，再跑一圈就是终点啦！加油！就在这时，一辆车在拐弯处突然冲过来撞了我的赛车一下，“砰”地一声，我的赛车被撞了个四脚朝天，我赶紧冲过去以快的速度翻过护栏，将我的赛车一下摆正继续比赛。
终于，在后一圈中，我的赛车以微弱的优势赢得了比赛。
这真是令人紧张的经历啊！
四年级赛车作文 篇4
情感风格：紧张、生动
核心事件：粉色摩托车追尾
中心思想：通过赛车游戏体验，展现追求胜利的激动与成就感。
今天，我做完作业和亮亮一块玩了一会游戏。
我坐在电脑前按了一下电钮，游戏 开始了，屏幕上立刻出现了一辆粉色的摩托车，我骑着它飞速向前行驶，刚开始我是最后一名，急的"我不得了，我就猛的向前冲，忽然迎面出现了一个过路人，幸亏我眼明手快，猛染闪开，不然就出车祸了，我舒了一口气，接着我开足马力，向前面车子追去，一辆又一辆摩托车与我擦肩而过，被我甩在后面，不一会我就成了第二名，前面还有一辆在飞速向前跑着，我用尽全力向前冲，拿到了第一名，我心里乐呵呵的。
四年级赛车作文 篇5
情感风格：温馨、细腻
核心事件：遥控车
中心思想：遥控车是我童年最珍贵的玩具，给我带来快乐和成长。
四年级上4单元教科版作文：遥控汽车
在一年级时爸爸送给了我一件礼物，是我盼望已久的遥控车。
这辆遥控车比较大，长约20厘米，宽约15厘米，处大约9厘米，最低处大约4厘米，前低后高，像一架没有翅膀的飞机。两旁有许多印有英文字母的图案，后面翘起的尾翼上有飞火的图案。底部有4个轴辘，前面的两个比较小，后面的两个比较大，但都有防滑的大胶粒。乍一看，简直就是一辆微缩的“一级方程式”赛车。
这辆无线电遥控车是用电控制的。车的底部有一个装电池的电池盒，要安装4节5号电池，为4个车轴辘提供动力电能。与这辆车配套的还有一个黑色的遥控器，呈长方体，约有10厘米长，9厘米宽，3厘米厚，天线长45厘米。打开遥控车背面底部的后盖，装着1节特制的9伏集成电池，小小的集成电池不起眼，寿命却很长，能使用1-2年。遥控器上还有一根长长的银色天线，它可是必不可少的部件：所有的控制命令都从它那里传出。如果没有了它，遥控器可就成了“废品”了。有了它，我只要用手轻轻一动，车就迅速向前飞驰出去或向左右转向。
玩遥控车不仅锻炼了我的手和眼的配合能力，还给我带来了许多欢乐。雨天或天黑后不能出去玩，我就可以在家里享受玩遥控车的快乐。遥控车一直陪伴着我，是我最心爱的玩具。
四年级赛车作文 篇6
情感风格：欢快、生动
核心事件：赛车比赛
中心思想：在玩具市场体验中感受到童年的快乐与满足。
今天是“六一”，我和妈妈来到了玩具市场，里面有各式各样的玩具，各有各的特点，看着都很好玩，今天最大的好处——可以试玩，每个孩子手里都有一个玩具，个个都是名牌，都很气派，我也很想玩这些玩具。
市场上小朋友真多呀！远远望去真是人山人海。再看看这玩具，五花八门，有玩具汽车、摇控赛车和跑车，还有各种变形金刚、芭比娃娃……等等，个个都是品牌，非常吸引小朋友的眼睛，每看到一样都想据为己有。
