五年级了不起作文（精选12篇）

✎作文范文

五年级了不起作文 篇1

在一节自然课上，老师要我们回去每人做一个纸桥，下节课来比试一下，看谁的纸桥承重能力强。我一回到家就试验起各种形状的纸桥。最后，我发现“W”形的纸桥承重能力最强。于是就用这种形状做了一个纸桥。

班级里的纸桥大赛开始了。老师按学号逐个比赛。当我参加比赛的`时候，同学们都围上来看我放硬币。我一下子就放了46个硬币，获得了第二名。老师派我和获得第一名的同学代表班级去参加年级里的决赛。

回到家，我想到了一个好主意，就是把纸桥的顶端用力卷起，再小心翼翼地涂上薄薄的一层白色的胶水。等白色的胶水完全干了，这个纸桥就会更坚固。

紧张而又激烈的决赛终于开始了。我们在实验室比赛，每个班级选出2名选手参加比赛。老师按照班级顺序来参加。比赛轮到我们班了，我一鼓作气放了37个钩码，取得了非常优异的成绩。最终，我取得了年级组第一名的好成绩，为班级争得了荣誉。后来我又代表年级上学校闭路电视表演纸桥承重。

在表演时我简直不敢相信，竟然刷新了自己的记录，放了40个法码，获得了好评。

通过这件事我不但开动脑筋，学到了知识，而且我觉得我真了不起。

五年级了不起作文 篇2

世界上有许多人让我敬佩，这个人不是和我最亲密的爸爸妈妈，不是熟悉的叔叔阿姨，也不是英勇奋战的红军，而是为非洲儿童打井的瑞恩。

一天，瑞恩的老师告诉同学们：“非洲孩子正在饥饿和疾病中等待死亡，希望大家踊跃捐款，帮助非洲孩子们。”

回家后，瑞恩请求他的父母给他70美元为非洲孩子打井。他的父母决定让瑞恩用做家务的方式来挣钱。

当瑞恩骄傲地把70美元交给募捐项目的负责人时，负责人告诉他：“70美元只能买一个水泵，打一口井需要700美元。”瑞恩表示他将会继续努力，让非洲孩子喝上干净的水。

最后，瑞恩的妈妈给报社写了一封信，报社通过刊登，希望人们给非洲捐款。

瑞恩，你为了让非洲孩子喝上干净的水，你做了多么大的努力啊！你为了筹得钱财，当别人在外面玩时，你不顾腰酸、腿痛，为地板吸尘了2小时；你为了筹得钱财，平时认真听课，考试前又认真复习，用优异的成绩换取了5美元；你为了筹得钱财，帮爷爷捡了整整几袋松球，累得大汗淋漓。瑞恩，如果我遇见了你，一定要给你送上最鲜艳的"鲜花；给你送上最热烈的掌声；给你送上最衷心的祝福。

通过瑞恩的努力和人们的爱心，非洲的人们喝上了干净的水，瑞恩也为此高兴。瑞恩，你可真了不起啊！

五年级了不起作文 篇3

在我二年级的寒假，我和爸爸妈妈还有我堂哥去我叔叔家玩，玩的很高兴，第四天，我早早的起了床，上卫生间刷牙，打开水龙头竟一滴水都没有，怎么回事？我东开西开，竟然屋里每个水龙头都没水，最后我转出屋，咦？好啊！屋里半滴水都没有，这里的水管到好玩！正在像喷泉一样的喷水呢！仔细一瞧，呀！原来这里的水管冻裂了，后来我才晓得从昨天晚上就越来越冷，气温越来越低，屋外的水管冻裂掉，每次冻裂都会一直水花直冒，但修好了又坏掉，这样做绝不是长久办法。但——又有什么办法呢？全家人伤透了脑筋，我也埋头苦思起来。突然，堂哥对我说，你去拿一大堆草绳到水管那去，我有办法。咦？水管和草绳有啥子关系？我丈二和尚摸不着头发，算了，谅他也耍不出啥子花招来，我就照办吧！

