✎作文范文
五年级白云作文 篇1
情感风格：宁静、 诗意
核心事件：白云舞天空
中心思想：通过观察白云，表达对自由与美好的向往之情。
每天，我总是在忙碌的学习中匆匆度过，根本没有时间留心周围的事物。我不经意间抬起头，看见一望无际的碧蓝的天空上，飘着一些自由自在的雪白雪白的云朵。我不禁羡慕起它们，也越来越喜欢这些白云了。
每周的星期六或者星期日，我都会趴在阳台上看窗外的天空。早上的云层是青灰色的，很厚，白云也很多，当太阳从云层中一格一格地跳跃出来时，霎时就把周围的云都镶上了一层金边。有些凝重的天色又变得明朗了许多。阳光透过云层时，就像一把把金光闪闪的利剑射向大地。随着太阳的移动，云逐渐变少、变薄了。它缓缓地漂浮在蔚蓝色的`天空中，如烟似水。一丝丝、一缕缕，好似一个个少女踮起脚在大舞台上轻盈的迈着优美的舞步。
我爱看天上的白云。爱它能和鸟儿一起遨游，跟月亮、星星一起作伴。
五年级白云作文 篇2
情感风格：清新、灵动
核心事件：云变化多端
中心思想：作者通过描绘天空中千姿百态的云，表达了对自然之美的热爱与赞美。
周五，几朵浮云像一叶叶洁白的风帆，在湛蓝悠远的天空逍遥自在地遨游。一缕白云，为天空添加了一丝光彩，让天空不再单调。蓝天，衬托着洁白耀眼的云，使天空无比瑰丽。
天如碧海，云像海上的轻舟，静静地、轻轻地漂泊，生怕惊醒了大地的甜梦。那大的、小的、形态万千的云，看上去如褪了色的蓝布嵌了几枚图钉。那团云一会儿像金鱼，一会儿像白骏马，一会儿又相互碰撞、互相招手，既不愿接近，也不忍分离。
一会儿，云向一个地方飘去，集中到一起，像是在分享自己的秘密。集中到一起的云又渐渐分散开，形成了奔腾的马，翻滚的浪花。天空的云变化多端，面目狰狞的恐龙；满身武器的战士；愤怒的狼牙山五壮士……
抬头仰望天空，犹如绸缎飘舞着的白云，缠绕在树丛间，田地里，仿佛是在幻觉中。
云，多么美，多么纯洁啊！千奇百怪，多姿多彩！我喜欢云!
五年级:刘书群
五年级白云作文 篇3
情感风格：温暖、细腻
核心事件：背我回家
中心思想：老师用行动诠释了无私的关爱与责任。
是谁谆谆教导教导我们，这是你肯定会想到老师。记得有一次，我肚子疼得非常厉害，老师见到这情景，带我到学校的医室，老师先去伙房打热水，让我赶紧喝下，于是他就让我吃药，过了一会，我的肚子不大怎么疼了。于是老师就给妈妈打电话，让妈妈带我回去好好休养，课程他会晚上到我家去给我补课，但是妈妈当时有事没接，于是他背着我到他家去，（老师的家离学校很近）又急匆匆的赶回学校为同学讲课。这时我的眼框湿润了。老师您像父母一样关爱。呵护我们这些祖国的花朵。老师，您是蓝天，我就是白云，在这片美丽的"天空中遨游知识。
五年级白云作文 篇4
情感风格：温暖、清新
核心事件：变色木颜色变得五彩缤纷
中心思想：春天带来生机与活力，让校园充满希望和快乐。
春天来了，天气变暖和了，花草绿了，春天的阳光很温暖，好像妈妈轻轻摸摸我的头，在跟我说些什么话。
春天来到了我们校园，在阳光细心照顾下，枯掉的花草再度绿了，刚种下去的花草发芽了，以前的变色木颜色变得五彩缤纷，苏铁变得绿油油的，躺在草地上的感觉好舒服。
我看着天空，啊！我知道了，以前的云很沉重又很灰，但是现在是一片蓝蓝的天空，以前的云，数量很多，现在变得又轻又少，我好喜欢这种季节，希望它可以永远永远在我的身旁。
