五年级兴趣作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级兴趣作文 篇1

今年的暑假,我没有天天被关在英语教室里学英语,也没有整天坐家里。今年暑假,我去学习了特色班的跆拳道。

初入跆拳道的我自然是白带喽！我的教练和我一样姓方。第一节课是互相认识,我认识了许多新朋友,还认识了我们的语文老师：陈老师,数学老师：乐老师,英语老师：严老师。在学习跆拳道的21天里,我不仅学会了前踢、《太极一章》、霹腿……我还当上了一个队的.小队长哦！虽然是小队长,但可以为队友服务,帮助队友还是很高兴的。

在文艺课上,我学会了许多古诗,如《水调歌头》、《卜算子·咏梅》、《十一月四日风雨大作》……在英语课上,我学会了许多我不会的英语单词。我在这些天中,把暑假作业全写完了。我们每一天都要评出“优秀学员”。刚几天,还互不熟悉,所以我都没评上。后来我天天得三颗星,直接成了“优秀学员”呢！

学习跆拳道的时候是很累,但在累的时候,我也学会了有耐心,学会了坚强。祝我在考带的那一天,能够正常发挥,成功升为黄带！

五年级兴趣作文 篇2

小时候的记忆像饱满的`珍珠，一颗、两颗……从我的脑海里跳出来，落下来。

我有许多烦恼，说也说不清，今天我先说烦不胜烦的兴趣班吧！

周六早上，正当我做着美梦，丁零零的闹钟声响起，只见眼前一片蒙眬。我下了床，吃好早饭，就要上阅读班了，我只好背着书包去上学。上好了阅读班，我已经头昏脑涨了。可是还没等我清醒过来，奥数班就来迎接我了。没办法，只能在课上撑着。丁零零，下课了，迎面吹来一阵清风，使人神清气爽。

下午，还没有休息一会儿，素描班来了。我走进素描班，强打起精神。好不容易挨到了下课，我终于自由了。

妈妈说，在人生的旅途中，“烦恼”时常伴随着你，不过走远之后，你再回头看看，这些“烦恼”成为人生路上的一道美丽风景。

五年级兴趣作文 篇3

“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基的这句话说得不错，书就像一杯茶，我愿意去慢慢品味。

记得去年暑假的一天，妈妈给我买来一本名著——《三国演义》，我那时候还不太喜欢看书，坐在椅子上，屁股上就像长了钉子，坐在椅子上扭来扭去，把手上的书随便翻来翻去，突然翻到了一页“三英战吕布”的故事，看刘关张三兄弟与武艺高强的吕布大战了几百回合，仍然不分胜负，这激发了我对这本书浓厚的兴趣。我翻开第一页，从故事的"开头读起，不知不觉我陷入到书中，每到危急关头，我总会提心吊胆、皱起眉头，紧张地看下去。

后来，我完全爱上了读书，我的阅读量大大增加，每天手不释卷。在书中，我看到了诸葛亮的聪明绝世，保尔柯察金的坚强不屈，孙悟空的桀骜不驯……慢慢地我学会了有感情的来读书，读出每个人物话中的语气。再后来，我有了许多“好朋友”，他们是我在成长道路上的良师益友。从此，我悟出了一条道理——读书，要用心去读。

在成长的道路中，有了这么多“好朋友”的陪伴，真是让我获多多！

五年级兴趣作文 篇4

时间飞逝，不知不觉中，六一儿童节又到了。虽然广州一波又一波的热浪影响了大家的兴致，但这个六一节，大家的脸上仍绽放着兴奋的笑容。是什么让这个六一节变得如此与众不同？是那一本又一本在平常不过的书！这次的六一儿童节，学校的各种活动让大家真正走进了书本当中，更让我们对书的兴趣日渐浓厚。

六一节的前几天，当老师告诉我们，六一节的我们所要做的事就是进行各种有关阅读的活动时，课室里马上传来了一片嘘声。我也不例外，接下来连老师的各种要求都没听清楚，一直在想：这次六一节真是没法过了！之前我们也进行过一些阅读活动，我发现，各种各样的阅读活动，基本上都大同小异地让学生们回家看看这本小说、翻翻那本名著，过后再写几篇读后感、观后感。这样的阅读活动，当真让人感觉没劲，当然，这样的阅读活动也是达不到什么效果的——阅读活动都让人感觉那么无聊，那你还会觉得阅读十分有趣吗？你还会去认真地读读老师推荐的书吗？

