导语
四年级叙事作文:我为自己喝彩，以“喝彩”为线索贯穿成长体验，结构清晰自然，心理描写细腻真实，如“沮丧”“甜蜜”“津津有味”层层递进。
✎作文范文
主题：
自我认同、学习态度、心理成长、过程价值
我的字不如别人的工整，每当我前桌写完一张字时，我总会拿过来品一品，把她当作我的榜样．功夫不负有心人，在四年级时，我的字被老师夸奖了，顿时，太阳变得更加耀眼了，我的心如吃了蜜一样甜．从此，我的字写得更加漂亮了。
自从升入高年级，我的成绩不如以前那么好了，于是，我控制了玩电脑时间，努力学习，反而学习成绩还更低了，我的心里十分沮丧，难道我的学习成绩只有现在那么差？
后来，我ｑｑ上发现了一位同学的个性签名让我沉思”结果只是个标志性的东西”．其实，这句话是说明了，结果并不是最重要的，最重要的是过程．嗯，对！我知道我成绩为什么上不去了！原来，我太重视成绩了！更要看错在什么地方，要掌握错题，还要反思为什么错。
于是，我打开了电脑，痛快的玩了一个下午，晚上就认真学习，一周后，我的数学竞赛荣获三等奖了！那天下午放学后，我买了几本漫画书，边走边津津有味的看着，朋友叫住我，问”咦？你怎么买这么多漫画书？”我高兴地说：”我是为自己喝彩呀！”脸上露出了从未有过的笑容。
人生的道路上是需要喝彩的，但当你自己没人喝彩时，你应该要为自己喝彩。
内蒙古呼伦贝尔阿荣旗二小四年级:帝王vs恶魔
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