✎作文范文
四年级规划作文 篇1
情感风格：懊悔、朴实
核心事件：邋遢弄丢本子
中心思想：改掉坏毛病才能成为更好的自己
以前，我有很多坏毛病，新学期即将来临，我要把我的坏毛病改掉。
邋遢是我最大的坏毛病之一，我常常因为邋遢给自己带来很多麻烦。
前天，我把我的本弄没了，那可是我六天的心血啊！而且，还有几天就要开学了，要补我根本补不完。要是我每天写完都发到网上，最后也不会造成这样的结果。真是邋遢，要是我把东西都收拾好，今天也不会这样，都是邋遢惹的祸。
所以，新学期开学，我不能这样邋遢了。
我还有一个坏毛病，就是老是把作业放到最后一天写，好像不放到最后一天我就不会写了。如果我把作业早几天写完，我也不用这样心急了，作业写不完，都是自己惹的祸，我不能继续这样了。
四年级的我一定不能把作业留到最后一天写完了。
我的最后一个毛病是最大的，就是上课不积极回答老师的.问题。有时候，我明明把答案想对了，却迟迟不敢举手，结果只有看别人得到老师的表扬。新学期开始时，我一定改掉这个坏毛病。
我知道我的缺点还有很多，只是我没有想起来，如果我能想起来，我愿意把我所有的坏毛病改掉，只留好的，变成一个非常好的学生。
四年级规划作文 篇2
情感风格：惊喜、生动
核心事件：玻璃通道里的建筑模型
中心思想：通过参观展览馆，感受南京的历史与现代发展之美。
8月23日下午我们旋风小队队员在小队长的带领下一起参观了南京市规划建设展览馆，参观规划建设展览馆。 来到展览馆，讲解员阿姨告诉我们这里陈列了古都南京的6000多年文明史和2500年来的建城史，浓缩了十朝都会的百年沧桑。这里展现了南京最新的规划研究成果和城市发展的`变迁。
跟随着讲解员阿姨的步伐，我们一起来到了地势模型展厅。展厅非常大，四周都是透明的玻璃通道，我们走在玻璃通道上看着脚下大大小小的建筑物，感觉真是又惊又喜，看着那些高耸入云的建筑，现在呈现在我们面前就像是一个个大大小小的纸盒，这时一个小队员叫了起来“快看，那是紫峰大厦，哈哈太搞笑了，只有我的小手臂那么高！还有那边，那是我们的长江路小学......” 玩了一会，展厅里的大屏幕突然亮了起来，大家飞快的跑上楼，坐在正对屏幕的座位上，在这里可以看到沙盘的全景，从座位上俯视下去，南京的山地和主要水系都闪亮着五颜六色的小彩灯，玄武湖、中山陵、紫荆山、琵琶湖、紫霞湖、莫愁湖、还有长江、秦淮河…… 看着这些熟悉而又美丽的景色，大家发自内心感叹道“南京真美呀”！
四年级规划作文 篇3
情感风格：认真细致、 清晰明了
核心事件：写读后感
中心思想：通过制定详细的学习计划，表达对新学期进步的期待和决心。
暑假马上就要结束了，开学后，我就是四年级的学生了，为了在四年级有进步，根据爸爸、妈妈的"要求，结合我上学期的考试情况，我给自己制订出下学期的学习规划：
一、上课认真听讲，积极回答老师提出的问题。
二、每天放学后，要先完成自己的作业，作业要认真不马虎。写完作业后才可以看动画片。
三、按妈妈的要求，每天要朗读一篇文章，然后写出读后感。写读后感时，字体要整齐、干净。
四、每天跟着读书郎读15分钟英语。
五、每星期写一篇（如果老师留有，只写老师留的）。
六、每星期六和星期天才可以玩电脑。每次玩电脑的时间是半小时。
这就是我的学习规划，下学期我就按照这个学习规划学习，争取在下学期能考出一个好成绩，让老师高兴，让爸爸、妈妈高兴，让自己也高兴。
四年级规划作文 篇4
情感风格：喜悦、朴实
核心事件：压岁钱的规划
中心思想：学会合理规划和使用压岁钱是成长的重要表现。
盼啊，盼啊，终于盼到了新年了，我又可以得到压岁钱了，我高兴地连蹦带跳，恨不得每天都过新年。
以前，我的压岁钱都是由爸爸妈妈管的，如今我已经长大了，知道怎样合理使用压岁钱了。今年我得到压岁钱的话，我准备用来把它分成三部分，一部分用来买文具，一部分用来买书，一部分存起来，等到五一的`时候，出门游玩。首先，我决定去买一部分书，我们要多读书，才能掌握更多的知识，俗话说，行万里路，读万卷书。出去游玩，就相当于看书，让我们开开眼界，了解更多的民间风俗习惯，知道更多的民间故事。