后来，我听老师说，学校还会举办一次书中人物角色大巡游。我才舒了口气——终于不用读这读那的了！回家后，我也只是比较敷衍地按老师的要求找了套服装，心里总是对这次六一节的活动提不起兴趣。

直到六一节的那一天，我才真正感受到了这次活动的乐趣。各个班的同学都装扮成了各种各样的书中角色，那是孙悟空，这是唐僧，还有……同学们都穿上了各式服装，操场上花花绿绿的，比起平时一片都是黑白相间的校服，着实有趣许多。我又在我们班的队伍中四处观望，各种各样的人物看得我眼花缭乱。令我意想不到的是，连我们班平时最最顽皮、最不认真对待活动的吴小雄，也穿着一身饰演诸葛亮的服装来了。看得出来，大家都对这次活动十分感兴趣，都唧唧喳喳地谈论起自己所扮演的角色。中午，活动结束了，班上的.同学仍没有发出任何不满的嘘声，仍是一副兴趣盎然的样子。看来，这次活动十分成功，激发了大家对书中角色的浓厚兴趣。

是什么让本来大家不喜欢的阅读活动“摇身一变”，成了让同学们在快乐中爱上阅读的“很好玩、不错”的活动？不是后面常规的读书活动，而是让大家都感兴趣的书中人物扮演活动。能穿上这些五花八门的服饰，去扮演一个自己喜欢的角色，这件好玩的事是所有人都不会拒绝的。而大家所要扮演的角色恰恰是书中的角色，要扮演一个角色，就得先通过读那本书来了解他，包括他的性格、服饰、口头禅，这些资料必须从书中得到。从这个角度来说，这次扮演活动其实是一个穿了扮演活动外衣的阅读活动，但对扮演浓厚的兴趣又让大家心甘情愿地去读各种名著、小说。这个利用兴趣的方法多么巧妙，真可谓“兴趣是最好的老师”！希望大家能保持对书本的兴趣，借着兴趣这面大帆，在书海中远航！

五年级兴趣作文 篇5

说起我的兴趣，那可真是太广泛了！游泳、划船、溜冰、旅游……都是我的最爱。除了这些，最近我又新加了一样——打乒乓。

一开始，我得学姿势。打乒乓姿势很重要。可它也成为了打乒乓中令人最烦恼的一部分。学姿势要按教师帮你摆的姿势一动不动站好长时间。通常会酸得要命！但配合上打乒乓之后，就不一样了。我的手不会整只都很酸，只有部位有些酸疼。

“尽量把球打过去！”教师和蔼地说。

我不作声，只是认真的打着球。

后来，我又学了两边打（右边打一下，然后跳到左边，再打一下）。刚打“两边打”时可能会忘记跳或跳得太近。可到后来，越跳越自如。

渐渐地，我的乒乓球技术含量越来越高了，进步得越来越快了，兴趣也越来越浓了。

一开始是爸爸妈妈让我学的，可现在我自己也感兴趣了。往后，我一定要把乒乓球打得更棒！

五年级兴趣作文 篇6

我，一个平凡的小学生，和大部分少年一样喜欢看漫画。我被漫画里漂亮的人物，有趣的情节深深吸引住了，因此我爱上了漫画，也爱上了画画。

铅笔在洁白的纸张上轻轻舞动着，一条条曲线，直线，很快在纸上出现。不一会儿，一个活泼，俏皮的女孩出现在了纸上。描边，涂色，勾勒，我和我的画画工具们把这个女孩变得更漂亮了。而我这幅画被谢雨暄看见了，她连连惊叹道：“真漂亮呀！”这一惊叹又引来了不少同学，他们也对我的`画十分满意。赞扬声，惊叹声，一切一切的声音涌进我耳里，也在有空的时候画，甚至在上课的时候都画（在科学课上偶尔画），不过我可不敢在语，数，外这三门课上画。虽然我的画画技术在增长，可终究没有那些专业人士画得好，所以······

