五年级尊敬的老师作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级尊敬的老师作文 篇1

每当想起园林伯伯细心照顾花草，我就想到唐老师悉心照顾我们的场景。

记得和唐老师初次见面的那一天，老师作了自我介绍，我们全班通过老师的介绍都知道了唐老师嗓子不好，说不出很大的声音。她本来还有一个月的时间在家休息，但唐老师为了我们，坚持到学校里来个我们上课。我想：唐老师为了我们宁愿放弃休息时间，用尽全力给我们上课，不就是为了我们能够好好学习吗？我们怎能不认真上课？怎能不把唐老师的辛苦的劳动放在心里？怎能不好好写作业呢？

有一天，我因为没有好好听老师讲课，有好多题目不会做，在座位上东张西望。唐老师看见了我，我害怕看到唐老师那双严厉的"眼睛，便低下了头。“丁零零……”下课零响起，我作业本上写的字了了无几，突然，我发现身旁站了个人，我抬头一看，惊呆了，原来是唐老师。她亲切地问我：“怎么了，哪里不会做？”我支支吾吾，老师用眼看了我的作业本，一片空白，点了点头，好像知道了些什么。她搬来凳子，仔细得看题目，耐心的教我方法，是我搞懂了第13课的主要内容。

唐老师为了我们，每天放弃了休息时间，耐心的辅导我们学习，无论何时都惦记着学生，难道她不值得我们学习吗？

五年级尊敬的老师作文 篇2

从幼儿园到现在，教过我的老师有很多，但我印象最深刻，最尊敬的老师还是我现在的班主任——刘俊映老师，我们五（8）班全体同学们心中的“刘老大”！

刘老大是我们四年级上学期调来的班主任，教507和508班语文课。他中等身材，衣着朴素整洁，落落大方；对人和蔼可亲，彬彬有礼；双目炯炯有神，好像会说话似的。

第一节课，他就以独特的方式征服了我们的心。他善于用幽默的方式，时不时来个笑话，把我们的心牢牢抓住，每节课都充满了欢声笑语。在课上，他是我们的老师，对我们要求严格，提醒我们细心对待每一次练习和检测，凡是重点知识，除了让我们会背、会默，更要求我们会活学活用。每次考试前总是细心辅导我们复习，给我们整理复习资料，举一反三，不厌其烦，力争让我们考出好成绩。课后，他是我们的大哥哥，带着我们一起玩耍、嬉戏、说笑。几乎每一次活动课，他都带着我们男女同学打篮球，他球技很好，经常以一敌十，我们都抢着跟他一组，玩得不亦乐乎。生活中他是我们的大家长，对我们照顾得无微不至，面面俱到。

刘老大不仅教会了我们许多书本上的"知识，而且教会了我们许多课本上学不到的做人之道和学习之理。不仅耐心教导我们如何扬长避短，而且还教导我们知难而上，学有所成。在刘老大的带领下，我们班在整体学习成绩、班风班纪都有了焕然一新的变化。刘老大不愧是我们的良师益友！

刘老师，感谢您用心血和汗水浇灌着我们，呵护着我们，我们会努力争取成为您心中最出色的学生，就如您是我们心中最尊敬的老师！

五年级尊敬的老师作文 篇3

我最尊敬的老师是我的班主任——柯老师。她有一颗“百科全书”式的脑袋，无所不知，样样精通；她有一双“火眼金睛”，忽闪忽闪的`，谁做小动作，她都能看得清；她有一张“能说会道”的嘴，嘴角一扬，故事、童话、古诗……总能娓娓道来。我常常被她那张和蔼可亲的笑脸深深吸引住。

当我在学习上遇到困难时，柯老师总是耐心地教我，一遍两遍三遍……直到我能理解。

当我上课不专心时，柯老师总是用亲切的眼神看着我，让我非常惭愧，赶紧挺起胸膛，全神贯注地听课。

当我生病请假时，柯老师总是担心着我，经常打电话问我的病情，让我心里暖烘烘的，感动极了。

柯老师就像妈妈一样，关心我、爱护我，让我健康、快乐地长大。记得有一次，张凇棋同学吐口水在我身上，我很生气，柯老师在品生课上马上通过和我们一起读《我不想生气》这本书，教我们如何让自己不会感到生气。于是，我用柯老师教的方法，先深呼吸，再静下心想一想，果然不一会儿，我不再生气了，好像有一块石头从我心里搬走了似的，整个人变得轻松、快乐起来。柯老师让我懂得了“宽容别人就是快乐自己”。

