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小学五年级作文篇给远方亲人的一封信

发布时间:2026-04-11 08:33:01 字数:350字 阅读:82
导语

小学五年级作文篇给远方亲人的一封信,选取两个典型生活片段,画面感强,童趣盎然,对话自然真实,富有儿童口语特色和现场节奏。

小学五年级作文篇给远方亲人的一封信

作文范文

主题: 友情、成长、回忆、亲情、童真、欢乐

小学五年级作文篇给远方亲人的一封信

你好!你学习还好吗?

还记得我们暑假在西湖公园一起放风筝吗?我们放了很多风筝,有天空飞的燕子和龙,有水中游的小鱼,还有地上跑的小鹿。而我们最喜欢的是那只花喜鹊,我们决定把它放飞,我拉着线飞快的在地上飞跑,你在我后面高兴的喊着:“加油”不一会儿风筝终于飞上了蔚蓝的天空,我们快乐的跳着叫着:“风筝飞起来了,飞起来了”我们跑的满头都是汗,也没感觉到累。

我记得还有一件事很好笑,你们家买了一台电脑,我们把光盘放进去,怎么也放不出来,我们两人急的围着电脑团团转,摸摸这儿,看看哪儿,可就是不行,我生气的说:“算了,不看了”我一抬头,“哦”电源没有插,当然开不了机,我们“哈哈”大笑起来,插上电源,我们高兴的看起了动画片。

好了,先写到这里吧!下次再给你写信哦!

敬祝:

新年快乐,

心想事成!

精选读者点评

风筝那段灵动自然!“拉着线飞快地在地上飞跑”,连用两个“飞”字,小脚丫都带风了,孩子,你心里有风啊。

名师·深度剖析

作文类型:书信、记叙文

【成语使用】

团团转、心想事成

【形容词】

蔚蓝、快乐、高兴、满头、好笑、飞快

【好词好句】

1. 我拉着线飞快的在地上飞跑,你在我后面高兴的喊着:“加油”

2. 风筝飞起来了,飞起来了

3. 我们“哈哈”大笑起来,插上电源,我们高兴的看起了动画片

【修辞手法】

比喻:把风筝比作“天空飞的燕子和龙”“水中游的小鱼”“地上跑的小鹿”,赋予风筝以生命与动感

【文字校对】

• "飞快的"应为"飞快地"

• "满头都是汗"应为"满头大汗"

• "放不出来"应为"读不出来"(指光盘无法播放)

【写作亮点】

✓ 选取两个典型生活片段,画面感强,童趣盎然

✓ 对话自然真实,富有儿童口语特色和现场节奏

✓ 动作描写连贯生动,“拉”“跑”“喊”“跳”“叫”等动词精准鲜活

✓ 结尾简洁得体,符合书信格式与情感温度

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