23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

乐于助人的她

发布时间:2026-04-24 12:41:01 字数:550字 阅读:91
导语

五年级下册第七单元作文:乐于助人的她,选取典型事例展现人物品质,细节真实饱满,心理描写细腻自然,如“生怕做错了”“不由得自豪起来”富有童真质感。

乐于助人的她

作文范文

主题: 助人精神、同学情谊、榜样力量、自我成长

乐于助人的她

在我们班乐于助人的人很多,但周可薇最热心。别人遇到了困难,可薇总能第一个去帮助

有一次,我被荣幸的选进了学校的大合唱队。但有一天,我生病了,没法上学。

这个星期一,可薇告诉我:“大合唱又新学了一首歌,叫《红星歌》,老师还教了动作。写完作业后我来教你吧!”我心想:可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!

写完作业后,她马上把我拉到操场上,他被对着我,说:“你先看我做一遍。”说完,她边唱边做起了动作。

这首歌的动作,在左右转时,节奏老是跟不上,不过可薇马上多教了我几遍,终于,第四遍时我做的动作才熟练。可薇说:“真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”我笑着说:“那是因为你教得好!”

她教的时候,神情严肃,在阳光的散射下,因为她教的很起劲,所以他满头都是汗。

在下午大合唱时,我很紧张,生怕做错了。不过我心想:今天中午可薇已经教了好几遍,肯定不会错。老师开始放音乐,我心里一遍又一遍地复习着动作。随着音乐的节奏,我起劲地做了起来,没想到这一遍下来,我竟然没做错一个动作。老师表扬了我,说:“你真棒!没来上学都跟上了大家的脚步!”我在心里不由得自豪起来,但这个“荣誉”还要归功于可薇,是她帮助了我。

可薇这种助人为乐的精神真值得我们大家学习!

精选读者点评

可薇教歌那段像镜头“被对着我”“满头都是汗”“第四遍才熟练”,这些小细节比喊一百句“她真热心”都有力。下次试试把“我心想”“我笑着说”这类提示词悄悄藏起来,让读者自己咂摸出你的佩服来。

名师·深度剖析

作文类型:写人作文、记叙文

【成语使用】

乐于助人、功夫不负有心人、助人为乐

【形容词】

热心、荣幸、严肃、紧张、熟练、自豪

【好词好句】

1. “可薇可真热心呀,我可要好好向她学习!”

2. “真是功夫不负有心人呀,在这么短的时间内,你竟然学会了!”

3. “在下午大合唱时,我很紧张,生怕做错了。”

【修辞手法】

比喻:阳光的散射下,她满头都是汗,以“散射”暗示光影轻柔,烘托专注投入的温暖氛围

引用:“功夫不负有心人”,化用俗语,自然贴切,增强表达力

【文字校对】

• "他被对着我"应为"她背对着我"

• "起劲地做了起来"应为"起劲地做了起来"

【写作亮点】

✓ 选取典型事例展现人物品质,细节真实饱满

✓ 心理描写细腻自然,如“生怕做错了”“不由得自豪起来”富有童真质感

✓ 对话简洁生动,符合小学生语言习惯与身份特征

✓ 首尾呼应,点题自然,情感真挚不空泛

猜你喜欢

  • 乐于助人的她
  • 乐于助人的她 550字

    五年级下册第七单元作文:乐于助人的她,选取典型事例展现人物品质,细节真实饱满,心理描写细腻自然,如“生怕做错了”“不由得自豪起来”富有童真质感。 ...[更多]

  • 乐于助人的阿姨
  • 乐于助人的阿姨 450字

    五年级写人作文:乐于助人的阿姨,以雨为背景贯穿始终,自然烘托人物情感与行动节奏,动作描写细腻真实,“蹲”“爬”“撑”“搂”等动词精准传递温情互动。 ...[更多]

  • 助人为乐的小鸟
  • 助人为乐的小鸟 450字

    五年级看图作文:助人为乐的小鸟,开篇用天气与动作自然勾勒出温馨童趣的画面感,通过“嘟着嘴巴”“擦了擦眼角的泪水”等细节刻画儿童真实情态。 ...[更多]