✎作文范文
五年级摄像头作文 篇1
情感风格：怀旧、细腻
核心事件：掉色摄像头
中心思想：旧物承载着珍贵的回忆，让人感受到时间深处的
翻开尘封的盒子，里面装满了已经褪色的杂物，这些都是我当初视如珍宝的宝贝。每一件都承载着一段故事，而我也像是在看回忆录般，在回味着每一段往事，在大堆繁琐的物件中，我找到了那一份让我回味无穷的珍宝。
似乎正如我所说，一切真的已经褪色了，包括我的回忆，我已记不清那段时光的颜色，只记得当年的阳光曾挥洒在它身上过——一个掉色的摄像头。
它全身呈暗黑色，只是身上掉了几块色，它高约12厘米，分三部分组成。底盘是圆盘，能够很好的支撑着上两部分。中间的是一个长长的夹子，下夹住底盘，上面夹住摄像头，中间可以通过螺丝来调节紧和松。
摄像头两边各有着三盏小灯，如果附近光线暗的话，可以调节数据线上的开关来调节灯的亮度。
或许，大家可能不知道，真是这个小小的摄像头，却曾让我沉浸在其中，久久不能自拔，那一段时光是我刚刚接触网络的时候，天真年少的我，从不觉得网络虚拟、可怕。一切都是那么安详，之后也是。我用它拍照，跟远在外地的家人视频。慢慢的，我与世界的距离在不断的缩短，一个小小的摄像头，使我见到了远在天的另一边的伙伴，家人。
但是，时代不断的变化，使我又了一个新的摄像头，它比它高级，更新，像素更好，似乎它是完美的存在。但是，我还是喜欢第一个摄像头，也就是我现在手中紧握的。它让我更加的相信网络，相信着别人不敢相信的。
时间还在悄悄的流淌着，关于摄像头的故事还在继续。下一刻，下一秒，又会有着怎样关于它们的故事。
五年级摄像头作文 篇2
情感风格：温暖、细腻
核心事件：雨中陪练
中心思想：许老师用敬业和关爱影响了学生，让学生懂得尊重与努力的重要性。
今天是开学第一天，一大清早，我就迈着轻快的步伐兴冲冲地来到了校园。这时，我看见各个老师和同学们都在忙碌地打扫卫生。于是，我加快了步伐朝教室走去。一进门，我就看见了一袭黑色长裙的许老师，正在埋头擦桌子，带领同学们打扫教室。
许老师扎着一把齐肩的头发，高高的鼻梁上还架着一副眼镜，她的目光本来就很有神，再加上这副眼镜，使她的`眼光更加犀利。她的眼镜就像一个摄像头，三百六十度旋转无死角，我们在下面做的任何一个小动作，她都能明察秋毫。今天，她穿着一袭黑裙，再配上一双高跟鞋，显得既端庄又美丽。
许老师对待工作认真、谨慎、一丝不苟。就拿昨天来说吧，上课时，有些同学不认真听讲，开小差，导致下课后作业出现了很大错误。放学后，许老师把他们留下来，利用自己休息的时间，一遍一遍地给他们讲解、辅导，许老师时而紧皱眉头，时而露出笑容，直到同学们听懂为止。第二天，许老师会继续检查，直至每个同学都听懂了，她才放心。
许老师不仅在学习上关心我们，在生活中也对我们关爱有加。记得开学军训第二天，天空下着大雨，不知怎么回事，当天我们的动作总是做不到位，因此，教官惩罚我们在雨中训练，而其他班级训练都结束了，同学们都找地方避雨去了。许老师不忍心看着我们在雨中训练，所以她也陪着我们一起冒雨训练。她和我们一次一次地练习，不断找出我们的错误，及时提醒我们纠正动作。终于，在许老师和大家的共同努力下，我们步调一致，动作规范，得到了教官的认可，被教官批准休息。后来，我们才知道，许老师当天发着高烧。
虽然，我和许老师只相处了短短三个周，但她对工作的敬业，生活中对我们的关心，深深地打动了我。作为她的学生，我唯一能做的就是听她的教导，努力学习，做她心目中的好学生！
五年级摄像头作文 篇3
情感风格：温暖、 理性
核心事件：智能教室
中心思想：科技为教育带来便捷与安全。
河南油田，一所学校里，有一个电脑教室。这个教室里安装了几十台电脑，这里的一切都有电脑指挥，那就是403班。