我拿来了草绳，看堂哥能耍什么花招。他接过草绳，绑在了水管上。“哈哈！大功告成！”堂哥得意洋洋地说。“喂！你要草绳，绑着玩！”我生气地说，“我历经千辛万苦用我的手在冰冷的的草堆里翻了这么长时间，就是给你玩的？”“小堂弟，别急嘛！随后你就知道了”。说完，朝房间里走去。“算啦！这次先不管他。走啦！”

过了一个礼拜叔叔在吃饭时突然问“奇怪，以前水管应该早就裂掉了，这咋回事？”“诶！倒是！”我看堂哥在笑，我知道了！饭后，我找到堂哥问他“你哪天你对水管做了啥子手脚？如实招来，坦白从宽，抗拒从严！”“嘻嘻！你不知道吧！”堂哥故意买了个关子。“快告诉我，我不知道！”“好吧，我告诉你，水管裂开是因为气温太低，水结冰了，膨胀起来撑破了水管。”“哦！”我恍然大悟，“所以你绑草绳是要保温！对不？”堂哥点了点头。你真了不起。不过，我看还是塑料泡沫好，这样既美观又更加保暖。”我和堂哥不约而同的笑了。

五年级:胡锦天

五年级了不起作文 篇4

有人佩服日夜操劳的父母；有人佩服形影不离的朋友；还有人佩服神通广大的历史人物……但我做佩服的，还是我们天天相见的人——老师

孙老师是我们的语文老师，也是我们的辅导员。他有乌黑的亮发，一双水灵灵的大眼睛下，微翘的鼻梁，不大不小的嘴，组成了一个能说会道，和蔼可亲的老师。

我们的"孙老师是一个尽心尽力的人。寒假刚开始，我们班几个同学提前做完了语文那本寒假作业，给了孙老师。想不到，几天之后的班里，老师竟然把作业还给了我们，我们打开一看，里面密密麻麻的红字，都是老师一笔一画写的。每一张的错呜老师都给我们圈出来了，可见我们的老师是多么认真，多么辛苦呀。

我们孙老师是个平易近人，才华横溢的人。有一次，老师给我们朗读课文。到了悲伤的地方，老师就变的沉着；到了欢快的地方，老师就变得高兴。老师的心情是根据主人公的遭遇而变化的。老师不但读课文读得很好，写毛笔字也是有一手的。快到了毕业回报展示，老师挑了二十几个人写毛笔字。因为我们有的在家根本没练过，所以我们要经过老师的教导。老师十分耐心的教着我们。只见他大笔一挥，一个雄浑而有力的大字就出来了。经过老师辛勤指导，我们的字体上升的很快。

我们老师的优点太多了太多了，说也说不完。我真想发自内心的说一声：“老师，您真了不起。”

五年级了不起作文 篇5

我读了《夏洛的网》以后，我的感受是：弗恩的心地可真善良啊！就连一只落脚猪都不让被伤害。谁都不知道，就是因为那只落脚猪，才让他家好起来的。弗恩给他取名为威尔伯，可是一点也不好听啊！弗恩还说是最好听的名字。

后来，我发现威尔伯非常贪吃，因为，他宁愿被关，也要吃东西。我告诉你那只母鹅都劝他半天了！他就是不听！一定要去吃那些吃的，在吃中的`他根本不知道，孤独正向他走来了！因为，他已经被关上了！

到了后来，小猪威尔伯终于意识到了！他需要一个朋友！这回他知道了他真正需要的是什么，是朋友，而不是好吃的食物，威尔伯知道他错了，他不应该。因为，贪心，所以，把朋友的友情甩得远远的。他不知道，朋友是在帮他改正错误，他根本就不知道珍惜友情，现在友情没有了！现在到需要朋友了！

啊！威尔伯有朋友了！它是一只蜘蛛，名叫夏洛，威尔伯有了这个朋友以后，再也不像以前那样了！他经常和夏洛说的可开心了！这样威尔伯的生活都在和夏洛交谈。他们这个友情，比谁都高！

