导语
优秀小学四年级学生作文：小水滴的旅行，以小水滴为叙事视角，贯穿刷牙、作画、清洁全过程，构思精巧统一，动词精准鲜活，“探出”“跳入”“潜入”“纵身一跃”“抱住”等赋予水滴灵动的生命感。
✎作文范文
主题：
童趣、观察、循环、想象、日常、生命
今天是周末，我睡了会儿懒觉。醒了，我赶紧起床，还有很多事要做呢！
我进卫生间刷牙，接水的最后一刻，一颗小水滴探出龙头，悄无声息地跳入了水杯。我含了口水，小水滴趁机潜入了我的嘴里。可是它进去后就傻了：“咦，这是迷宫吗？”突然，它闻到一股清凉的薄荷味，有点辣，不禁打了个哆嗦。它还来不及闪开，就被白色的泡沫包围了。慌不择路的小水滴上蹿下跳，东躲西藏、、、、、、
吐出一口清清的漱口水，我的牙齿洁白清新了，小水滴去向外面的世界旅行了。
吃过早饭，我摆开画具，准备练习国画。当我接水的时候，又一颗小水滴偷偷地溜进了笔洗里。小水滴在水中被毛笔扫来扫去，弄得晕头转向。毛笔每扫一次，水的颜色就变化一次，它很好奇。于是，在毛笔离开水面的一瞬间，小水滴纵身一跃，抱住了笔杆子。它往下一看，只见各种颜色的小水滴，顺着笔尖，瞬间渗透到宣纸上，不见了，只剩下一幅枇杷图。小水滴害怕极了！它死死地抱住笔杆，回到了笔洗里。当它正要庆幸的时候，我端起笔洗去倒脏水。哎呀，我被地毯绊了一下，脏水洒到了地上。惊魂未定的小水滴，又躺在了冰凉的地面上。
我拿起拖把，把水吸干，再绞干拖把，倒掉脏水，地面干干净净的，小水滴又去更远的地方旅行了。
✎精选读者点评