我在“汽车之家”里拿了一个“兰博基尼”跑车，它是世界上最快的汽车，也是我最喜欢的汽车，它的身子是白色的，有一个小翅膀，它有一个“加速器”能让跑车跑的更快，发出的声音像狮吼，好看极了。“汽车之家” 今天还有一项活动——和工作人员比赛轨道赛车，胜利者玩具就能免费送给你，我就用我选的“兰博基尼”跑车跟工作人员比赛，我的.速度快，赢得了胜利，我太高兴了，还赢得了我最爱的跑车。
这里真的太吸引我啦！真希望能够有机会经常到这里来。
四年级赛车作文 篇7
情感风格：温馨、 活泼
核心事件：碰碰车
中心思想：在简单游戏中感受家庭陪伴的温暖与快乐。
今天，我跟爸爸、妈妈和姐姐一起去东山公园玩，我一进公园，看见了很多好玩的东西，我和姐姐各买了一张玩碰碰车的票，当时就只有我和姐姐在那边玩，因为这个时候正是饭点，别人都去吃午饭了，还有天气也不是很好，只有我们两个人在那边碰来碰去。
我们玩好了碰碰车，因为我比较喜欢玩开车，我看到了一个更好的项目——旋风赛车，我就让妈妈买了票，我跟爸爸一辆车，姐姐跟妈妈一辆车，于是我跟姐姐比谁先到达目的地谁就赢了，结果我赢了。我们还玩了两三个项目，正准备回家的时候，我看见玩碰碰车的地方有人排队了，我想人多了肯定好玩，于是我跟妈妈说我还想玩，妈妈也答应了我，玩完碰碰车我们就回家了，这一天，我玩的很开心！
四年级赛车作文 篇8
情感风格：天真烂漫、生动活泼
核心事件：耳根子软
中心思想：善良的性格带来快乐也带来困扰。
一双好奇的大眼，一张红润的樱桃小嘴，加上两只顺风耳，凑成了我——一个活泼可爱的小女生！
我喜欢看书，特别是那种生动的小说类的书。读书时，我沉浸在一个个奇特的小故事里，仿佛我自己就是故事的主人公一样。有时，我会赞叹那些拥有奇妙经历的主人公；有时我会欣赏文中美丽的花草树木，鸟兽虫鱼；还有时，我会展开想象，去看看故事中各种各样的地方。大家都说我是只“小书虫”。
我喜欢画画儿，特别是画那些可爱的卡通人物像。一张张白纸，只要经过我的“神笔”一画，就会变成一幅幅精美的画面。在自习课上，我随便画几幅画，就被别人“买”下来了。一张张用普通作业纸画成的画，却在他们眼里成了“世界之宝”。那时，我高兴极了！
我挺喜欢玩“电子赛车游戏”的，可就是玩不好。不是这儿撞上了，就是那儿摔下了，过不了多久，我就急得满头大汗，可这并不能阻挡我对“电子赛车游戏”的热情。
我的耳根子软，别人逗我也不会放在心上，别人惹我生气，回头逗逗我，我也就忘了。有个孩子上美术课时，老向我借图画纸，借美术工具，这都已经记不清是他多少次向我借美术工具了，因为他总不记得带美术用具，而我的图画纸、美术工具，总是用得特别快，因为那孩子总不记得还我啊！妈妈很奇怪我为什么刚买没多久美术用品就又要求再买？妈妈了解了情况后，批评我说：“别人需要帮忙，我们应该提供帮助，可是那孩子因为你总是帮忙他，他就记不住带用具，下回你应该拒绝他，让他记住教训，学会自己带用具来，以后就不会老向你要东西了！”可是，等到了下一次，他一可怜巴巴地央求我借他东西，多说两句，我就忍不住还是借他了。回家父母摇摇头无奈地说：“耳根子还是要硬的，你这耳根子太软也是容易被欺负的`。”然而这样的事还是数不胜数，我的东西还是用得比别人快，爸爸妈妈也无可奈何。
