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我的虎皮鹦鹉

发布时间:2026-04-19 18:22:01 字数:500字 阅读:74
导语

五年级状物作文:我的虎皮鹦鹉,观察细腻,动作描写生动传神,如“偏过头来瞧我的反应”“挠痒痒”等充满童趣,人鸟互动层次清晰,从试探、引诱、放飞到回归,情节富有节奏感。

我的虎皮鹦鹉

作文范文

主题: 陪伴、信任、成长、童趣、责任、温情

记得上个月,我妈给我买了一对虎皮鹦鹉,一只蓝色的,一只绿色的。

它一到我家就朝我东瞄瞄,西瞧瞧,不一会儿就和我混熟了。我马上产生了一个大胆的想法:能不能把它放出来?我关好门窗,打开鸟笼,也许,这是它第一次到笼子外面,所以,乱飞乱撞,反复几次后,它还是没找到出口。

我又生一计,故意让它们饿一会儿,然后放出来。我把手心放上食物往前一伸,它们先偏过头来瞧我的反应,我努力保持不动的状态,它们放心了,开始啄食,终于被我引出来了。一会儿飞到我肩上,一会儿到我头上挠痒痒。我摸它们,它们也不怕。

我把窗子一打开,谁知道它们飞出去了。我十分惊慌,告诉了妈妈,妈妈破口大骂。这时,虎皮鹦鹉好像知道了我们的心思,又飞回来了,还叨着一粒大米。不一会儿,从楼下传来一阵声音:“臭鸟,敢啄我大米。”我无奈,只好下去跟人家道歉。突然,我的鹦鹉说话了:“对不起,对不起。”我听了高兴得几乎跳起来。从此我就慢慢教它说:“我饿了”“你好”等句子。听到它们学会了,我快乐得也像只鹦鹉。

以后,每天放学回家,我都会把鹦鹉放出来放放风,十多分钟后,不用我叫,它们就会自己回来。

现在,这两只鹦鹉成了我的好伙伴

湖北荆门沙洋县实验小学五五班五年级:方舒翼

精选读者点评

这只鹦鹉会道歉?太逗了!“对不起对不起”写得我笑出声,结尾“快乐得也像只鹦鹉”表达真妙,一个小孩子蹦跳着说话的调子。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、状物作文、生活随笔

【成语使用】

破口大骂、东瞄瞄西瞧瞧

【形容词】

蓝色的、绿色的、大胆的、惊慌的、无奈的、快乐的

【好词好句】

1. 它一到我家就朝我东瞄瞄,西瞧瞧,不一会儿就和我混熟了。

2. 一会儿飞到我肩上,一会儿到我头上挠痒痒。

3. 听到它们学会了,我快乐得也像只鹦鹉。

【修辞手法】

比喻:快乐得也像只鹦鹉,以鹦鹉的活泼欢快喻写儿童发自内心的喜悦,贴切自然

【文字校对】

• "它"应为"它们"(第二段首句,“它一到我家”指代一对鹦鹉,主谓不一致)

• "叨着一粒大米"应为"叼着一粒大米"(“叨”为方言或误用,“叼”才是正确动词)

【写作亮点】

✓ 观察细腻,动作描写生动传神,如“偏过头来瞧我的反应”“挠痒痒”等充满童趣

✓ 人鸟互动层次清晰,从试探、引诱、放飞到回归,情节富有节奏感

✓ 语言口语化而富有表现力,符合儿童视角与表达习惯

✓ 结尾简洁温暖,“成了我的好伙伴”收束有力,余味悠长

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