四年级规划作文 篇5
情感风格：兴奋好奇、生动活泼
核心事件：互动拍照
中心思想：通过参观福州规划馆，体验未来城市科技带来的乐趣与变化。
上周六，我们福州日报小记者们到福州规划馆参观。跟随着讲解员姐姐，我们欣赏了全世界最大的漆画《有福之州》，“百福图”，仿真巨大榕树，昙石山文化遗址，“梦中鼓岭”，幻影成像闽剧表演，全国首创海天一色沙盘模型秀，生态城市，地铁一号线体验舱，未来城市，旋转环幕电影等等。
其中，未来城市厅我印象最深刻。地铁一号线体验舱体验完后，讲解员姐姐说，“下一站我们到未来城市展厅体验，大家先领个二维码......”姐姐话还没说完，小记者们一个个都往二维码桌旁跑去，围成了一个圈，领取二维码。
有了二维码的同学，兴冲冲地跑到互动拍照处。先刷二维码，再按提示一步步操作，有很多张背景图可选择，有漂亮的夕阳图，有城市景观图等。选好背景图，再往后面两米处一个圈内一站，拍照机器旁边的人帮忙按“开始拍照”。倒计时开始：5，4，3，2，1。屏幕上马上就能看到自己的形象了。再跑到外面屏幕处，能看到自己放大的图片，用手机可以拍下来。有的人迫不及待，希望马上轮到自己，便站在照相圈旁，没想到作为“路人”被拍到别人的照片里了，有的.是一个脑袋，有的是半个身子。这下拍照的人又要重拍了。
互动拍照完后，二维码千万不要扔了，接下来它还有很多用处呢。到未来交通出行处刷一刷二维码，选择出行交通工具，会生成一张带有自己照片的电子版未来交通驾驶证。
来到特大屏幕的照片墙处，不停地刷二维码，屏幕上会出现很多张互动拍照时拍下的照片。只有下一个人来刷二维码时，前面一人的照片才会消失。要不然，那些照片会一直在墙上飘来飘去。
小记者活动结束后，我本来还想在馆内逛逛，可是妈妈下午还有事，我们不得不遗憾地离开了。我希望不久之后还能去规划馆，特别是要到未来城市厅再玩个够。
四年级规划作文 篇6
情感风格：理性规划、 清晰条理
核心事件：制定生活与学习计划
中心思想：通过制定科学的生活与学习计划，改变不良习惯，提升自我管理水平。
马上要进入四年级了，我想定制一套生活与学习，来管管我不好的.学习态度和习惯，让我逐步成为一名优秀的小学生。
早上，用20分钟洗脸、吃饭。7：30分到达学校，到了学校把作业放到桌子右上角，然后读书。
上课不做小动作，不打小，认真听讲，下课思考问题。
晚上，先写作业，后吃饭。吃完饭出去散步，回来看20分钟的书，就开始洗脸睡觉。
怎么样，我的学习可以吧？要是你喜欢，那就照着做吧！
四年级规划作文 篇7
情感风格：细致温暖、朴实自然
核心事件：制定寒假计划
中心思想：通过合理规划寒假生活，实现快乐与充实的平衡。
时间过的真快，我的四年级学习生活转眼就过去了一大半，我们的寒假开始了，我们即将迎来新的一年。我的寒假我做主，我给自己制定了一份寒假，内容如下：
首先，星期一到星期五做英语和数学的作业：
早上八点十五起床，刷牙洗脸吃早餐共二十分钟，大约八点三十五的时候开始做英语阅读，每天做三篇(包括翻译全文、吵不懂的单词词组、差不懂的单词词组)这三篇大概做一个小时，然后休息十五分钟。休息了之后把爸爸妈妈扫十五分钟地。扫完就继续去做作业，做英语抄单词的作业(满天抄二十个单词，三天抄完)，然后不用休息继续做数学的口算(每天做二十五道题)然后和妹妹玩一会儿就去吃饭。吃饭不能超过二十分钟否则罚做10个俯卧撑。
中午睡一个小时后起来做一张数学的"黄冈密卷(大概做二十到三十分钟)之后读《青铜葵花》一书，大概读了半个小以后自由玩一个半小时(自由分配)不过晚点到只有周六周天可以玩半个小时的电脑。
玩了一个半小时之后就帮爸爸管一下妹妹，让她不要把家里搞得乱遭遭的。陪着妹妹玩，爸爸就做好饭了，然后妈妈就回来了，吃完饭不超过三十分钟。
晚上和爸爸妈妈一起读《好兵帅克》和《青铜葵花》。
当然了以上的只针对平时，春节的前后几天还是要另当别论的!