报了画画兴趣班后，我很快融入了大集体，老师的画画技术嘛，不用说也知道，同学们的画画技术也是一个比一个高。我努力地把手中的画画好，可我总是不满意，再画，不好，再画，不好······铅笔削了又削，橡皮擦了又擦，终于画出了令我满意的画。画好后先小心翼翼地描边，再用橡皮轻轻擦去铅笔的痕迹，下面是让我最头疼的时刻——涂色，这个涂色可不是用水彩笔随便涂涂就算了，是让我们自己用水粉把颜色调出来，有时调错了得重调，还不给用原本的颜色上色，有时颜料没调成，倒是把我干净的双手弄上了颜料，这一切是多么的，可这都无法阻挡我对画画的喜爱。渐渐的，我画了一幅又一副的画，技术与画画知识也增长了。听老师说这学期学完，就要学更难得素描了，我得加把劲了！

琴，棋，书，画中我选择了画，也喜欢画。我什么时候都画，画出一幅幅美丽的图画，画出让大家满意的画，画什么呢？不管怎样我喜欢画，画呀画，画呀画······画春天的绿叶，画夏天的荷花，画秋天的枫叶，画冬天的梅花。哎呀——！都8点了！再画妈妈要骂了······

五年级兴趣作文 篇7

有人说艺术是人类的精神食粮，是开启人类心灵的钥匙，是生活中最迷人的享受。的确，人生离不开艺术，人生有了艺术的滋润而变得多姿多彩，有了艺术的熏陶而变得亮丽丰盈，有了艺术的存在，我们的生活才变得丰富多彩。因此，我爱画画。

我清清楚楚的记得在五年级的时候，就迷上了画画。有一次刚上完美术课，老师就布置我们画美术课本上的目录，在下一节美术课时上交。这个作业，我非常喜欢。我先认认真真的画好底稿，再仔仔细细、一笔一画地描轮廓，时间一分一秒地流逝，大约过了一个小时，我的底稿终于完成了，这时，我开心的笑了。正当我笑的开心的时候，妈妈从我的身边走过，看着我画的画，连连点头，赞不绝口，夸夸我这好，夸夸我那好。说的我都不好意思了。从此，我对画画就更加痴迷了。

画画是我生活中的一部分，只要有空，我就会去学画画。今天，我又准备好画画的一切材料，开始画画了。当我正准备用黑色水笔勾线时，突然发现，在地上爬来爬去的弟弟把我的.墨水碰倒了，整副画沉浸在墨水中，于是，我马上把画从桌子上拿下来，纸上的墨水一滴一滴的流着，我的眼眶湿润了，眼泪情不自禁的往下流，这是我好不容易才画出来的呀。此事被妈妈知道了，她语重心长的鼓励我：“不要灰心，只要坚持不懈的学画，你一定能成功的。”妈妈还把我画画的一切材料，移到一个宽阔的小房间。这时，我才控制住自己激动的情绪，静下心来继续画画。这第二次画画当然熟练多了，不到一小时我便打好了底稿，又专心致志的描着轮廓，不一会儿，一幅画大致勾线完成了。我又一次满意的笑了。接着涂色，最后我又精心地涂好每一个角落，涂的是一个个红彤彤的苹果，涂完色后，我把画拿给妈妈看，妈妈欣慰的笑了。

是画画让我丰富了想象力；是画画让我的生活更美好；是画画改变了我的一切，让我有了耐心、信心、恒心、毅力，更是画画让我懂得了“有志者，事竟成”。

五年级兴趣作文 篇8

语文方面，我决定每天课外阅读一个小时，一周看一本课外书，增加我的课外知识，扩大我知识面。我还决定报读一个班，要使提高到一个我理想的程度。上语文课我要积极举手发言，要多发表我自己的理解和想法。

数学方面，我觉得自己在这方面是强项，但是我仍然要努力。这学期，我还是会继续奥数班的学习，提高奥数能力。我决定每天坚持做奥数题5道，争取今年的竞赛能得到二等奖。上数学课认真听讲，不讲小话，且也要积极举手发言。

电脑是我最喜欢的方面，我对它的兴趣最大，所以我早和爸爸提出，这个学期我要参加电脑班的学习，学网页制作。而且自己尽量控制玩电脑游戏的时间，做到不影响学习。

英语是我的弱项，我对它最感吃力。我妈妈给我报了剑桥英语班。我也要多阅读，多记英语单词，争取英语有所进步。

体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这你能照做吗?”我肯定的.回答：“行!一定行!我一定要完成!”