威尔伯有认识了一个朋友，他是一只老鼠，可机灵了！他的名字叫：坦普尔顿。本来，母鹅是有八个蛋的，只孵出了七只，还有一只怎么也孵不出来，我以为他讲丑小鸭的故事，谁知道是把蛋给坦普尔顿。当做收藏品。

威尔伯和夏洛的友情越来越深了！后来，威尔伯听老羊说什么他会被吃掉，威尔伯听了，一直在说：“我不要死！我不要死呀！救救我！”夏洛叫威尔伯，不要叫。他说：”我来救你吧！"

夏洛就他的办法就是在他的网上，加上王牌猪几个字！所有人都非常惊呆！后来，就为了在网上换一个字，就把大家都叫了过来，最后出来的是了不起。可是威尔伯觉得自己不了不起！

在大家睡觉的时候，夏洛却在织了不起几个字。夏洛终于把了不起几个字织完了，他吃了一只甲虫就睡了。后来大家都看见了，了不起几个字，又帮威尔伯有了一条很好的传闻。这可要感谢夏洛呀！要不是有夏洛！

夏洛又打算在网上织字了！这次他用的是老鼠坦普尔顿虚谦。后来威尔伯拿到了25元大奖。但这时，蜘蛛夏洛却走进了生命的尽头。

再死之前，他把卵袋交给了威尔伯。威尔伯把小蜘蛛孵了出来，只有三只留在威尔伯的身边。

五年级了不起作文 篇6

故事里讲述了三位抠门并且卑鄙的农场主，他们分别是：鸡场场主博吉斯、鸭鹅饲养场场主邦斯和比恩，他是火鸡饲养场和苹果园的主人。

狐狸爸每天傍晚都会去那三个农场中的一家去偷取食物，给他们一家做晚餐。正是因为这样，那三位小气的农场主恨透了狐狸爸爸，所以每天都想捉住它，但总是被聪明的狐狸爸爸发现。于是，那是三个农场主就联合在一起，想要消灭那聪明的狐狸爸爸。比恩发现了他们的住处，接着他们三个提上了a88a88枪88a88a……

半夜的时候当狐狸爸爸从泥土洞里出来找食的时候，他们用a88a88枪88a88a打断了狐狸爸爸的尾巴。狐狸爸爸忍痛带着大家，把家具绑起来，背在身上，寻找出路。

狐狸先生突然想到了一个好办法，他催促孩子们向着博吉斯的鸡舍挖去，然后他召集了一些伙伴向着邦斯的鹅圈挖去，最后又挖向了比恩的苹果酒窖。

那三个农场主一直在那等，却殊不知动物们在地下狂欢。他们不知道他们实际上最后还是把鸡、鸭、鹅等“送给了”狐狸一家。

就这样，狐狸先生用智慧打败了那三个农场主。他们可以不时地去仓库拿东西吃了，还开了聚会。他们再也不用为喂饱自己而担忧了。狐狸爸爸不仅聪明，而且机智、勤劳、勇敢，他用智慧一起救活了所有动物。

看了这本书，我深刻地体会到，我在学习上也要有这种坚持不懈的精神，我要不断地鼓励自己：“要多动脑筋，碰到困难不灰心！我能行，别停下，我很快会成功的！”

五年级了不起作文 篇7

自从我上了五年级，我们换了一名语文老师，她姓修。一名女老师，她的脸像雪那样白，眉毛很黑，眼睛大而有神，经常监视我们的一举一动，一副金色圆框眼镜夹在鼻梁上。她有一头长长的黑发，经常用手摸一摸，生怕凌乱，所以她的头发才那么光滑。她的手腕上戴着一只金黄色的手表，三个银色手镯，她的手白而修长，脖子上戴着一条项链。