我爱听一些美妙的音乐，随着它优美的旋律，我会跟着伴起舞来。我收藏了一些好听的乐曲，如《卡农》、《降E大调夜曲》等。当然，我爱听的歌曲并不都是同一种类的，有时爱听热闹激情的爱国主义乐曲；有时爱听抒情优美的夜曲；有时爱听活泼、拥有跳跃节奏的小舞曲；有时又爱听旭日东升似的浩浩荡荡的进行曲……
我爱写，喜欢看自己努力写作后的好文章，光在心语辅导班发布的就好几篇呢！而且每一篇的字数都很长，老师勾选的好词好句都很多，看到老师表扬的文字和奖励的印章，我开心地笑了……
怎么样，看完了我的人物简介，你们对我这个活泼可爱的小女生有所了解了吧！
四年级赛车作文 篇9
情感风格：欢快、 生动
核心事件：滑雪赛道
中心思想：科技馆是作者获得欢乐与知识的乐园
说起乐园，你们肯定有不少吧！什么游乐场，图书馆，爷爷家的菜地，村头小河边的草地……而我的乐园与众不同，我的乐园就是科技馆！
科技馆在图书馆的旁边，从远处看，科技馆像是四四方方的大魔方，只不过在屋顶上写了“科技馆”三个大字。当你走近看时，你会看见许多一尘不染的门窗，扣在这大“魔方”上，像是在为大“魔方”装扮花纹。
当你走进去时，里面的设施会令你眼前一亮，有接水涂鸦，有模拟赛车，有旋转隧道，有地震小屋等等。它会让你体验到现代科技和科学实验。就让我们一起去游玩一下这科技馆吧！
每次假期刚一开门，我就会冲进去，抓紧去玩最后边的“滑雪赛道”。就是一个人站在一个平衡板上，双手扶着两边的杆子，玩上面的雪。这个游戏既可以让你放松心情，又可以练习专注力，更可以体验科学的神奇魅力，真是一举多得呀！所以我每次一到假期就去玩，有时候要排二十多分钟的队我也乐意。
玩过“滑雪赛道”之后，我就会去二楼玩“模拟赛车”。就是有一块板子，举起来对着电脑，只要电脑上方出现一个红点，游戏就开始。一开始，我操作频频失误，不是红点没了，就是撞车了。后来，我操作越来越熟练，终于开到了终点。可我一看成绩，啊，最后一名？所以，之后我每次来都玩这个，功夫不负有心人，我终于打破了纪录。“模拟赛车”给了我不小的乐趣。
“模拟赛车”玩尽兴之后，我就会去三楼的“科学实验”中，里面有许多丰富的科学知识，还可以自己动手实验。其中，我最感兴趣的是“自己拉自己”和“视觉错乱”。一开始，我一丁点也不相信自己也能拉起自己，可我坐到升降凳上，拉着绳子，不知不觉自己竟然升起来了。之后我才明白，因为引力向上，才能把自己给拉起来。还有这“视觉错乱”，我在远处看明明是凹进去的，可走近一看，却发现是凸出来了。之后我听了爸爸讲解，才明白其中的奥秘。有趣的科学知识让我获得欢乐。
我喜欢科技馆，更喜欢那有趣的设备。最重要是它给我带来无穷的欢乐和丰富的知识。我爱我的乐园。
四年级赛车作文 篇10
情感风格：温馨、细腻
核心事件：夜光车壳
中心思想：我因亲手拼装并珍视自己的四驱车而感到自豪和快乐。
乳白色的车身,紫褐色的底盘,黑黄相间的轮胎:这就是我的迷你四驱车,它的名字叫“跃动冲锋”。
““跃动冲锋”给我带来了乐趣,所以我十分喜爱它,从不轻易让我的那些小伙伴们碰它,我很怕把它弄坏了。
虽然它已伴我两年的时光了,但至今还被我完好无损地保存着。