柯老师永远是我最喜欢、最尊敬的好老师。

五年级尊敬的老师作文 篇4

老师是一支蜡烛，燃烧了自己，照亮了我们；老师是一棵大树，为我们遮风挡雨；老师是辛勤的园丁，培育着桃李；老师是春蚕，默默无闻，无私无谓；老师是一盏灯，为我们照亮前方的道路。

刘老师是我升入五年级的一位老师。刘老师的个子不高，头发长长的，大大的"眼睛炯炯有神。她说话声音不大，看起来十分温和。

一天数学课上，刘老师郑重地说：“任思琪，今天你来讲课。”同学们都楞住了，说实在的，任思琪的数学成绩并不好，让她讲课……老师这葫芦里卖的什么药呀？一脸惊讶，正在犹豫的任思琪被刘老师拉上讲台。老师笑着说：“你坐我的位置吧，我去坐你的位置。”说罢，她走向任思琪的位置。然后老师随口就出了一道题：“任思琪，你算算531x12等于多少呀？”“我们拿出笔都在纸上飞快地验算，老师也在用计算器算。”没想到我们的结果还没有出来，任思琪就快速地说：“6372。”刘老师点点头说：“你算得真快！比计算器还要快，可为什么你每次数学考试都不及格呢？你找过原因吗？”任思琪惭愧地低下了头，刘老师又接着说：“任思琪，你其实很有数学天赋，你长大后可以做一名银行家。”任思琪惊喜地问：“老师，真的吗？”刘老师坚定地说：“世上无难事，只怕有心人。只要你肯努力，就一定能够成为一位优秀的银行家。”教室里响起了一片掌声。

老师是教书传授知识的，老师也是教做人的。在我们遇到问题时，刘老师从不放弃任何一个学生，您用独特的教育方式；传递出积极乐观的精神，让我们带着满满的正能量，接受成长路上的挑战。

五年级尊敬的老师作文 篇5

老师这个职业，在每个人心中是那么平凡；老师的责任，却是那么的重大；老师的爱，更是那么的伟大！而我的李老师，她虽然严厉，但冥冥之中，的是她对我的关爱……

一天下午放学，李老师留我下来补作业，因为前一天的家庭作业我居然忘写了。但是，李老师未免也太“残忍”了吧！——这可是一个诶！我恐怕写到半路肚子就开始闹抗议了吧！而且李老师居然不容我有半点怨言。算了，听天由命吧！

我在教室里和时间赛跑着，老师回到了办公室。李老师刚走我就开始怨声载道：“李老师真是的，是想累死我吗？还是心情不好发泄在我身上？还有，这次的居然是《我的老师》，看来我得将这事跟她好好‘说说’了。”我一边埋怨还一边跺脚，简直气愤填膺也无法形容我此刻的心情了。但我又能怎样呢？被李老师“秒杀”过的.人，可是“永无翻身之地”呀！继续写作业吧！

写了快一半时，肚子就开始“大闹天宫”了。作业又没补完，我只有忍着呗！哎！就在这时，李老师走到窗外看着我，见到她我的第一感觉就是她是来看我写没写完作业，我写完了她就可以“解放”了。而且她还看见我捂着肚子，我真想放肆地对她说：看什么看，还不是你干的好事！李老师看了两眼就走了，她走时我还不忘对她说了一句：“哼！”

