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观杨靖宇有感

发布时间:2026-04-28 21:59:01 字数:800字 阅读:17
导语

优秀小学五年级作文:观杨靖宇有感,开篇以国旗意象切入,自然引出历史纵深与情感基调,叙事详略得当,聚焦关键节点展现英雄气节。

观杨靖宇有感

作文范文

主题: 英雄主义、家国情怀、坚韧意志、牺牲精神、历史记忆、民族脊梁

五星红旗迎着朝阳冉冉升起,在晨风中飘扬着,在这土地上洒过多少英雄烈士的鲜血。今年是抗日战争胜利60周年,这胜利来得曲折坎坷,来得刻骨铭心,包含着太多太多……一想到杨靖宇,就有 一中感情涌出来,是愤怒?是悲伤?是惋惜?还是崇敬?各种歌曲交织在一起,使我久久不能平静……

杨靖宇烈士那感人的情景把我整个心都牵了进去。

1938,日寇为巩固其战略后方将关东军的兵力扩大了3倍以上,并以伪蒙军替换作站不积极的伪满军。加强对南满的“大讨伐”。一些非党的山林武装经不起艰苦考验纷纷瓦解和叛变,杨靖宇率部突围进人长白山区建立密营。日寇在诱降碰壁后。于1939年大雪封山时又展开封锁和“讨伐”。因敌追踪雪地脚印和炊烟,部队又衣食无着,杨靖宇决定分散突围。最后,他自己带60余人东进。因有一个参谋叛变使行踪暴露,激战后他身边只剩两人,被日寇封杨靖宇锁在伐木场附近的山中。1940年2月18日,两名警卫员下山找粮殉难。日寇从遗体上搜到杨靖宇的印章,估计他就在附近的山上,于是加紧封锁各条道路。五天后的下午,杨靖宇只身到路边,碰到几个大柴人,便请他们带买粮食,棉鞋。这几人中有一个是伪满的“排长”,回村告密。讨伐队迅速开到。将已无力奔跑的杨靖宇包围在一片小树林中。2月23日,他孤身下山也被围,战至最后,壮烈就义。日寇根据估算,认为他缺粮已有半个月。完全断粮也至少在五天以上,能在零下20摄氏度且没房屋的山林中坚持下来简直不可思议,于是将遗体送到医院解剖。当肠胃被切开后,看到的只是草根和棉絮。在场的中国护士禁不住流下热泪。

多么可惜呀!——一个年轻的生命。多么顽强啊!——一位勇敢的战士,一位伟大的英雄。我在想,难道他是神仙?在这这么长的时间里只靠草根和棉絮充饥下能坚持下来。不,他是人是要吃饭的人。我想到这泪水从眼睛里夺眶而出。

杨靖宇他本人以草根草根棉絮充饥战至一人的气概在我心头树立不朽的精神丰碑

精选读者点评

杨靖宇胃里只有草根和棉絮,这句话你写完,我停笔看了三分钟。后半段“我在想,难道他是神仙?”这句问得真好,像孩子攥着糖纸突然松手时那一下愣神。

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

冉冉升起、刻骨铭心、久久不能平静、不可思议、夺眶而出、不朽丰碑

【形容词】

朝阳、曲折坎坷、感人、艰苦、零下20摄氏度、年轻、勇敢、伟大

【好词好句】

1. 五星红旗迎着朝阳冉冉升起,在晨风中飘扬着,在这土地上洒过多少英雄烈士的鲜血。

2. 多么可惜呀!,一个年轻的生命。多么顽强啊!,一位勇敢的战士,一位伟大的英雄。

3. 杨靖宇他本人以草根棉絮充饥战至一人的气概在我心头树立不朽的精神丰碑。

【修辞手法】

比喻:将杨靖宇的精神比作“不朽的精神丰碑”,凸显其崇高与永恒

排比:“是愤怒?是悲伤?是惋惜?还是崇敬?”通过连续设问强化情感张力

【文字校对】

• "一中感情"应为"一种感情"

• "封杨靖宇锁"应为"封锁杨靖宇"

• "大柴人"应为"打柴人"

• "草根草根棉絮"应为"草根、棉絮"

【写作亮点】

✓ 开篇以国旗意象切入,自然引出历史纵深与情感基调

✓ 叙事详略得当,聚焦关键节点展现英雄气节

✓ 抒情层层递进,由敬仰到悲恸再到精神升华

✓ 细节真实有力,“草根和棉絮”与“零下20摄氏度”形成强烈震撼

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