春天来到了我们校园，以前在睡懒觉的动物出来了。蜜蜂出来了，蚊子出来了，各种动物、植物，好像伸着懒腰在跟我打招呼、敬礼、问好。以前的大自然是冷冷清清的，现在是如此的绿，如此的美丽啊。
春天来到了我们校园，以前冬天在操场、篮球场的人数很少，但是春天一来，活动的人变多了，操场、篮球场以及游乐器材，再度热闹了起来，每个人走在走廊、操场上，都好神气、好快乐！
我觉得春天很好，不但可以吃冰，也可以出来运动锻炼身体，这样我就可以很健康！
五年级白云作文 篇5
情感风格：温暖、童趣
核心事件：下雨救旱灾
中心思想：通过白云的视角表达助人为乐的美好愿望
小时候，我仰望天空，看到朵朵白云，在天空中飘来飘去，多么悠闲自在呀！而且云朵形状不一，真美丽呀！我真羡慕它们。如果我变成白云该多好啊！
假如我是一朵白云，在蓝蓝的天空自由自在的飞翔。在蓝蓝的天空中我看到窄小的世界；看到冰清玉洁的片片六角形的雪花：看到兄弟姐妹们的快乐玩耍。不一会，雪花爷爷叫我去他的白雪宫坐一坐，我来到这里，被眼前的一幕惊呆了；满屋子都是亮闪闪的白色宝石，还有被雪花雕成的小猫雄鹰蝴蝶花仙子，可爱的蜜蜂。正在我看得着迷的时候，忽然听见春雨姐姐在叫我，对我说：“你快叫众多的兄弟姐妹去营救四川的同胞们，因为那里发生了大旱灾，需要我们的帮助，我们必须尽快赶去，要不然那里的人们就会被活生生热死的！”我听了春雨姐姐的一番话，立刻带上众多兄弟去营救。到了那里，我看到被围困在水深火热里的人们，我们急忙聚拢在一起，顿时，天空乌云密布，下起了一场大雨，人们高兴的欢呼起来，我们看到高兴的人们，心里有说不出来的喜悦，一场大雨过后，我看到花朵挺直了腰，干枯的小草顿时亮泽起来，庄稼也长得十分茂盛。一派生机勃勃的景象。
假如我是一朵白云，我会帮助人们做好事，哪里需要我，我就飘到那里去。使人们过上快乐幸福的生活。
五年级白云作文 篇6
情感风格：欢快、清新
核心事件：荷花含苞欲放
中心思想：夏天是一个充满生机与欢乐的季节
春姑娘走了，夏阿姨迈着轻快的脚步向我们走来了，又到夏天了。夏，一个生机勃勃的季节。树木长得茂盛了，一阵微风吹来，树叶沙沙作响，风外婆让树叶跳起了蹈。树叶之间既阴凉又也玩，真是小鸟的天堂。许多小鸟便喜欢上了这个地方，于是在大树上搭了一个房子。傍晚，它们有的在大树间飞来飞去，好像在跟其它小鸟玩捉迷藏;有的站在枝头放声歌唱，“叽叽喳喳”的声音汇成了一首美妙的交响曲。夏，是一个与春、秋、冬不一样的季节。夏天的天空是那么的湛蓝，天空中嵌着的白支，有的似万马奔腾，后面留着长长的云雾;有的似一匹白马，一下子消失在我的视线里了。
这些白云是多么的洁白，多美丽啊!天空中飞过几只小鸟，它们真是淘气可爱，有时跟白云聊聊天，有时和飞机玩捉迷藏。夏，是一个美丽的季节。在公园的水池里，一朵朵荷花含苞欲放。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上就要破裂似的;有的才展开两三片花瓣儿，远看去，像一位亭亭玉立的.少女;有的花瓣儿全展开了，露出了嫩黄色的小莲蓬。不管是花骨朵儿还是争相开放的荷花，都散发着淡淡的清香，吸引了大批的游客，都不断地称赞荷花真美。
夏，还是一个快乐的季节。每个假日，游泳馆里就热闹起来，孩子们在游泳池里嬉戏，打滚，开心极了。一放学，孩子们就在茂盛的，散发着清香的草地上踢足球。他们一放下书包，就立即投入到踢球的快乐之中，球一会儿飞到这，一会儿飞到那，可激烈了。
夏，给我们，给小动物们带来了无穷的欢乐!