过了一会儿，“灭绝师太”又回来了，不过手里好像还拿着什么东西——天哪，不会是“倚天剑”吧！要用来催催我。

李老师走进教室，原来她手里拿的是牛奶和面包。哎，真是吓死我了。李老师将牛奶和面包房在我面前。咦，这是干什么？李老师180度大转变——从“灭绝师太”转变成了“嫦娥仙子”——她和蔼可亲的对我说：“小林，老师刚才见你肚子饿了就去给你买了点吃的，来，快吃吧！”老师是去给我买吃的去了！原来我错怪老师了，真是不该呀！这时，我的眼圈红红的，鼻子酸酸的。李老师接着说：“小林，老师让你在学校补作业并不是想惩罚你，只是为了让你记住做作业，有更深的映象，你可千万别怪老师呀！”老师的话让我感动万分，我的泪水也早已浸湿了眼眶。李老师静静的离去，这是我心中思绪万千，百感交集，不知如何表达我对老师的尊敬与感激。

我的《我的老师》也峰回路转，将老师对我的惩罚全部写成老师对我的爱。

老师，如果我是鸟儿，那您就是任我飞翔的蓝天；如果我是马儿，那您就是任我奔驰的草原；如果我是鱼儿，那您就是任我游淌的大海。是您，给了我舞台让我自由展示；是您，传授了我知识，让我学富五车；是您，让我明白：不管您对我是严厉还是慈爱，那都有一个共同的出发点——那就是您对我的关爱。我永远尊敬您、爱您，李老师！

五年级尊敬的老师作文 篇6

在我的学习中，我遇到过许多的好老师，有的幽默风趣，有的和蔼可亲，有的严格要求……而在我的印象中最深刻的就是陈老师了。他有双炯炯有神的眼睛，一头乌而发亮的黑发；一双“顺风耳”，还有一个高鼻梁，鼻子上还架着一幅眼镜，一眼望去，他那高大威猛的身影闪现在眼前。

在我读小学五年级的时候，我们班来了一位新老师，那就是陈老师了，他是教我们语文的。开学的第一天“叮铃铃”的铃声响了一阵，全班同学都回到了座位上了，有的同学在准备文具，有的议论纷纷新来的老师该是个怎样的人。因刚来的老师可能不熟悉我们教室的“地形”，一不小心踢到讲台的地砖上差点趴下了，顿时同学们都忍不住大笑起来，陈老师也向我们微微一笑。然后他就向大家自我介绍了，他说：“我叫陈毅，大家可以叫我陈老师，我是教你们语文的”此时，大家心想；这位老师一定好“应付”。过了一会开始上课了，同学都认真地听着陈老师讲课，可我呢却在想应该给点“颜色”这位陈老师看看，因为当时我算是班里的“坏小子”。于是我就在老师转过身在黑板上板书时，我调皮吹了好几声口哨子，心想：这回你知道我的“厉害”了吧！却出乎意料的是陈老师转过身仍是微笑对同学们说：“同学们，你们刚才听到口哨声吗？那是严令轩同学口里传出的，他吹的口哨多美妙啊！大家鼓掌表扬他。”此时，全班同学的目光全向我投来，而我的脸却热呼呼的，心想：这位新来的老师怎么会知道我的名字呢？更奇怪的是他怎么听得到口哨是我吹的呢？真不愧是“顺风耳”啊。过了一会他却继续上课，而没有批评我。下课了，我被陈老师叫到了办公室。心想：他没有批评我，反而鼓励我，这到底是什么意思啊？这下可糟了。我一到办公室，陈老师就亲切的对我说“你刚才吹的口哨真的是很好听，但请你不要在课堂时间里吹，你可以在课余时间放声？大吹？。”我听了点了点头，然后我就走出了办公室。

自从那以后慢慢我把在课堂上吹口哨的坏习惯改掉了，我的成绩也提高了，在陈老师那与众不同的教育下我也从“坏小子”变成了好小子。

五年级尊敬的老师作文 篇7

我有一位老师不仅美丽动人，而且还有一点儿严肃认真，有时会流露出一种鼓励我们的快乐，有时会流露出警告我们的一种严厉的目光，让我们觉醒自己的言行举止。

有一次，我认为是副课就没有认真听讲，折了一节课的纸星星被同学举报，师老师把我叫到办公室狠狠的教训了一顿，要给妈妈打电话，我并不服气的想：不就是这几个小星星吗？为什么要找妈妈呢？不过下午课间的时候师老师把我叫到办公室，苦口婆心的说了一翻，我这才懂得老师的友爱与关怀。我暗下决心一定要改正自己的错误。

