导语
四年级写景作文:桃花，视角灵动，在“我”与“桃花”之间自如切换，完成物我交融的诗意转换，色彩词精准鲜活，“桃红色”“嫩黄”“绿叶”形成清新明丽的视觉层次。
✎作文范文
主题：
自然之美、物我相融、童年视角、诗意感知、生命律动
早晨，我到公园玩，一进门就闻到花香，那种浅浅的香。于是，我向桃花园走去。
满园的景色，让我想起了这样的诗句：“杨柳千寻色，桃花一苑芳。风吹入帘里，惟有惹衣香。”
桃花园里的花已经开了不少。桃树上的花、叶，挨挨挤挤的橡亲亲蜜蜜的一家人。桃红色的桃花在绿叶的衬托下，显得格外的美丽。桃花有的才开了一两片花瓣儿；有的花全开了，露出了又嫩又黄的花心；有的还是花骨朵儿，看起来真像一把桃红色的小伞，只不过没有伞的杆罢了。
这么多的桃花，一朵朵的聚拢在一起，看看这朵，很美，再看看那朵也很美。如果把眼前的桃花看作一幅大活画，那这个画家的本领可真的很了不起了。
微风吹拂着我的脸，我忽然觉得自己仿佛就是一朵桃花，身穿桃红色的、带着很多裙摆的衣裳，站在阳光中。一陈陈微风吹来，我就翩翩起舞，桃红色的衣裳随风飘动。不光是我，一朵、两朵，整个桃园的桃花都随着风儿跳起舞来。
风儿慢慢地停了，我也慢慢地停止了舞蹈。静静地、静静地站在那儿。
鸟儿飞过来，告诉我清早飞的快乐。小蜜蜂飞来，告诉我大伙们在分享春的气息。小蝴蝶飞来，告诉我有人夸它长得很美丽……
过了一会儿，我才突然想起了，我不是桃花，我是在观赏桃花呢！
四年级:曾子纯
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