五年级白云作文 篇7
情感风格：清新愉悦、生动形象
核心事件：草原景色
中心思想：草原的美丽与生机展现了大自然的壮丽和祖国的繁荣
带着梦想、期盼与向往，还有对草原独有的情怀，我们踏上了地处河北张家口的空中草原之旅。
一路上，我们走走停停，在高速公路上转了一个大圈后，一座座插入云霄的高山出现在眼前，它们在茫茫的云雾中若隐若现，高大雄伟。这山虽美，但却平淡无奇，果不其然，在过了一条巨大的隧道后，景色突然大变。山上的巨石有的像高寿老人在打太极，有的像妙龄少女在梳头，还有的像一只只可爱机灵的小兔子在山间高兴地活蹦乱跳，真有趣。
一到草原，我感到空气分外清新。抬头一看，那天，湛蓝无边，那云，洁白无暇。天上飘着几朵白云，有大有小，变化多端。这朵像一只老虎跳出来，张开血盆大开，真威风。那朵像一条大龙飞出来，张牙舞爪，真魁梧。不一会儿，老虎和大龙都不见了，只留下几朵孤孤单单，千奇百怪的云了。一低头，哇！放眼望去，一望无际的大草原美丽极了。草原的颜色，远近高低各不同。一眼望去，就能看到翠绿、冰绿、深绿和浅绿色。草原上还有五颜六色的小花，密密麻麻地遍布在大草原上，许多花的名字都叫不上来，它们一朵挨着一朵，让绿色的大草原增添了生机与色彩，更加美丽迷人了。四面八方的小丘有很多，上面长满了杂草和美丽的小花。羊群一会上了小丘，一会又下来，在无拘无束地咀嚼着小丘上嫩嫩的杂草，远远望去，羊群像给无边的绿毯上绣上了洁白的大花。一匹匹高大的骏马在辽阔的草原上自由地跑着，还有那牵在手中的它们跃跃欲试的样子，好像一声令下，就要撒腿飞奔。美丽的草原景色，不禁让我想起了古诗中描绘的景色：天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。
啊，一望无际的大草原，你是那么地美丽端庄，是你让大自然更加生机勃勃，是你象征着祖国更加繁荣富强！
五年级白云作文 篇8
情感风格：温柔细腻、 诗意盎然
核心事件：云的变化无穷
中心思想：通过描绘云的多变形态，表达对自然之美的热爱与内心
天空中的“人物”很多，但天空中真正的主角是那洁白无暇的白云。我爱呆呆地仰望天空，与云为伴。云，可以寄托我的相思，可以寄托我的忧愁。有首歌是这么唱的：“那故乡的风，那故乡的云，在我心中飘动。”
晴朗的天空中，飘着几朵零零散散的云，这时候，云是一个悠闲自在的小女孩，她庸懒地伸着懒腰，打着哈欠。你看她，和伙伴们笑得多开心呀!
在晴朗而且有风的天空中，云是个魔术师。你看它，刚才还是一只马儿，现在又变成老虎了。刚才它还是只活蹦乱跳的小兔，现在变成芳香四溢的花了。刚才它还是只愉悦的`鱼，现在变成乖巧的猫咪了。真是变化无穷啊!
当天空中乌云密布时，云是气势凶凶的武夫。你看那个领头的，招集了他所有的兄弟。在他一声令下，天空要“攻打”大地了。他们一个个摩拳擦掌，虎视耽耽的看着对方……
傍晚的天空，云变成了橙红色。渐渐西斜的太阳慢慢收敛那刺眼的光芒，带着满天的柔和的光晕接近了远处的山峦，山上的树木在夕阳的映照下涂上了一层闪闪的金光，显得格外壮观。在星群密布的蓝天中，我仰望天空，星星们好像在和我说话。渐渐地，我的眼前模糊了，我好象看见无数萤火虫在我的周围飞舞……
如果这些是一幅俊美的画卷，那么这幅画卷的作者是谁？对，就是大自然。
五年级白云作文 篇9
情感风格：宁静悠远、庄重典雅
核心事件：千年的古柏
中心思想：中华五千年的文化博大精深源远流长
听爸爸说，陕西佳县有座白云山，那里风景如画，秀色可餐，我早就想去观赏了。清明前夕，爸爸妈妈决定带我去游览白云山了，我很高兴。