还有一次我因为上课跑神没有听明白课后习题，做作业时一道也写不出来，我苦苦思索了半天只懵出来一道题，要上交的.时候，我磨磨蹭蹭的不敢拿书给师老师。师老师发现了，把我叫到办公室。我惭愧的低下了头。师老师没说什么，开始认真地给我讲解指导，直到我全部掌握，师老师才露出欣慰和信任的笑容。我一抬头看了一下钟表，师老师竟然给我辅导了一个小时的时间，别的老师都休息了，可是师老师却牺牲了宝贵的休息时间为我补漏查缺耐心讲解。一时间我沉默了，心中顿时升起浓浓的感恩之情……

这就是我的师老师：不仅长的漂亮，而且工作负责严谨，对待我们又充满爱与呵护。

我爱您——师老师。

五年级尊敬的老师作文 篇8

“老师是园丁，老师是母亲。”这句话一点也不错的，唐老师，就是一个对学生既像园丁又像母亲的一个人。她也是我最尊敬的`人。

“叮铃铃”上课了，我们等待着姚老师来给我们上课，突然，一位中年女子走进教室说：“请同学们闭上眼睛。”她说。我们闭上眼睛后，我不知道为什么要闭上眼睛？正当我突然想不出来时，那位老师叫我们慢慢睁开眼睛。我们睁开眼睛后，发现桌面上有一颗话梅糖。而且老师出了一道难题，只能用一只手打开它才行。这可难倒我们了，一只手怎么能打开呢？呀！对了，老师前面不是说了吗？可以借助别人的手一起打开。哦！原来老师是想告诉我们，团结就是力量。吃完酸酸甜甜的话梅糖，老师告诉我们，她的名字和这话梅糖有关。邢朝亮现抢先我一步。“唐敏华。”他喊叫起来。老师说：对，我就叫“唐敏华，”这位同学很聪明。”这节课给我留下了非常深的印象。

如果我是一杯茶，我一定让唐老师喝，如果我是一张纸，放在角落，让我远远的看着她，如果我是一根小草，我要种在唐老师家大门边，也让我看看自家以外的温馨吧！

我爱老师，一位尊敬的老师，也是我们尊敬的“话梅糖”老师！

五年级尊敬的老师作文 篇9

毛老师，您卷着一头卷发，长着一双水汪汪的眼睛，眼睛下面长着一张能说会道的嘴，你那瘦瘦的脸上总是每天带着笑容。看上去是那么温柔，那么和蔼。

您像母亲一样爱我们。有，我考了80分以上(低于90分)，我非常自卑，我订正好了试卷交给您。您语重心长地对我说：“祝简，你要加油哦，好成绩只有通过认真学习才能得到。”我自言自语地说：“哎!看来以后的测试还需要您多鼓励呀!”您的那双大眼睛给了我们很大的鼓励与支持。在课堂上，我们的一举一动都逃不过您那双锐利的眼睛，您那鼓励的目光，令我明白了许多。您曾经用严厉的目光注视过我，更用体贴的眼神关注过我，您每无声的提醒，时常浮现在我的眼前，激励我向前进!

您为了我们这些幼苗的成长，无论是数九寒天，还是三伏酷暑，无论是晴朗的白天，还是漆黑的深夜，您总是辛勤操劳，日复一日的为我们备课、批改作业。您是牛，吃的是草，挤的是奶。用奶汁喂养我们长大，自己却一天天苍老。

毛老师，加减乘除，算不尽您作出的贡献!诗词歌赋，颂不完对您的崇敬!您用知识的泉水，浇开我们理想的花朵，您的所作所为，都深深地印在我的脑海里。您是我尊敬的老师!

