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小学五年级童话故事作文

发布时间:2026-04-10 08:33:01 字数:1350字 阅读:80
导语

小学五年级童话故事作文,双线并进结构清晰,仙人掌与玫瑰、白白与蛀牙两则故事各自完整又暗含对照,对话生动传神,玫瑰的傲慢、仙人掌的谦和、白白的任性、父母的劝导跃然纸上。

小学五年级童话故事作文

作文范文

主题: 内在价值、外在美丑、健康习惯、成长启示、谦让包容、自我认知

仙人掌玫瑰

春天,百花盛开,争奇斗艳。在一个花圃中,姹紫嫣红的玫瑰格外引人注目。那叶子绿得那么新鲜,看着非常舒服。那鲜红的花瓣就像是红颜料染过的,使人一见就心生爱慕之心。

长在花坛角落的仙人掌向来不起眼,默默无闻的伸展着身姿,跟玫瑰相比起来,真是逊色多了。

“喂,穷邻居,”玫瑰一边舒展着娇嫩的叶子,一边冷冷地瞥了一眼仙人掌,“你敢和我比吗?”

“不敢,尊敬的玫瑰小姐。”仙人掌谦虚地说。

“我就知道你不敢。”玫瑰更加骄傲地说。

“玫瑰小姐,我们生长在同一片土地,大家都是邻居,应该和睦相处,有什么好比的呢?”仙人掌和善地说。

玫瑰带着轻蔑的语气说:“和你做邻居,真是我的耻辱。”

我承认我的外貌确实不如你,但是……,不等仙人掌说完,玫瑰按捺不住了。你你你……,玫瑰气得全身发抖,说不出话来,“你说你有什么资格跟我比啊?我比你漂亮一百倍、一千倍、一万倍!我经常受到人们的称赞,我有美丽的花朵,有婀娜多姿的身躯,你怎么可能与我相提并论呢?”说完,玫瑰不屑一顾地转过身去。

有一天,花圃里突然冲进来一匹骏马,马背上坐着两位穿戴讲究的人。下马后,他们径直来到玫瑰旁边,弯下身体边挖边说:“好漂亮的玫瑰,我们带回去把它献给小公主,公主肯定会喜欢的。”

玫瑰听了这些话,更加得意了,抖了抖花瓣,在花盆里大叫:“再见了,穷邻居们,我要住进金碧辉煌的皇宫里,养在金子做的花盆里了。”

“啊——有刺!这讨厌的玫瑰!”两人说着,丢下了手中的玫瑰。

“要是小公主被刺扎到了……。”就这样,两个人改变了注意,转身走了。

“你们给我站住!”玫瑰大声叫喊,可那两人早已消失在视线外了。“他们一定是用飞机来接我。”玫瑰自我安慰道。

三伏天气,赤日炎炎,玫瑰奄奄一息了,可仙人掌还是绿油油的。

告别蛀牙

小猪白白特别爱吃糖。早上起来睁开眼睛第一件事就是吃糖,吃完糖才肯慢吞吞地起床;午饭前,小猪白白也先要吃上五粒糖才肯吃午饭;白白出去玩时,衣裤的口袋里装的是糖,手上拿的还是糖,不时就朝嘴里塞上一把,甜丝丝,香喷喷的,吃得可快乐了;白白睡觉前还要吃上几粒糖,这样才肯睡觉。做梦的时候,梦到的还是糖,它在自己的糖果屋里享受着甜丝丝的糖果,嘴里不时发出“咔嚓”“咔嚓”的声音,好吃极了!

一天,小猪放学回家,一进家门,就直奔糖果盒,一打开糖果盒,哇!各种各样的糖果应有尽有,有可口的水果糖,有褐色的巧克力糖,有软软的qq糖……五彩缤纷的糖果美丽极了:有红色的,有紫色的,还有绿色的……小猪扔下书包,一把就抓了五粒糖,剥掉糖果纸,一下子就把五粒糖全塞进嘴巴里吃掉了,不禁舔舔舌头,回味着糖果的味道。这时,妈妈正在厨房做饭,听到“咔嚓”“咔嚓”的声音,心想:白白又在吃糖了,就急忙从厨房出来,见小猪正吃得津津有味,猪妈妈慈爱地对白白说:“我的宝贝,你要少吃糖,多吃糖会长蛀虫的。”白白撒着娇对妈妈说:“不嘛,不嘛!我就要吃糖!”妈妈只好无可奈何地走进厨房。这时,爸爸回家了,严厉地对小猪说:“你怎么还在吃糖?不准再吃了!小心哪天牙齿疼,不信你试试看!”小猪偷偷地把糖塞进了口袋,晚上,趁爸爸、妈妈不注意,又偷偷地吃起糖来了。

过了几天,小猪的牙齿突然疼了起来,疼得在地上直打滚儿。猪妈妈连忙把白白送进医院。山羊医生一检查,是蛀虫在作怪。山羊医生给白白配了药,并提醒小猪:“以后不能再吃糖了,不然牙齿会全部蛀光的!”

白白按着山羊医生的话做,再也不吃糖了。从此,白白的牙齿再也没疼过。

精选读者点评

这仙人掌写得真稳当!不争不抢,绿油油扛过三伏天,比玫瑰那句“金子花盆”着实多了。结尾没喊口号,可读者心里都亮堂,美不是光靠脸撑的。小猪那段糖嗑得太密,像撒了一把跳跳糖,硌牙。建议把“咔嚓咔嚓”留两处,其余悄悄咽回去。

名师·深度剖析

作文类型:童话故事、寓言故事、看图写话

【成语使用】

争奇斗艳、姹紫嫣红、金碧辉煌、奄奄一息、津津有味、无可奈何

【形容词】

鲜红、娇嫩、轻蔑、赤日炎炎、绿油油、五彩缤纷、慈爱、严厉

【好词好句】

1. 那鲜红的花瓣就像是红颜料染过的,使人一见就心生爱慕之心。

2. 你你你……,玫瑰气得全身发抖,说不出话来。

3. 梦到的还是糖,它在自己的糖果屋里享受着甜丝丝的糖果,嘴里不时发出“咔嚓”“咔嚓”的声音,好吃极了!

4. 山羊医生一检查,是蛀虫在作怪。

【修辞手法】

比喻:那鲜红的花瓣就像是红颜料染过的,以颜料作比,突出玫瑰色彩之浓烈与人工雕琢般的艳丽感

排比:“早上起来……午饭前……出去玩时……睡觉前……”,通过时间维度铺排,强化小猪白白嗜糖成性的顽固习惯

【文字校对】

• "改变注意"应为"改变主意"

• "告别蛀牙"作为小标题与后文内容不符,实际讲述的是“预防蛀牙”或“战胜蛀牙”,标题宜与主旨一致

【写作亮点】

✓ 双线并进结构清晰,仙人掌与玫瑰、白白与蛀牙两则故事各自完整又暗含对照

✓ 对话生动传神,玫瑰的傲慢、仙人掌的谦和、白白的任性、父母的劝导跃然纸上

✓ 拟声词运用自然,“咔嚓”“咔嚓”增强画面感与童趣节奏

✓ 细节描写具象可感,如“口袋里装的是糖,手上拿的还是糖”“抖了抖花瓣”等富有生活实感

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