她有时是温柔的。开学第一天，她给我们布置的家庭作业很少很少，少到几分钟就能完成，放学回家以后，我轻轻松松的`完成了作业，所以我玩了很长时间。

她有时是严厉的。有一次，我们正在上课，有一位同学在上课时说话，你们站起来”，他们就站了起来。“你看看你们在那儿说的神采飞扬，眼里还有老师吗？”就让他们站了一节课。老师关心我们的冷暖饥渴，关心我们的学习运动，更关心我的身体健康。就在前两个月，我那时发烧，头昏想吐，是老师扶我去医务室，再扶我去食堂吃饭，路上还帮我拎着药。

我的老师还有特异功能呢。她有一双像孙悟空一样的火眼金睛，批改作业时，她总能把错别字找出来，哪怕是一处极小的错误，她也能一眼揪出来，要是家长检查过了，她同样能扫描到笔画缺少的地方，比如“直接”的“直”、“嫂子”的“嫂”、“嫌弃”的“嫌”等等，这些不被人注意的细节，是瞒不过她的火眼金睛的；修老师还有特别灵敏的耳朵，有一次全班轮流读课文，轮到我，我认真的读，但还是读错了一个字，我都没听出来，但她听出来了，老师走到我跟前和我说了，这件事儿我立马改正了。

修老师，有您真好！

五年级了不起作文 篇8

“一下、两下、三下……五十下。”“啊！又是一个五十，难道五十是我的克星？”我愤愤地说道，把绳子扔到了地上，随后，一屁股坐在了草坪上。

这时，妈妈走过来对我说：“再跳一次，一边跳一边唱，不要数，我帮你数数，你千万不要紧张哦！加油。”“好吧，我再试一次。”我不太情愿地拿起绳子边跳边唱，这时，一股春风轻轻吹来，把树上的叶子吹出了“沙沙沙”的声音，好像在给我加油。

突然，我的双脚踩在了绳子上，我紧张地问妈妈：“是不是又是个五十？”“不，不，你太棒了，你战胜了自己，你跳了七十五个，你真了不起，了不起啊！”妈妈高兴地说。

“不会吧，妈妈，跳七十五个就了不起了？了不起是像爱迪生发明电灯泡，诺贝尔发明烈性炸药那样出色，能做出伟大的事情！”我说。

“伟大的发明固然是一种了不起，但对每个人而言战胜自我也是了不起，好孩子，你今天的表现就是了不起的。我们回家吧。”

“不，妈妈，我不想回家。我还要再跳一次！”我自信地拿起了绳子跳了起来。

“一、二、三……一百！”我居然跳了一百个！春风迎面吹来，柔柔的，轻轻的"，我和妈妈手牵手高兴地回家了。

一路上，我内心充满了喜悦，因为我明白了：了不起不仅指做了一件惊天动地的大事，也可以是战胜自我！只要我们能努力克服自己的内心障碍，使自己比原来有进步就是了不起！我暗暗地对自己说：“我真了不起！”

五年级了不起作文 篇9

他不仅有一双浓眉大眼，一个高高的鼻梁，又有着非常高的身材。他还有许多美好的品质令我们敬佩。

一次正在晨跑时，有几位同学边打闹边跑步，就撞到了前面的"人。那位同学跌倒了，正要站直起来时，结果姿势不对脚扭了。我们队几个同学将他拉出了队伍，让他坐在路边休息，其它人也在想办法。这个伤员可不简单，他是我们班“重量”级的人物，正在发愁怎么把他送到医务室时，他站了出来自告奋勇将他背起来，没人反对，只是有几个人担心背不动，可他只说了一句：“没事！”就走了……

“嘀嘀，接下来报送一则通知，有一名老师钱包丢失，请捡到的同学交到大队部。”我们正在埋头写作业，只见他好像在想什么，过了许久，他站了起来，奔向花园，又拎着一个黑色的包跑向大队部……