教室的大门上隐藏着一个微型的摄像头，它能把同学们的面貌特征等信息输入到电脑里。只有电脑确认了你是403班的同学才会自动打开，如果不是，必须要经过403班的老师或同学确认同意才能进入，是不需要用钥匙的。这样就为同学们提供了一个既安全又便捷的学习环境。
进了门，往后走，正前方是黑板。黑板的用处可多了，黑板是透明的，要是往黑板上写字，黑板旁边有一个红色的按钮，只要一按，就直接说出读音，像打字一样显示出来。如果想擦掉，按一下黄色的按钮，说“全部清除”，字就会自动消失。
上课学习的时候，坐在课桌前，课桌上会自动跳出你要学习内容，下课了，学习课程自动收回。下一节时，会自动显示要学的内容，这样，我们就不用成天背着沉重的书包了，那该是一件多么轻松的事呀！还有，同学们下午放学走了以后，没关闭的窗户会自动关闭，同时启动防盗功能，一有小偷就报警。
这就是我们的电脑教室，多么神奇呀！
五年级摄像头作文 篇4
情感风格：温暖科技、生动想象
核心事件：摄像头识别访客
中心思想：科技让生活更安全便捷
我要自己设计一个功能多的电脑住宅。
在门口前面，有一个摄像头，如果有人进来了，摄像头就会及时发现，然后，它就会自动告诉主人，有人来了。电脑上会显示这个人的真实面貌，万一有人把自己装扮成和另一个人很相似，电脑上会显示真是的，不会显示他假的面貌，如果有人想打开大门，也不是那么容易的，大门会先让主任输入一下指纹，这个指纹就会自动保存起来，如果有陌生人来了，想进来偷东西，那简直就是一个他不可能的事。
进入住宅，也就相当于进入到监控区域，每一个地方，每一角落，都别想逃过监控区域，如果有人故意拿着东西挡住，监控就会透过这个东西，就能看到他想干什么，如果有火灾的话，这个住宅就会自动流出来水，把这个大火熄灭，如果有水灾，在水灾的这一部分，地面上就会自动出现小窟窿，它还可以根据水的多少，来判断出，小窟窿要有多大。
这个主人的主人进入住宅以后，身边就会有一只小猫和一只小狗，两边各有一个，这一只小猫和一只小狗还可以进入隐形状态，它们光有隐形也不行呀，他们还可以自动防御装备，大家会想，身边有着两只宠物干什么呢？他们有什么作用？如果主人想吃饭，喝茶，洗澡这两只小宠物就会一起配合着来快速的把主人想要的东西准备好，大家还会思考一个问题，如果主人想吃饭，这两只小宠物必须得做，那做饭的地方比较高，两只小宠物这么低，哪能够着做饭的地方呀，现在，我来告诉大家，他还可以自动变自己的.大小，这两只宠物还可以变成人，这样了就可以当主人的小跟手。
走进住宅以后，就能看见一个客厅，客厅里面的有很多家具，主人想要什么就有什么，想要的时候自动就会出来，用完以后他可以他还会自动的没有，除了这几件重要的家具一定不会没有，他们又永远在这里。
说完客厅，我们就来到餐厅，在餐厅，我们如果有不会做的饭菜，我们身边的小宠物就会替我们做好饭，还可以自动的为我们端过来。
再往下，就是我们的卧室，如果家里有小孩，还总是不睡，我们的小宠物可以可以自动哄她睡觉。
我的住宅还有很多功能。
五年级摄像头作文 篇5
情感风格：细腻温情、语言朴实
核心事件：摄像头监控我的学习和生活
中心思想：摄像头成为父母关爱的象征，让我感受到亲情的温暖与支持。
每天看到在我书桌上的摄像头，就想起了父母对我的爱。
我的`爸爸妈妈很爱我，可是为了多赚点钱，每天要5点30分才能下班。我放学回家后家里也没有人，爸爸妈妈怕不安全，就在家里装了一个摄像头，好让我在家里写作业不那么孤单，可是我却不喜欢家里有摄像头，感觉自己好像就成了犯人一样被人监视。
直到有一天，发生了一件事才让我改变了想法。