这就是我自己给自己设计好的寒假，我希望通过这份的约束，我可以有一个既快乐又充实的寒假!
四年级规划作文 篇8
情感风格：天真烂漫、朴实无华
核心事件：安排压岁钱
中心思想：合理安排压岁钱可以培养理财意识和责任感。
今年我拿到了2000元的压岁钱，经过我反复思考，终于想出我怎么我的“宝贝”了。
我打算这样安排：1、把1500元存进银行里，这样很安全，压岁钱不会被偷走。爸爸妈妈也不能拿我的压岁钱随便乱花了，呵呵呵呵。2、把300元用来买文具，像钢笔呀、胶带呀之类的文具。我还有买许多许多书籍，可不，高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”多看书可以使我们增长更多的知识，在我们遇到学习上的困难的时候，书籍是我们的“好帮手”。3、把500元用来买我一直想要的玩具、新衣服还有米米卡，家里的玩具我都玩过了，都没意思了，所以我想买一些新玩具。家里的衣服我有的可能没穿过，但是不太好看，所以我又想买一些衣服。米米卡爸爸妈妈从来不给我买，说浪费钱。这下我可以想卖多少张就买多少张啦，嘻嘻嘻嘻。
你们说我的压岁钱安排的合理不合理？
四年级规划作文 篇9
情感风格：好奇兴奋、生动形象
核心事件：VR单车游
中心思想：通过探访临汾规划展览馆，感受家乡的历史与现代发展。
12月9日上午，临汾晚报小记者团来到了临汾市规划展览馆，通过探访临汾的“前世今生”，体验临汾从古至今的巨大变迁，真是让我们大开眼界啊。
到了规划展览馆，我们乘坐上“时空飞船”，来到了遥远的古临汾。在这里我们了解到，临汾曾经成为过五次首都，分别是：“帝尧古都” “晋国都城” “韩国都城” 等，还被誉为平阳城、高粱城、白马城、卧牛城。非物质文化遗产有击壤歌、平水官韵、木板年画、平水雕版、皮影戏、戏曲等等，不仅如此，我们还通过观看动画，生动的学习了“寻蚁造井”等成语的"由来。
接着，我们小记者穿越时空隧道来到了21世纪的临汾。通过观看3D电影、城市沙盘模型，我们见证了科学技术的伟大，以及人们对未来生活的美好向往。最让我感兴趣的是VR单车游，它是一项虚拟与现实柤结合的高科技的新宠儿，我们每个人都排队体验了一会儿，我穿过街道，来到公园，这里的风景真美啊，到处鲜花盛开，我仿佛能闻到花香，听到鸟叫声，正当我沉浸在美好的风景中时，只听一声“子轩，该让我体验一下了。”朋友的叫声让我回到了现实，否则我还以为自己真的在公园里逛呢。
通过这次活动，我看到了临汾的美丽和富饶，以及临汾翻天覆地的变化，作为一名小学生，我们应该好好学习，为建设我们的大美临汾做出贡献。
四年级规划作文 篇10
情感风格：积极向上、朴实真挚
核心事件：制定学习计划并严格遵守
中心思想：通过制定计划和改正缺点，实现自我提升和全面发展。
2、为人处事方面。在这方面，我已经初步进入了“试验期”。因为爸爸妈妈经常告诉我为人处事的道理。我会很好地利用这些方法，并加以完善。进一步改善说话的方式及语气，做一个讲文明、懂礼貌的好学生。
