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安全

发布时间:2026-06-16 13:30:01 字数:950字 阅读:88
导语

四年级叙事作文:安全,开篇引名言立意鲜明,迅速确立论述支点,以对比手法勾连古今学习境遇,情感真挚、说服力强。

安全

作文范文

主题: 终身学习、珍惜当下、家国情怀、教育公平、自我成长

我们常听到这样一句话,叫“学到老,活到老。”学习是伴随一个人终身的事情,尤其是对于我们学生来说,我们的任务就是学习。让我们好好想想,如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明;如果没有学习,人类将永远生活在愚昧和黑暗的原始社会中,也同样没有了大科学家牛顿所站立的巨人的肩膀;如果没有学习,也就没有今天先进的科技与我们幸福的生活。

也许有的同学心里默默的在想,学习,哎,我一天到晚最怕的就是学习,学习很枯燥,也很乏味,是一件痛苦的事情,更谈不上快乐了。可是,同学们,你可知道,在炮火硝烟的战争中,有多少与我们医院打的孩子,他们没有教室,没有学习,哪怕有个学习的地方,也每天都提心吊胆,还必须有人站岗放哨,以防敌人发现;你可还知道,当年为了集中营里可爱的小萝卜头能学到知道,难友们与敌人作了多少次斗争;你可知道,可怜的小凡卡为了看书,被狠心的老板打过多少次;你可知道,为了在艰苦的环境中保护教科书,张指导员付出了生命的代价,孩子们席地而坐,以日月为灯,以石板为桌;你可知道,为了能够进入学校学习,现在还有许多生活中贫困山区的孩子把自己捡破烂的钱作业学费——面对这一切,面对他们,我们又有什么资格去说我们学习是痛苦的呢?

再看看我们现在的学习环境,宽敞明亮的教室,优美安静的学习环境,各式各样的学习工具,一应俱全的教科书,呕心沥血的老师,还有精心呵护我们成长的父母,我们还有什么不快乐的呢?语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉,体育课可以健康我们的体魄,科学课上我们可以去认识大自然的奥秘,社会课上可以尽览世界风情民俗——在不断地学习中,我们的知识越来越丰富,我们的素养在不断地提高,我们在逐渐成为社会的合格公民。

当然,我们也只有认真地学习,细心的学习,学习对于我们来说,才是快乐的。我们不应该把学习看成是差事,不应该去敷衍它,只有想去学习的,才会学到真正的知识,才会真正体会到它的快乐。让我们再温故我们敬爱的周__说过的这句话:“活到老,学到老。”同学们,让我们快乐的学习,快乐的成长,让我们从今天开始认认真真地学习,在学习中体会真正的快乐。

四年级:玲珑

精选读者点评

把“学习”和战火中的孩子、小萝卜头、凡卡比,这个角度真让人心里一颤!后半段列课程像在数宝贝,语气越来越亮,客观来说“周__”是谁呀?名字写漏啦,快补上!

名师·深度剖析

作文类型:议论文、演讲稿

【成语使用】

提心吊胆、呕心沥血、一应俱全

【形容词】

宽敞明亮、优美安静、艰苦、深远、合格、真正

【好词好句】

1. “如果没有学习,就不会有传载中华民族悠久历史的方块汉字,就不会有蒸汽机、电灯、电话的发明”

2. “以日月为灯,以石板为桌”

3. “语文与历史课可以让我们体会到祖国的深远文化,数学课可以锻炼自己的思维,音乐课可以尽展自己的歌喉……”

【修辞手法】

比喻:“以日月为灯,以石板为桌”,将自然天象与日常物件比作学习所需条件,凸显环境之简陋与求知之虔诚

引用:“活到老,学到老。”

排比:连续五组“你可知道……”构成强烈情感递进;多学科并列句式展现学习的丰富性与价值

【文字校对】

• "传载"应为"承载"

• "医院打的孩子"应为"同龄的孩子"

• "知道"应为"知识"

• "周__"应为"周恩来"

【写作亮点】

✓ 开篇引名言立意鲜明,迅速确立论述支点

✓ 以对比手法勾连古今学习境遇,情感真挚、说服力强

✓ 学科罗列句式节奏明快,富有课堂现场感与少年朝气

✓ 结尾呼应开篇,形成闭环结构,升华主题自然有力

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