那天，我在家里写作业，突然书房的灯一下子暗了，漆黑一片，我吓了一跳，一下子也找不到手机，不知道怎么办。一个声音响了起来：“嘉凌，不要怕，你去试一下其他房间的灯能不能亮？”是妈妈的声音，我马上跑去客厅试了一下，灯能开起来，我马上说：“妈妈，能开起来。”妈妈不假思索地说：“应该是空气开关跳掉了，你去推上就应该会好了。”我跑到空气开关箱前，打开盖子，果然有一个跳掉了，我暗喜，还好爸爸以前教过我这些。我向上一推，灯又亮了，太棒了，我可以写作业了，如果这次没有摄像头，我就会不知所措，要等到妈妈来了才可以修好，这次多亏了摄像头让妈妈看到了，在这一件事情中我感受到了父母深深的爱，也感受到了这个摄像头就像妈妈的眼睛，一直关注着我，不知不觉本子斜了，头低了，摄像头里马上传出妈妈的声音：“本子斜了，快放正，头也抬高一点，否则眼睛会更加近视了。”每天一到四点半，摄像头就会传来妈妈的声音：“儿子，快去滴眼药水，眼睛休息一下。”
每当我累了，就对着摄像头和妈妈说话。我深深的感到这个世界上没有什么能比得过父母的爱。爸爸妈妈，我爱你们！
五年级摄像头作文 篇6
情感风格：奇思妙想、生动活泼
核心事件：行李箱相机的压缩保存功能
中心思想：通过发明智能行李箱相机，展现科技改变生活的创意与便利。
每年过年回家时，去旅游时，放暑假了大家是不是都会遇到一个问题：衣物太多，行李箱装不下，怎么办？
快来看看我的发明行李箱相机。整个相机都是黄色的。它和一般的照相机没有什么区别，只是多了一个摄像头。摄像头长得像个大嘴巴。旁边有几个按钮和一个指针，指针周围有几个标识压缩保存扩大释放和复制。
让我们来看看这个奇妙的行李照相机的说明书吧！它使用了纳米缓释技术，一般的照相机充一次电只能维持半天，它的电池功能很强大，可以使用十天。压缩保存键功能很强大，只要你对着你想带的物品按下这个按钮，相机就会保存下来，摄像头就会张开它的喇叭，像吸尘器一样把你想带着的物品吸进去。这时你会觉得很奇怪，这么大的.物品，怎么能吸进去呢？这就多亏我们的纳米机器人了。在物体被吸进去的过程中，机器人会把物体压缩到纳米级的大小，放进他的储存库里。他的储存库能够容纳10亿件物品呢！
我们到了目的地以后，怎么把物品释放出来呢？这时，你把扩大释放这个按钮按一下，你收藏的所有物品就会在照相机屏幕上出现。只要你点击选择你想要的物品，它就会从大喇叭嘴巴释放出来。纳米机器人自动把物品扩大到原来的大小。
这个行李照相机还有物品复制的功能。把镜头对准你要复制的物品，照相机会分析出物品的材质、结构和空间大小，然后跟3D打印机一样，复制出你想要的物品。假如我想要复制一个沙发，沙发的材质是帆布，你就长按按钮，它就会出现一个小盒子，你往里面放入一小块帆布，纳米机器人就会帮你做出纳米沙发模型，最后再按一次按钮，你的沙发就被成功复制在你面前了。但是人类是不能复制的哟，这个技术暂时还达不到。
你们觉得我的发明如何？
五年级摄像头作文 篇7
情感风格：紧张悬疑、生动细腻
核心事件：三角形记号
中心思想：在父母不在家时，要保持警惕并学会自我保护。
今天，我读了《爸妈不在家的夜晚》这本书，它主要目的是想教会我们在爸爸妈妈不在家的晚上如何自己保护自己。
故事的主人公是乐乐和他的妹妹多多。讲的是在爸妈同时出差的夜晚，乐乐和多多俩人在家，突然外面传来敲门声，多多要去开门，乐乐拦住了她，说：“如果是坏人怎么办？”多多本来就胆小，一听“坏人”两个字，吓得大气也不敢出。第二天他们找到老师，老师让他们回去看看家门上有没有记号。乐乐和多多回家仔细检查家门，发现门上没有记号，但是细心的多多发现墙上有一个三角形的记号，立马尖叫了一声。乐乐立即回家在电脑上搜了一下，发现“三角形”是待偷目标，加号和减号是家里有三个人，减号和加号是家里有两个人。乐乐立即打了110，胖警察叔叔闻声而来，和乐乐当起了“地下侦查员”，乐乐还在门上装了摄像头，后来他们查到是301的人，警察立马把他抓住了。