”的车头又窄又尖,两盏小车灯向两边伸去。车身中间有许多小孔,密密麻麻地形成了一个三角形,那是车子散热孔。车头后面有一个驾驶舱,乌黑色的车玻璃在阳光的照耀下闪闪发光。驾驶舱后面有一个很大的孔,上面用铁丝网扣着,孔里装着一台小马达。赛车底盘的两边各有两个小导向轮。当赛区车转变时,滑轮便伸出去,这样就会影响赛车前进速度。赛车轮胎的表面是用像胶做成的.,上面有许多个小“钉子”,是用来防止打滑的,为它下坡提供了保护。
另外,“跃动冲锋”还醐全新的车壳。晚上,将夜光车壳装上,它就会闪着荧光,一跑起来,它活像一个乱窜的小精灵。
有一天夜晚,我装上了夜光车壳玩时,竟把老舅家的小狗给吓得夹着尾巴逃跑了。因此,我把这部车又取名叫“幽灵战车”。
由于这辆车是我亲手拼装的,所以我对它的性能了如指掌。每次我和小伙伴们赛车,我都屡屡夺魁。
“跃动冲锋”给我带来了乐趣,所以我十分喜爱它,从不轻易让我的那些小伙伴们碰它,我很怕把它弄坏了。
虽然它已伴我两年的时光了,但至今还被我完好无损地保存着。
四年级赛车作文 篇11
情感风格：温暖怀旧、生动活泼
核心事件：赛车比赛
中心思想：在比赛中，智慧与冷静比技巧更重要。
我最心爱的玩具，是一辆遥控跑车。它，是我二姨送我的礼物。
它的全身花花绿绿的，上面还写着一个红色的“69”号。它高高的尾翼后灯旁还有两个喷气筒。当然，最帅气的还是那两盏菱形的前灯了。按一下遥控器上的“LIGHT”键，灯就亮了；再按一下，灯又关了。
它不光外观漂亮，速度、瞬间提速都很快呢！有一次，我与两个朋友赛车，看着他们娴熟的技术，“新手上路”的`我心里非常紧张。比赛终于开始了！我们三个都紧皱眉头，目光跟着遥控车转来转去。在一个大转弯，处在第三名的那个人脸上露出了一丝阴笑，我发觉了，时刻保持着警惕。果然，他一下子朝着我的赛车撞去。我闭上眼睛，使劲一按“前进”键，猛地一冲——只听“怦”的一声，我睁眼一看，他的车撞上了旁边的墙，一下子便不能动了，原来他想把我撞上墙！我讽刺他说：“可惜呀可惜！‘聪明反被聪明误’呀，哈——”气得他牙痒痒的。
而我后来，凭速度赢得了比赛：到了一个飞跃台区，前面就是终点。我又一闭眼，把速度开到了最大，想：你要加油呀！结果，赛车从飞跃台直接飞到了终点，赢了！
如果说我最心爱的玩具不是遥控车，还会是什么呢？
四年级赛车作文 篇12
情感风格：温暖、细腻
核心事件：赛车比赛
中心思想：赛车教会我永不放弃的精神
我的心爱之物是一样玩具——一辆合金的宝马赛车。
它是一辆很酷的现代赛车，车尾有个平衡翼，真是栩栩如生。那光滑的轮胎，那没有一丝瑕疵的车身，那很酷的车身上自带的荣誉，金光闪闪。让人见了爱不释手。打开车身，只见里面复杂的系统，电线纵横交错，这些再加上漂亮的车身，真是高大威猛。
它是我的爸爸在我生日时送给我的。我打开包装盒，一眼就被它吸引了，大家也看得目不转睛，没有不称赞的。掂在手里，沉甸甸的。爸爸说，它还是印度尼西亚生产的呢！
它的稀奇让我心爱，它的样子也让我心爱，但他的一种精神更让我心爱，更生发出我对它的佩服。
它在家里的所有的.车中是最快的，没有车能比过他。一次，同学的赛车与它比，一开始，他的车比我快，但我的车没有放弃，后来越来越快，最后赢了。这次我看到它永不放弃和一直努力的精神。
赛车，我也会像你一样，永远不放弃！