阳光明媚的早晨，我们怀着高兴的心情，坐上爸爸的车，向白云山方向进发。一路上到处都是漫山遍野的枣树，一颗颗红枣树，在秋天结出红枣，像红色的"玛瑙，惹人喜爱，香甜可口。红枣是佳县的特产。
汽车在公路上飞驰着，我打开窗户，远远望见白云山顶云雾缭绕，寺庙若隐若现，像海市蜃楼！
不一会儿，我们就来到了山脚下，眼前一条长长的石阶，伸向山顶，两旁的松树郁郁葱葱。
我们洗净了双手，买了香纸后就上山了。经过六百多级石阶后，终于登上了白云山峰顶，几颗千年的古柏屹立在寺庙的两侧。走进大殿，真武祖师正坐殿中，他面目慈祥，金光四射，赐福众生。虔诚的人们跪在他的脚下，烧香，磕头，许愿祈祷。
游览完白云山全景后，已是夕阳西下，晚霞映照着白云山，山下滔滔黄河水奔涌着向前流去。我们坐上回家的车，依依不舍地离开了白云山。这时，我深深地到：中华五千年的文化博大精深，源远流长。
五年级白云作文 篇10
情感风格：焦躁、生动
核心事件：太阳公公发高烧
中心思想：渴望凉爽的天气来缓解酷热带来的不适。
今天中午，太阳公公发起了高烧，它一高烧，天下万物也就跟着遭了殃。
就算你在炎热的中午里对着电风扇猛吹，但脸上的汗还是汇成了一条条小溪。
在这赤日炎炎的中午，大地到处都是滚烫滚烫的。一阵风吹来，地上卷起一股热浪，火辣辣的，让人难以呼吸。院子里的小树被太阳公公折磨的有气无力，战败似的耷拉着脑袋，叶子都卷成了细条；小草也受到了传染，犯了错似的低下了头。那只平日里活泼可爱的大黄狗也趴在那儿伸着舌头“呼哧呼哧”地喘着粗气。树上的蝉也坚持不住了，一个劲儿地在树上扯着嗓子鸣叫：“热死了，热死了！”
果园里，白杨叶子和南瓜藤都被太阳晒得下垂了，好像一群干了错事的孩子低着头站在老师面前。可橘子树就完全两样了，阳光越强烈，它越是精神抖擞，像一个奥运会冠军那样得意。而池塘里的水，却似乎进入了梦境，宁静安闲，像正在做一个清澈的梦，梦见自己拥抱着蓝天白云，梦见鱼儿在蓝天白云上游来游去，梦见池塘四周的花木也进入了梦乡，梦见池塘岸边的人们总是醒着，总是忙着，总是在寻求什么？
太阳公公啊！你什么时候才能躲进云层里“退退烧”，让我们也凉快一会儿啊！
五年级:钟悦
五年级白云作文 篇11
情感风格：宁静、细腻
核心事件：白云留影
中心思想：通过摄影发现自然之美，表达对生活中美好瞬间的热爱与珍惜。
我喜欢摄影。业余生活中，我不像一些女孩子那样喜欢跳绳、跳皮筋、踢毽子，也不像男孩子那样喜欢上网、玩游戏，闲暇的时光，我最喜欢的就是融入技术与审美为一体的.摄影。
我喜欢摄影，但我很少给人物拍照。我总认为，给人物拍照要刻意安排，我更喜欢自然的美。我喜欢给蓝天画素描，我喜欢给白云留个影，我喜欢给小鸟、小河留下美好的瞬间。站在我家的天台上，坐在行驶的列车上，走在夕阳的余晖中……拿着照相机捕捉美丽的瞬间，是一件多么有趣又有意义的事！那种感觉真可谓“其喜洋洋者矣”！
五年级白云作文 篇12
情感风格：清新、生动
核心事件：海浪涨潮
中心思想：作者通过描写大连海边的自然景色，表达对大海和祖国的热爱之情。
去年暑假，我有幸去了大连。中午站在海边，迎面吹来了凉爽的海风，顿时，全身舒坦，太阳照在湛蓝的海上，海面上金光点锦锻般在闪着耀眼的光芒，绚丽夺目。海浪轻轻拍打着岸中央的礁石和岸边的贝壳，石子，轻拂着人们的手脚，溅起了白色的浪花。偶尔。几艘游艇快速地穿行着掀起了阵阵白浪。
看，天上漂浮看白云，海面上翱着海鸥犹如一幅活的画面。
海浪还会涨潮，就是在中午的时间里，海面会掀起一层层波浪然后很快的向我们移来，后来越来越高，快靠近我的时候，就开始翻滚了。有兴趣的还要到上面冲浪一翻呢！
我爱大连的大海，更爱我们的祖国呀！
五年级:彭文娟