3、改错进步方面。我这个人是大错不犯，小错不断。为了改正这些小错，我常常费尽心机。严重的问题（也是大多数同学的问题）就是不爱完成老师布置的“非书面家庭作业”以及预习做得不够好。我会对症下药，彻底改正这些毛病，并学会更多优点，做一个全面发展的好学生。
总之，有志者，事竟成。只要努力，就一定能获得收获。在新学期里，我会更加努力刻苦，争取考上一个理想的中学。我想对自己说：“加油！加油！”
四年级规划作文 篇11
情感风格：认真严谨、积极向上
核心事件：暑假计划
中心思想：通过制定详细的暑假计划，全面提升自身能力，为新学期做好准备。
现在已经放暑假了，再开学就要升五年级了。为了在五年级的学习上没有什么障碍，我特地制订了一份暑假计划，内容如下：
第一，语文方面。我的作文水平一直不太好，主要是因为我的思路不开阔，积累少，在暑假里我要每天抽出2个小时读名著，总结自己的体会和心得写几篇读后感。我的书写存在着写的字偏小、潦草等问题，在暑假里无论是写作文还是做别的什么作业，我都注意把字写得大一些、工整一些，争取在以后的考试中不丢卷面分。
第二，数学方面。我的数学成绩在班里一直是名列前茅，大的毛病是经常出现一些小问题。为此，我打算多做一些数学题，并试着做一些奥数题，争取每道数学题都做的快速、准确。
第三，英语方面。我的英语读、写水平还可以，但在听力方面有一些差距，暑假里在学剑桥英语的同时，多听一些英语磁带，多做一些英语听力题，争取在英语听力方面有所提高。
第四，课外兴趣。我对计算机也是情有独钟，争取在每天完成学习任务后，能够上网做一些小制作，玩一些小游戏。
第五，生活方面。以前，每天我都是过着衣来伸手、饭来张口的日子，除了学习什么也不干的，从这个暑假开始，我决定帮妈妈做一些力所能及的家务活，锻炼自己的自理能力。比如抽时间帮妈妈刷碗、洗衣服、打扫卫生等。
在暑假里，我要严格要求自己，时时刻刻都做一名优秀的少先队员，以崭新的面貌迎接新学期的开始。
四年级规划作文 篇12
情感风格：轻松愉快、朴实自然
核心事件：寒假计划表
中心思想：合理规划假期时间能让自己既充实又快乐。
哦！放寒假了！我终于可以轻轻松松的玩了！可~是，我不能光这么玩啊。我决定了，我要为自己制定今年的寒假，我经过了几分钟就把今年的寒假做完了（我的`是每天的，分上半月、下半月哦！），我的如下：
上半月：1、每天7：00起床。
2、起床之后吃早餐，吃完早餐看一会儿电视。
3、每样作业做5页（语、数、英）
4、中午睡2个小时。
5、下午，看一会儿电视。
6、每样作业做3页。
7、出去跟小伙伴们玩一下。
8、晚上就玩电脑、看电视。
9、9：00上床睡觉。
过完上半月，差不多就就已经把寒假作业做完了。下半月就轻松
了：
1、每天8：00起床。
2、上午，出去帮妈妈买一点东西，准备过年。
3、下午，自己玩。
4、去亲戚、朋友家拜年。
5、准备上学的东西。
6、高高兴兴的上学！
怎么样，我的寒假不错吧！？在这里，我祝全国人民：狗年
吉祥、在新的一年里事业有成，更上？层楼、天天白事可乐、月月乐
百事、年年娃哈哈、岁岁都平安、心情似雪碧！！！