五年级尊敬的老师作文 篇10

我敬佩的人有很多，其中我最敬佩的就是我的班主任一陈老师，她长的高高的，一双炯炯有神的大眼睛下面镶嵌著樱桃小嘴，虽然她是那么普通，可在我心目中，却像神一样的伟大。

就举个例子吧，有一次，我在改，一次，两次，三次，我每一次都去改，但都没成功。放学了，全班都走完了，教室只剩下我孤零零的一个人，这时，陈老师来了，她看到我一个人在教室里改，并没有不理不睬，而是放下手中的饭盒，给我讲起该怎么改。陈老师仔细看了看我的，然后，对我说：“你写的有点奇怪，你刚刚不是写到妈妈正在工作吗？这时，她怎么又回来了呢？”陈老师说著，双手摊开，示意爲什么，我又看了看，还是似信非信，陈老师看我不能改，就教我，说：“你看，应该这样改……”说完，我变恍然大悟。中午我拿回家改了一下，下午，我去改本子，意想不到的是，我竟然的了A+，望著那个鲜红的A+我心裡无比的高兴，可还是挺感激陈老师的。

还值得一提的是，陈老师的字写的也非常工整，她从没想过这个字好写，我就可以乱写，她还是依然工工整整的书写，那一撇就像一把锋利的刀深深刻在黑板上，陈老师写出来的.字很好看，就像大师写的一样，怪不得陈老师在同学们的心目中一直享有书法家的名称呢！

这就是一个有耐心、持之以恒的老师。

五年级尊敬的老师作文 篇11

在我心目中，有一位最美最值得尊敬的老师，她是我们班的班主任吴老师。

吴老师长相很普通，一头乌黑的短发常常披在肩上，圆圆的脸蛋总是挂满笑容。她笑起来特别美，一双眼睛弯弯的，像闪着光的月牙。

吴老师虽然是我们的班主任，但她不像别的班主任那样严肃，那样凶巴巴。吴老师对我们特别温和，特别有耐心。记得有一次，我在班会上，因为与同学交流一件课外的事情，被吴老师发现了，但是吴老师并没有当场对我提出批评，而是在课后把我叫到办公室去聊天。老师和蔼可亲地拍拍我的肩膀，对我笑了笑，说：“小茵，你身为副班长，这样做是不对的，你一定要改正错误，知道了吗？”

我低着头，说：“好的，老师，我知错了！”

吴老师工作极其认真。她每天批改大量的作业，还要在群里检查并且点评我们的古诗背诵，所有的.工作她都一丝不苟地完成。有时候我们在写作业时少用了一个标点符号，或者把汉字写到格子外面，她都要帮我们圈出来，并且要求我们一一订正。

吴老师对自己的要求也特别高。我曾经有幸看过吴老师的笔记本，她把汉字写得特别工整，看起来就像打印上去似的。她每天把工作安排得很详细，每一条都罗列在那个本子上，完成一件就打一个勾，我特别钦佩她的工作能力，也很赞赏她的工作态度，我觉得她为人师表，做得特别到位。

这就是我最尊敬的老师——吴老师。

五年级尊敬的老师作文 篇12

我最敬佩的一个人？那就是黄老师了。你问我敬佩她什么？我最敬佩她的毅力。为什么？别急，听我说。

黄老师有一个好习惯——写日记，记下她儿子的每天的一些小事。而且每天都一丝不苟的记下来。这就是黄老师的毅力！相对来说，我肯定是一个没有毅力的人。因为黄老师每天都要批改堆得像小山那么多的作业，都能抽出时间写日记，但我的时间那么多，却一直都是写了一两天就坚持不下去了。所以这是我最敬佩的一点。

黄老师上课时，除了讲课，每节课都做一件事呢，那就是讲故事了！黄老师能坚持并不中断地看完一本厚厚的书，并记下里面精彩的故事，每天上课时都至少讲1个故事给我们听。这就是黄老师的毅力！可我就不行。不久前，我正看着《我心中的"风琴声》，可剩下一点点，又不想看了。所以，就拿起《超酷天使大肚子爸》心血来潮地看起来。现在，《我心中的风琴声》里的故事已经忘记了，只零零星星地记得一点。

这就是我们班的黄老师，令我敬佩的黄老师。黄老师拥有令我敬佩，令我羡慕的东西——毅力！