我在这本书中，学到了一些在家自卫的知识，知道了外面如果有奇怪的声音，我可以给爸爸打电话，利用爸爸严厉的声音把小偷吓跑，或者半夜放音乐把音量开到大，把邻居吸引过来，一举把这个小偷抓住。我们既要学会自立，又要保护好自己，让爸爸妈妈放心，让坏人无缝可钻。
五年级摄像头作文 篇8
情感风格：愤怒、细腻
核心事件：撕书
中心思想：遇到问题要冷静处理，坚持原则才能赢得尊重。
换书风波
“佳璐，妈妈去超市，你去不去？”“我不去，新买的书还没看呢！”说着我拿起了新买的《窗边的小豆豆》，“呀，书怎么撕破了？”我赶紧向书店跑去。
“老板，我新买的书怎么是破的。”我气喘吁吁地说。老板目瞪口呆，说：“给我看看。”我急匆匆地把书递给了老板，“怎么会这样呢？”老板疑惑不解，“我进来的书肯定是好的。”
“我是在你这里买的，你得给我换一本新的。”
“你这小孩怎么无理取闹呢！”
我气的浑身发抖，怎么可以这样呢？重重怒火快把我燃烧了。
这时老板说：“书只不过破了一点点，而且没破到字，你不要找我麻烦了，说不定是你自己把书弄破的，我是不会给你换书的。”
“新买的书我是很珍惜的，连看都要小心翼翼，不可能弄破。”
“那会不会是你借给别人看，别人给你弄破了。”
“ 我没有借给别人过呀！”我镇定地说。
突然，我灵机一动，说：“你看那不是有摄像头，我们跑了过了，刚好出现了一个穿白衣服的男孩不小心把那一页给撕破了，看到这里，老板赶紧向我道歉，还重新给了我一本新书。顿时，我太高兴了，心好像要飞起来了。我真想放声歌唱，让所有的人都听到我的快乐。
在跑回家的路上我心想：这个老板真好，做人就要讲诚信。
五年级摄像头作文 篇9
情感风格：冷静理性、 科技感强
核心事件：密码门识别身份
中心思想：科技让生活更安全便捷。
电脑住宅，肯定是跟电脑有关，它就等于是在电脑里的一个住宅!整个住宅，都有是连接电脑的，不管在住宅的那里，如果有一个老鼠躲在很小的一个地方，电脑就会把它清楚掉!下面，就让我一一来为你们介绍一下我发明的电脑住宅吧!
首先，你想进电脑住宅，就必须要先进过一个带有金属物质的大门，你想进大门，就必须要在大门左上方的输入密码屏幕上，输入密码，如果你知道密码，输入完以后，所以隐蔽的电子摄像头都会拍到你任何一个部位，只要是被拍到的部位就会显示出你有没有带危险物品，如过没有，大门就会把你脸部拍下来传到主人那里，让主人发号命令，你才能进来!大门就能打开!
厨房在一楼的西方，厨房里有无数的"电子摄像头隐蔽在各个角落，就算你要那一把刀，也要先输入主人设置的代号，然后，从厨房的一角，出来一个微型小机器人，会帮你拿出水果刀，如果你输入完代号以后，你绝对不能拿水果刀，否则的话，会有高压电流来把你电晕，微型小机器人就可以，因为它放电的功能，只要你想拿厨房的东西都要这样!
在二楼，有两件卧室，如果你想进卧室，就必须要找到开关，然后，卧室的门就开了!你进去以后，千万不要碰任何东西，否则，你会被红外线给烧伤，会有很响的警铃响起!那些隐蔽在卧室的电子摄像头就会出来拍摄，那时，你可就连逃都逃不掉呀!所以，你要先在卧室门打开以后，在旁边输入你的真是姓名，如果符合，就会消除所有的红外线!
在二楼和一楼的中间，还有一间浴室，如果你想洗澡，先进到浴室里，然后打开墙上的密码输入器，然后输入密码，然后会出现两个选项，你就选取消防御系统，整个在浴室里的所有的红外线、高压电流全部取消，连电子摄像头也取消了!你就可以安心的洗澡了，如果你忘拿了衣服，而又已经进到了卧室里面，你就可以再一次打开输入密码器，输入密码，按另外一个选项，就会出来一号、二号卧室，你就选你在那个卧室，然后，一个中型机器人就会把你要的衣服拿过来了!你就可以洗完澡以后，就可以换衣服了!
这就是我发明的电脑住宅，完美的、天衣无缝的、连一只老鼠、蟑螂、蚂蚁都进不来的，我发明的电脑住宅!
