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乐于助人

发布时间:2026-06-12 17:24:01 字数:450字 阅读:78
导语

四年级作文:乐于助人,以真实生活场景切入,富有现场感和代入感,通过语言、动作细节刻画人物性格,形象鲜明。

乐于助人

作文范文

主题: 善良、责任、勇气、成长、关爱、榜样

有一次,我和她,还有耿欣欣、姚婷四个人一起去公园游玩。进了公园,我们就到溜冰场溜冰。大家穿好溜冰鞋就到溜冰场上溜了起来。

就在这一个时候,一个小女孩在溜冰的时候,不小心摔倒在地上,好久都没有站起来。我想一定是摔得比较厉害。这时,她马上想溜过去去扶那个小女孩。我连忙一把把她给拉住,还说:“我们多一事还不如少一事,别去了,否则会给人家误会的。好吗?”她对我说:“你说的不对,帮助别人是我们小学生应尽的义务。我们一定要去帮助别人解决困难!”我还想再劝说,可是,她已经溜出去来到了那位小女孩的身边。她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。接着,她拍去了小女孩身上的灰尘。然后亲切而又关心地说:“小妹妹,摔痛了没有。”她还说:“不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。你要对自己有信心,这样你溜冰就一定会成功的!”那位小女孩点了点头,甜甜地说:“大姐姐,我不疼!谢谢你,我一定会继续溜冰的。”说着,那位小女孩独自一人又溜了起来。我们也欢快地溜了起来。

你想知道我的好朋友的名字吗?那就让我来告诉你吧!她叫陈虹。

精选读者点评

陈虹扶人那段写得见解透彻!动作一串儿下来,弯腰、扶起、拍灰、问疼不疼,像放电影。分外是“甜甜地说”“独自一人又溜了起来”,画面活了。结尾自问自答稍急,留半句喘气会更余味。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

多一事不如少一事、应尽的义务

【形容词】

欢快、亲切、关心、甜甜、厉害、独自

【好词好句】

1. “帮助别人是我们小学生应尽的义务。”

2. “不用害怕摔跤,继续溜冰,相信你很快就能够掌握溜冰的技术。”

3. “她弯下用双用把那位小女孩扶了起来。”

【修辞手法】

排比:[“弯下……扶起……拍去……说……”构成动作连贯的隐性排比,增强画面节奏感]

【文字校对】

• "弯下用双用"应为"弯下腰用双手"

• "她马上想溜过去去扶"应为"她马上溜过去扶"

• "我们多一事还不如少一事"应为"多一事不如少一事"

【写作亮点】

✓ 以真实生活场景切入,富有现场感和代入感

✓ 通过语言、动作细节刻画人物性格,形象鲜明

✓ 对话自然质朴,符合儿童身份与认知水平

✓ 结尾设问引出人物姓名,增添亲切趣味

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