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五年级劳动节作文最新

发布时间:2026-03-17 16:49:01 查看人数:40
导语

五年级劳动节作文最新,三篇习作视角多元,涵盖郊游、游湖、家务劳动,体现生活观察广度,善用色彩词与动态描写,如“红的、黄的、紫的、蓝的、花斑色”,画面感鲜明。

五年级劳动节作文最新

作文范文

主题: 节日体验、自然之美、家庭协作、劳动价值、人文风情

五一郊游记

今天是五一国际劳动节,吃过早饭,我和爸爸、妈妈就去了江口玩。一路上我们看到了一望无际绿油油的稻田,我们还看到了许多的庄稼,如黄豆苗、玉米苗、土豆苗等等。最让我们印象深刻的是那片石林,石头颜色鲜艳,形状奇特,有的像大象,有的像小猪,还有的像小猫......漂亮极了。到了江口,我们跟以前的朋友去吃饭。吃完饭后,我们就开开心心地回家了。在回家的路上,爸爸还帮我捡了几块透亮的玉石,并为我照了几张相片,照得还挺可爱的。

我觉得今天的收获很大,并且过得非常充实和愉快!

五一游东湖

五一节,春光明媚,正是去东湖的好时机,我和爸爸.妈妈开着汽车来到了绍兴东湖,那儿风景优美是一个观光的好去处,到湖边,看见一条条活泼可爱的小鱼在清晰的水里游来游去,小鱼有红的、有黄的、有紫的、有蓝的、还有花斑色的,五颜六色非常好看。我们还坐上了乌蓬船,一位老爷爷一边划船,一边向我们介绍,时间过的真快,一转眼工夫,我们来到了仙桃洞,上面滴下了一颗颗水珠,爷爷说:“这些水珠是仙水,滴在身上会带来好运。”我决得很神奇。然后,我看到石头上刻有:洞五百尺不见底,桃三千年一开花。

还有其他两个洞,分别是喇巴洞和掏公洞,这两个洞我就不说了。秀丽的湖光山色,丰富浓郁的人文景色交相辉映,融入碧波,观赏两边景色使你感到一片生机勃勃。

如果你有时间,也可以去美丽的东湖游玩。

五一劳动节

今天,我们全家动员进行了一次“大扫除”。

首先,爸爸给我们分工:爸爸去擦窗户和桌椅;妈妈负责整理房间;而我的任务就是清除家中的垃圾。分完工后,大家就埋头苦干起来了!

我想还是先扫地吧。由于家中几天都没人住了,显得又脏又乱。我先拿起笤帚把地上的灰尘和食品袋扫在一起。然后用锉子把它们收起来。才扫了一个房间就敢打腰酸背痛,终于知道:为什么我把地弄脏的时候,妈妈为什么那么生气了,原来扫地这么辛苦苦。看见爸爸妈妈还在干活,我也继续干起活来。用来大约30分钟,我们就把家里弄得干干净净……

虽然这次劳动我累得满头大汗,但是我们体会到了劳动人员的辛苦!

今天是五一劳动节,你劳动了吗?

精选读者点评

稻田绿油油,石林像小猪,这充满神采!可“漂亮极了”“开心”“充实”这些词,像糖纸裹着没剥开的糖,下次试试摸一摸石头的凉、闻一闻稻叶的青气呀!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写景文、叙事散文

【成语使用】

一望无际、生机勃勃、五颜六色

【形容词】

绿油油、鲜艳、奇特、清澈、秀丽、浓郁、干净、辛苦

【好词好句】

1. 一路上我们看到了一望无际绿油油的稻田

2. 石头颜色鲜艳,形状奇特,有的像大象,有的像小猪,还有的像小猫……

3. 小鱼有红的、有黄的、有紫的、有蓝的、还有花斑色的,五颜六色非常好看

4. 秀丽的湖光山色,丰富浓郁的人文景色交相辉映,融入碧波

【修辞手法】

比喻:石头颜色鲜艳,形状奇特,有的像大象,有的像小猪,还有的像小猫……,以动物形态喻石形,生动展现石林趣味性

引用:“洞五百尺不见底,桃三千年一开花”,直接引用石刻文字,增强文化厚度与神秘感

排比:小鱼有红的、有黄的、有紫的、有蓝的、还有花斑色的,通过色彩罗列强化视觉丰富性

【文字校对】

• "锉子"应为"撮子"

• "敢打腰酸背痛"应为"感到腰酸背痛"

• "辛苦苦"应为"辛苦"

• "喇巴洞"应为"喇叭洞"

• "掏公洞"应为"陶公洞"

【写作亮点】

✓ 三篇习作视角多元,涵盖郊游、游湖、家务劳动,体现生活观察广度

✓ 善用色彩词与动态描写,如“红的、黄的、紫的、蓝的、花斑色”,画面感鲜明

✓ 叙事脉络清晰,时间线索自然(早饭后出发→途中见闻→目的地活动→返程感受)

✓ 结尾常以感悟收束,如“体会到了劳动人员的辛苦”“收获很大,充实愉快”,情感真挚

五年级劳动节作文最新

五年级劳动节作文最新,三篇习作视角多元,涵盖郊游、游湖、家务劳动,体现生活观察广度,善用色彩词与动态描写,如“红的、黄的、紫的、蓝的、花斑色”,画面感鲜明。
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