五年级摄像头作文 篇10
情感风格：紧张期待、生动细腻
核心事件：录课前的准备
中心思想：通过录课经历，认识到水对生命的重要性，激发节约用水的意识。
周三，张老师告诉我们一个特大的好消息，明天和后天都要去录课，我们班要代表全校同学去上公开课了，太好了！
回到家，我迅速写完作业，然后开始预习准备录课的课文，之后把不认识的字注上拼音，在百度上搜集关于水的资料，对着镜子反复练习我的声音和表情，为第二天的发言做好准备……预习完了，我躺在床上翻来覆去睡不着，满脑子都是录课的事情。
第二天早上，我们准备上课了，我的心脏砰砰直跳，像一只受了惊吓的小兔子，快要从我的嘴里蹦出来了似的。我急忙安抚着我的“小兔子”说：“别紧张、别紧张”这时，我向四周看了一圈，发现这个教室里的摄像头还真多呀，我看见我的前面，天花板、左边、右边和后面都有摄像头，这么多个摄像头啊，我的“小白兔“又忍不住上窜下跳起来，手心开始出汗。这时，一个熟悉的声音从前方传来，“同学们好，上课！”只见张老师精神饱满的站在讲台上，用那双炯炯有神的`大眼睛看着我们，好像再给我们打气加油，顿时我感觉不那么紧张了，我又变回了真正的自己，课堂的活跃气氛中又多了一个人……“水是人体进行新陈代谢的大功臣“、”水是尽职尽责的防护兵”、“水不但构成了生病，而且维持着生命。”课堂上同学们都发挥出了自己的最佳水平。“叮铃铃”下课了，一阵清脆的下课铃响了，我恋恋不舍地离开了教室。
这堂生动的语文课结束了，给我留下了深刻的印象，让我知道了人体与水有着非常密切的关系，让我们一起节约用水，保护水资源吧！
五年级摄像头作文 篇11
情感风格：理性思考、现实关怀
核心事件：安装摄像头
中心思想：通过设立监控和惩罚机制，维护小区环境卫生。
一天，我放学回家看到小区墙上、电梯门、门把手上。全都是广告，乱糟糟的。我有一个想法，就是在这里安装一个摄像头，这样保安叔叔就能知道是谁在乱贴小广告了。保安叔叔如果抓到了是谁在乱贴小广告，就要罚1千美元，然后让他打扫小区一周。我还有一个想法，是每一天派一个清洁工人打扫，然后再派一个警察叔叔来查看广告。如果广告上写了他的"名字，警察就立刻查找那个人，找到了就罚款他100美元。或者在那里监督，发现是谁贴的小广告，警察就拍下他的样子提醒他，如果他下次还贴就要他打扫小区一星期。我希望我们的小区没有人贴小广告了。这样的话，小区就会变得干净又美丽，心情怎么会不愉悦呢?老师评语:对于随意贴广告的行为提出了自己的想法和建议，语句通顺，表达明确，思路清晰，有进步。
五年级摄像头作文 篇12
情感风格：羞涩、口语化
核心事件：摄像头下的窘迫
中心思想：初次上网课的紧张与窘迫，展现了成长中的真实
因为疫情的影响，老师准备给我们上网课，第一次上课是视频课，大家都非常紧张，所以尴尬的无话可说呢。
记得一早就起来了，还跟妈妈说今天我们上网课，好激动啊!头发也没梳跟孔雀开屏一样，妈妈看见我就笑，问我是不是睡觉不老实啊?我照着镜子也笑开了。眼睛也是肿得像个桃子似的!
网课开始了，开始了，好紧张!我坐在凳子上准备上网课，看着手机，听见手机里传来“铃铃”声，我按一下，通了，听见了老师和同学们的.声音，我紧张地坐在手机面前，心里想：“老师，千万别看见我，千万别看见我。”正在嘀咕呢，就听见手机里，老师喊我的名字了，你们说我点儿多背啊……而且这还不算尴尬的呢，尴尬的在后面。
那次上英语课，因为直播不成，我们就开视频了。一进视频间，先看到老师，又看到狼狈的自己，穿着睡衣，又是没梳头，整得自己像是路边乞丐似的，立马把自己的摄像头关上，去把外套换上，再把自己收拾一下，马上回到凳子上把自己的摄像头开开，这时心才慢慢从尴尬中平静下来，听完这节课。