你猜出他是谁了吗？他就是我们班的周韩旭。

五年级了不起作文 篇10

星期六早上，爸爸妈妈一大早就出发去体检了。我起床后，发现早餐很丰富，样样都有，可是就缺了一个鸡蛋。

我准备自己做一个荷包蛋。我从冰箱里挑出一个鸡蛋，又从柜子里拿出一个碗，把鸡蛋在碗沿上轻轻地敲了一下。“咯吱”一声，蛋裂开了一条小缝，我双手一掰，蛋清就裹着蛋黄滚进了碗里，我用筷子把它打成了蛋糊。我取出锅，放上油，点燃火，等油稍微冒烟翻滚，把蛋糊倒进锅里，“嗞”的一声，蛋糊像变魔术一样，变成了一朵朵黄色的小花。

我小心翼翼地抓着锅铲，害怕油溅到我的手上，“啪”的一声，一滴油差点溅到我手上。就在我暗自庆幸时，一滴油溅到了我的手上，我大叫一声，但是我可不想把鸡蛋煎焦，所以我只好忍着痛煎蛋。过了一会儿，蛋煎好了，我就去吃丰盛的早饭了。

爸爸妈妈回来以后，我把这件事告诉了他们。爸爸妈妈说：“你真了不起。”我听了，心里比吃了蜜还甜。

五年级:王淇乐

五年级了不起作文 篇11

大年初一的早上，我们在看新闻的时候，看到了东北的消防员叔叔，出警回来，脱下的`衣服冻的都可以立到那了。

我说：“爸爸要不我们去给消防员叔叔送一箱苹果吧，保佑他们平平安安！”“好啊”爸爸说道。

于是，爸爸开车带我来到了洛阳市消防特勤大队，来给消防员叔叔送苹果。我先从后备箱取出了一箱苹果，然后搬着苹果来到了门岗，对着门岗里的消防员叔叔说：“消防员叔叔，谢谢你们，你们给我们带来了安全，在这里我想对你们说，叔叔你们辛苦了，希望你们每次出警都能平安回来，给你们拜年了。”

说完，我五指并拢，双脚呈八字形站开，给消防员叔叔敬了个队礼，叔叔微笑着给我还了一个军礼，然后我恋恋不舍的离开了消防队。

这件事后，我心里有种说不出的自豪感，我要谢谢那些在背后守护着我们的人，他们永远是最棒的。

五年级了不起作文 篇12

我的爸爸心灵手巧，喜欢自己DIY一些实用的生活用品，我家阳台上的花架，就是爸爸的杰作。

记得那是一个周末的`上午，爸爸在阳台上看看这儿，看看那儿，然后对我说：“我要亲自动手做一个花架，你在旁边给我帮忙好吗？”我高兴地答应了，并问爸爸：“为什么要做花架啊？”爸爸说：“阳台上的花放得太乱了，本来养花是为了美化一下我们家的环境，这么乱反而让人觉得凌乱不堪。做个花架，就可以把花整整齐齐的摆在上面啦。”于是爸爸在纸上画了草图，并根据阳台上的位置在图上标好尺寸。然后爸爸搬出工具箱，从里面拿出榔头、锯子和固定架子要用的钉子等物品，又找出以前装修房子时剩下的木头，准备开工。爸爸说：“现在东西都齐了，我们开始做吧。”首先，我们把木头根据草图上标的尺寸锯成合适的长度。爸爸锯的时候，我就在旁边帮忙扶着木头。锯好木头，爸爸拿了三块木板，把它们并成一排，两头再用钉子固定在两根木头上，一层就完成了。爸爸又照着这样做了三层。最后爸爸用四根长木头，将做好的四层木架的四个角分别固定在木头上面，花架就完成了。在制作花架的过程中，爸爸一会儿愁眉苦脸，因为有的地方总是拼不好；一会儿笑逐颜开，因为经过努力终于做成了。花架做好后，我和爸爸把一盆盆的花啊、草啊整齐地摆放在花架上，阳台上变得秩序井然，完全没有了以前杂乱的样子。

看着整齐、漂亮的阳台，我从心里觉得，爸爸真了不起。我以后也要学习爸爸爱劳动、爱动脑的好习惯。