体育方面，我准备进行魔鬼训练，每天吃完晚饭就去室外活动，打羽毛球，踢足球等等。晚上在家也要多锻炼，做哑铃操，和仰卧起坐等。早晨我也要早点起床，最好跑跑步，做做操。最好能报一个田径队。

是做好了。但是爸爸右边些怀疑的问我：“这你能照做吗?”我肯定的回答：“行-行-行!你们就往一万个心吧!”

五年级兴趣作文 篇9

兴趣是的老师

我是一个活泼可爱的小书迷，从幼儿园开始就爱上了书。现在，书已经成了我生活中不可缺少的部分，可是，我的写作水平有老长一段时间很不怎么样。

我怎么也不明白，为什么书的作者把文章写得如此生动，似乎让人真能看到书中所写的一切?他们能，为什么我就不能?如何提高我的作文能力，就成了我的心头大事。

直到有一天，一件事情改变了我。有一次，班主任董老师布置了一篇作文，名字叫《广州亮起来了》。哈!刚好前几天爸爸妈妈和我才参加了一次珠江夜游，珠江的美丽夜景把我惊呆了，又刚好爸爸在船上耐心教我仔细观察和用语言表达细节;同时，刚好我又看过一篇描写景物和夜色的好文章，积累了几个非常优美的好词好句。于是，很快写了一篇好作文。没想到老师给了我“一根油条、两个金蛋”，我可开心坏啦!

回家把作文给妈妈看，妈妈心花怒放，一把抱起我，在我脸上“啃”了几口，并把我的作文读给爸爸的同事们听，大家异口同声的夸我的作文写得棒，听了大家的夸奖，我的心像一只小鹿欢蹦乱跳撞击我的胸膛，“哇，我也可以写出大家都喜欢的东西呀!”从此，我对写作文产生了浓厚的兴趣，写来写去，现在我的作文写的可好了。

当然，除了兴趣，还要有其他的条件，作文才会越写越好。我觉得：第一、要多看书，多记好词才能下笔如有神;第二、我写作文爸爸妈妈总是指导我反复修改，这使我学会了恰当用词和细节描写;同时，兴趣作文班老师的专业指导，让我写作能力提高，老师们多次表扬，让我兴趣更浓;第三、不怕失败，不怕劳累，多写、多练、多改，好作文是改出来的。对了，我妈妈坚持把我的所有作文都放到网上，这些作文现在都进了发表区，我更开心啦。我这个小书迷，现在多了一个身份，哈，我又是一个小小作文迷了。今后，我干脆当个作家算了。

五年级兴趣作文 篇10

要说起兴趣爱好，我最喜欢的还是跳舞。我不能算是在舞蹈里最棒的学生，但是，我却非常刻苦的学着舞蹈。

记得刚开始学习舞蹈，是从劈叉练到现在的空翻，这中间我可是付出了不少心血，每天都要坚持排练，正是因为辛苦的练习，我的舞蹈才有了一些进步。想到练好舞蹈，这可没有想象的那么简单，要把每一个动作都做完整、漂亮，不能随便做一下就完事，这样是没有什么效果的.。

其实我如果不看小时候妈妈给我买的那些舞蹈光盘的话，我也不会像现在这样热爱舞蹈。小时候可能是因为太爱跳舞了，看见那些表演跳舞的小朋友都穿着色彩斑斓的衣服，自己也想如此，于是就暗暗下定决心要好好学习舞蹈。

现在我长大了，只要舞蹈老师稍微提醒一下，就能掌握舞蹈基本要领，因为我们这个班是老师非常看重的班，所以一般的演出都少不了我们，哪里有重大演出更是不能放过了。我们的老师对我们要求非常严，一个演出的动作做不到位，老师要是发现了，全班都得重来。每节舞蹈课我们都是练得大汗淋漓，不停的喘气。不过，虽然辛苦，但通过这样刻苦的排练，好多重大的演出对于我们来说都是轻而易举。

