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四年级我熟悉的一个人作文

发布时间:2026-06-30 19:21:01 字数:350字 阅读:77
导语

四年级我熟悉的一个人作文,观察细致,从眉眼鼻唇逐层描摹人物外貌,语言活泼,充满童趣口语,如“妈妈的耳朵被我们震聋了”。

四年级我熟悉的一个人作文

作文范文

主题: 友情、童年、真实、可爱、成长

四年级我熟悉的一个人作文

我最熟悉又的朋友,是冯婧。她长着亮亮的眼睛,她的眉毛长长的,好像黑蝴蝶翅膀翘了起来,她还长着一个尖尖的鼻子,还有一张又红又小的嘴巴。

她是一个非常有个性的人,要是有人欺负她,她就会变得很凶,但是她从来没有对我凶过,我每次见到她,都是美丽如花的笑脸。我每次和她玩,总是难舍难分,要妈妈说要走时,总是会牵着妈妈的手,一幅很可怜的样子,说:“再玩五分钟。”看到妈妈们不高兴的眼神,冯婧就会说:“一分钟。”妈妈的耳朵被我们震聋了,只好满口答应,结果一玩就是一个小时。

她还很喜欢吃巧克力。有一次,我爸爸回来了,给我带来了两盒巧克力,我带了二块,本来想自己吃的,可是被她发现了,只好给她一块,结果她从此就爱上吃巧克力了。

她虽然不是十全十美的,但她仍然是我的朋友。

精选读者点评

冯婧的眼睛真像会说话!“黑蝴蝶翅膀翘起来”这个比喻,我读着就笑了,四年级能想到这个,不简单!然而“又红又小的嘴巴”,小嘴红红的多可爱,“又红又小”听着有点怪,下次试试换个说法呢!

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

难舍难分

【形容词】

亮亮的、长长的、尖尖的、又红又小、美丽如花、可怜的

【好词好句】

1. 她的眉毛长长的,好像黑蝴蝶翅膀翘了起来

2. 我每次见到她,都是美丽如花的笑脸

3. 一幅很可怜的样子,说:“再玩五分钟。”

【修辞手法】

比喻:她的眉毛长长的,好像黑蝴蝶翅膀翘了起来,以黑蝴蝶翅膀喻眉毛形态,灵动传神

【文字校对】

• "又的朋友"应为"最熟悉的朋友"

• "带了二块"应为"带了两块"

【写作亮点】

✓ 观察细致,从眉眼鼻唇逐层描摹人物外貌

✓ 语言活泼,充满童趣口语,如“妈妈的耳朵被我们震聋了”

✓ 细节真实,通过“再玩五分钟”“一分钟”等对话展现儿童心理

✓ 情感真挚,结尾平实却有温度,“她虽然不是十全十美的,但她仍然是我的朋友”

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