23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 四年级作文

美丽婺源

发布时间:2026-03-31 10:10:01 字数:550字 阅读:21
导语

小学四年级优秀作文:美丽婺源,视角童真自然,以儿童目光观察并表达对乡土风物的亲切感,感官描写丰富,融合视觉(火红野花)、听觉(“呷呷”声)、触觉(“真凉快”)多维体验。

美丽婺源

作文范文

主题: 乡土之美、劳动之光、童年之趣、山水之韵、家国之情

美丽婺源

吕言琪

南京市力学小学四(3)班

去年暑假,爸爸带我到“快乐老家”婺源去玩儿。以前我在电视的广告上听说了这个地名,知道这是一个山美水美的小山村。

我终于可以一睹为快了,一到那里,我就被画卷般的美丽风光吸引了,那里没有高楼大厦,也没有排着长龙似的车辆,弯弯曲曲的小巷子中有一些爱好水粉画的年轻人,坐在巷子边,认真地临摹着一幢幢漂亮的古楼房。

那里的有勤劳的人民,水稻田里有一些农民正忙着插秧呢。看着他们汗流满面的样子,我真想为这些农民送上一条干净的毛巾,给他们擦汗啊!可是他们一点儿也不在乎,仍然埋着头辛勤地劳作着,让我想起了李绅在《悯农》中描写的“锄禾日当午,汗滴禾下土。”的情景,我被他们不怕吃苦的精神所感动。

在我看来,婺源最美的地方非李坑莫属了。这里有一条清澈的小溪,一眼就能望到底,顽皮的小鱼在水中快乐地嬉戏着,像是在捉迷藏;水面上漂着一些水草尖,三五成群的野鸭“呷呷……”的唱歌,一会儿聚在一起梳理羽毛,一会儿消失在水中……不亦乐乎。不远处有一座古老的水车,“哗哗”地打着水,我跑过去,弯下腰,用手捧一些水就往脸上泼,“啊!真凉快!”溪流两边的野花开得火红火红的,像一团熊熊燃烧的火焰,在绿叶的衬托下,更加娇艳、美丽。面对如此漂亮的风景,我拿起相机把它拍了下来。

我爱美丽的婺源,我爱祖国的大好河山!

精选读者点评

把婺源真通透“水草尖”“野鸭呷呷唱歌”“火红火红的野花像火焰”,这些词儿真不是抄来的吧?画面扑面而来,连我这个老教师都想去溪边泼把水凉快凉快~

名师·深度剖析

作文类型:写景散文、游记

【成语使用】

一睹为快、弯弯曲曲、三五成群、不亦乐乎

【形容词】

清澈、顽皮、快乐、古老、火红火红、娇艳、美丽、干净

【好词好句】

1. 那里没有高楼大厦,也没有排着长龙似的车辆

2. 顽皮的小鱼在水中快乐地嬉戏着,像是在捉迷藏

3. 溪流两边的野花开得火红火红的,像一团熊熊燃烧的火焰

4. 我爱美丽的婺源,我爱祖国的大好河山!

【修辞手法】

比喻:”溪流两边的野花开得火红火红的,像一团熊熊燃烧的火焰“,以火焰喻野花之炽烈明艳,强化视觉冲击力

引用:“锄禾日当午,汗滴禾下土。”,化用李绅《悯农》诗句,自然融入劳动场景

排比:“一会儿聚在一起梳理羽毛,一会儿消失在水中……不亦乐乎”,以连贯动作展现野鸭灵动之态

【文字校对】

• “那里的有勤劳的人民”应为“那里有勤劳的人民”

【写作亮点】

✓ 视角童真自然,以儿童目光观察并表达对乡土风物的亲切感

✓ 感官描写丰富,融合视觉(火红野花)、听觉(“呷呷”声)、触觉(“真凉快”)多维体验

✓ 古今意象交融,古村巷陌与水粉画青年、古水车与现代相机并置,呈现传统与当下的和谐共生

✓ 情感层层递进,由景入人、由人及情,结尾升华至家国情怀,真挚而不失分寸

猜你喜欢

  • 美丽婺源
  • 美丽婺源 550字

    小学四年级优秀作文:美丽婺源,视角童真自然,以儿童目光观察并表达对乡土风物的亲切感,感官描写丰富,融合视觉(火红野花)、听觉(“呷呷”声)、触觉(“真凉快”)多维体验。 ...[更多]