所以，你们看出来了吧，我就是从这一方面开始喜欢上舞蹈的，如果你也想练舞蹈，那就赶快行动加入我们的行列，让我们一起来排练舞蹈，把优美的舞姿献给观众。

五年级兴趣作文 篇11

如我是一位家长，我不会像一些家长那样溺爱子女，也不会严厉要求子女。

假如我是一位家长，我只会对子女的长处进行培养，然后买几本课外书给他看，如果不会的字查字典，让他把那个字的词语和解释记住。如果有不会的数学应用题，我会让他多看几遍，再画线段图。他考试考差我不会打骂他，而是鼓舞他，让他把不会的题目多做几遍。我要是批评他，他就会渐渐讨厌学习，他会以为是学习害了他，成绩就会越来越差，我也不会要求他一定要考上北京大学什么的，只要让他对学习感兴趣就好了。

如果我们严厉要求子女，会使他们从期望变成无望，他考差你越是批评，他就越不想学好，上课就讲话，没认真听讲。

如果我们溺爱子女，他们有什么作业不会做或是不想做，叫你帮他做，这样是不对的，这样会像树木靠水生活一样，他们会对你有依赖性，到了考试就只会偷看别人的答案来取得好成绩。如果你的子女出去玩没回家做作业，你又不管，渐渐地这样你的子女天天出去玩不知道学习，你叫他，他还会闲你烦。

当我的子女上一年级，我会给他讲一个故事。从前有一个贫困的家庭，一位母亲虽然有一个聪明的儿子，但是自己对语文却一窍不通。为了让儿子读上书她把辛苦赚来的钱都给儿子交学费。后来儿子觉得母亲太辛苦了，决定休学，帮母亲干活。当他儿子告诉母亲时，母亲什么也没说，带他到玉米地拿一个没熟的玉米，叫他儿子吃一口。儿子吃了说没熟一点儿也不好吃。当他说完，顿时明白了母亲的意思，觉得自己像玉米一样还没成熟。只有经过努力学习提高自己的全面素质，才能在长大后，做个对社会有用的人。

五年级:巴黎的樱雪

五年级兴趣作文 篇12

兴趣像一位老师，他时刻引导你向着自己的理想奋斗；他像一个助推器，给你前进的动力；兴趣是一种甜蜜的牵引，带你踏上人生这艘航船。我也有兴趣，它让我在未来的道路上走得更远。

你们一定听说过安徒生这个名字，他是一位童话作家。在他的笔下，小动物会说话，树木会唱歌，人们能像鸟一样在天上飞翔。我曾经就有过一本《安徒生童话》，母亲坐在床边给我念里面的故事，我总是枕着安徒生笔下那美妙的魔法进入梦乡的。

有一天夜里母亲给我讲了《皇帝的新衣》。听到皇帝光着身子上街时，我咧起嘴笑了。那晚，我不像以往睡得那么早，我一直在想那个拥有魔法的世界。突然，脑子里蹦出一个奇妙的想法我也要像安徒生一样拥有魔法。那天夜里，兴趣伴着我续写了《皇帝的新衣》。我至今都还记得在我续写的故事里，皇帝跨上骏马去抓那两个骗子的场景。那晚是我睡得最甜蜜的一晚。

五年级的一次周末，闲来无事。在兴趣的牵引下，我捧起了许久未看的《安徒生童话》，读了几篇喜欢的文章，便萌生了一个有趣的念头：我要自己写一篇童话。于是，一篇专属于我的童话诞生了。里面有会讲话的松鼠，强壮的牛先生，可恶的盗猎者，还有勇猛的大力士。我拿着这个童话读给妈妈听，妈妈硬是不信是我写的，看着他那惊喜的"模样，我心里就像喝了蜜似的，！

童话也让我爱上了写作。我用笔写下我的奇思妙想和喜怒哀乐。我参加过多次的写作赛事，有时候比赛的结果不尽人意，但是，我相信只要执着，总会成功。

兴趣，一种甜蜜的牵引。感谢那本童话书，让我产生了属于我的兴趣。它将陪伴我，一路向前，永不停歇。