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参观昆虫展

发布时间:2026-03-25 19:55:01 字数:700字 阅读:66
导语

五年级作文:参观昆虫展,观察细致,能抓住叩头虫体色、形态、生活习性等多维度特征进行描述,命名溯源自然巧妙,如“一休蝶”“佛蝶”“琴虫”等称谓均关联外形或文化意象。

参观昆虫展

作文范文

主题: 自然奇观、生命多样性、科学观察、生态意识

参观“昆虫展” 江苏省连云港 港师师专一附小五(2) 吴子肖 五月十六日的下午,我和妈妈怀着愉快的心情到连云港市少儿图书馆参观世界“昆虫展”。

我们到了图书馆,买了门票,向着展厅走去。展厅虽然不大,但里面人流如潮,还有许多昆虫标本,看得我眼花缭乱。

我看到了一种叩头虫,它的叩甲多为中小型种类,头小,体狭长,末端尖削,略扁。体色呈灰、褐、棕等暗色,体表被细毛或鳞片状毛,组成不同的花斑或条纹。有些大型种类则体色艳丽,具有光泽。完全变态。生活史较长,2~5年完成一代。叩头虫的幼虫身体细长,颜色金黄,故称金针虫、铁线虫。它生活在地下土壤内,可为害播下的种子、植物根和块茎,是重要的地下害虫。在世界记载的叩甲已超过1万种,我国已知约600种。

有一种蝴蝶叫夜明珠蝶,他像一颗明亮的珍珠,所以叫夜明珠蝶。它的身体五彩缤纷,真漂亮。

玉斑凤蝶因其下翅两块斑似个背对背打坐的小和尚,故称为一休蝶或佛蝶。

琴虫,他来自于马来西亚,他有六只脚,着六只脚就像三根弦一样,怪不得叫琴虫呢!

黄裙竹节虫,他也来自于马来西亚,它有两个像裙子一样的翅膀,因为翅膀的颜色搭配很好,所以很漂亮。

光明女神蝶,是世界上最漂亮的蝴蝶,全身呈紫蓝色,也可由紫蓝变成天蓝;雪白色闪带贯通前后翅,被誉为光明女神,现已基本绝迹。

金带喙凤蝶(阴阳蝶),该蝶左翅为雄性,右翅为雌性,大部分为雌性,是中的。

印度人面虫,由于外观酷似人脸,故称人面虫,传说其善通人性,亦称小精灵。因为当地环境恶化,致使人面虫受到威胁,现仅存千只,已被列为特级保护昆虫。

……

走出昆虫展览馆,我赞叹不已道:“真是不看不知道,一看下一跳呀!”

指导教师:吴价宝、肖侠

精选读者点评

“夜明珠蝶”“一休蝶”“琴虫”这些名字记得真牢,还自己琢磨出“三根弦”“背对背打坐”,比标本说明有意思多了!略显“他像一颗明亮的珍珠”这句,“他”该改成“它”啦。

名师·深度剖析

作文类型:说明文、参观记

【成语使用】

眼花缭乱、不看不知道,一看下一跳

【形容词】

愉快、狭长、尖削、扁、艳丽、五彩缤纷、紫蓝、雪白

【好词好句】

1. 展厅虽然不大,但里面人流如潮,还有许多昆虫标本,看得我眼花缭乱。

2. 它像一颗明亮的珍珠,所以叫夜明珠蝶。

3. 全身呈紫蓝色,也可由紫蓝变成天蓝;雪白色闪带贯通前后翅,被誉为光明女神。

【修辞手法】

比喻:它像一颗明亮的珍珠,所以叫夜明珠蝶,以“珍珠”喻蝶之光润明丽,突出其珍奇特质

排比:全身呈紫蓝色,也可由紫蓝变成天蓝;雪白色闪带贯通前后翅,通过色彩与形态的并列呈现,强化视觉层次感

【文字校对】

• "下一跳"应为"一跳"

• "是中的"应为"是极为罕见的"

• "港师师专一附小"应为"港师专一附小"(重复“师”字)

• "着六只脚"应为"这六只脚"

【写作亮点】

✓ 观察细致,能抓住叩头虫体色、形态、生活习性等多维度特征进行描述

✓ 命名溯源自然巧妙,如“一休蝶”“佛蝶”“琴虫”等称谓均关联外形或文化意象

✓ 语言兼具科学性与童趣感,如“小和尚”“小精灵”等表述贴合儿童认知视角

✓ 结构清晰,以参观动线为脉络,串联起十余种昆虫,节奏疏密有致

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