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我是成语大王

发布时间:2026-03-18 11:08:01 查看人数:82
导语

五年级叙事作文:我是成语大王,场景描写富有镜头感,动作与语言交织,画面鲜活,心理活动真实自然,“输了,输了,但我却并不心服口服”连用短句强化情绪节奏。

我是成语大王

作文范文

主题: 学习乐趣、团队协作、成长感悟、语文实践

这节课的游戏结束了,我们输了,输了,但我却并不心服口服,我已经尽力了,而我组的队员并不努力,就比如说“看动作猜成语”吧!

小金和小芸被选到了,小金猜成语,小芸做动作,老师把一个成语给小芸看,小芸缩在角落,一言不发,我急得像热锅上的蚂蚁——团团转。老师也焦急的催促“快一点儿!”小芸终于开口了,说:“难道要笑一笑?”说着便捧着肚子笑了笑,我一看就明白是“捧腹大笑”!小金却紧皱眉头,苦苦思索,另一组的小陈也开始起哄,“你们说出来了!不算!”并抄起白板笔在我们的“第一组”下面写了一个大大的“5”字,又在他们组下面写了两个“10”字……

虽然不服,但还是有收获的,这堂课我们积累了许许多多的成语、谚语、叠词等等,从而扩大了我们的视野,升华了情感,是我们体验到了边玩边学的乐趣,令我们受益匪浅!

五年级:一个努力的同学

精选读者点评

这个“捧腹大笑”的瞬间写亮了!小芸缩在角落、捂肚子笑,小金皱眉发愣,连小陈抄笔乱改分数的细节都蹦出来了,画面感太强,像看小电影!后面那句“升华了情感”有点飘,下次试试用你攥紧又松开的手、喉咙里没喊出来的那句话来代替!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、课堂实录

【成语使用】

捧腹大笑、心服口服、急得像热锅上的蚂蚁

【形容词】

焦急的、紧皱、苦苦、许许多多、边玩边学

【好词好句】

1. 我急得像热锅上的蚂蚁,团团转。

2. 小芸终于开口了,说:“难道要笑一笑?”说着便捧着肚子笑了笑。

3. 从而扩大了我们的视野,升华了情感,是我们体验到了边玩边学的乐趣,令我们受益匪浅!

【修辞手法】

比喻:我急得像热锅上的蚂蚁,团团转;用生活中常见的焦灼状态作比,生动传达出紧张急切的心理

排比:扩大了我们的视野,升华了情感,是我们体验到了边玩边学的乐趣;三组动宾结构并列,增强语势与节奏感

【文字校对】

• “是我们体验到了”应为“让我们体验到了”

• “许许多多的成语、谚语、叠词等等”中“等等”与“许许多多”语义重复,宜删去“等等”

【写作亮点】

✓ 场景描写富有镜头感,动作与语言交织,画面鲜活

✓ 心理活动真实自然,“输了,输了,但我却并不心服口服”连用短句强化情绪节奏

✓ 叙事主线清晰,以游戏为线索贯穿课堂全过程

✓ 结尾由事及理,将学习收获升华为情感体验与认知成长

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