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爬山的启示

发布时间:2026-04-29 21:59:02 字数:550字 阅读:36
导语

五年级叙事作文:爬山的启示,以登山过程为线索,自然串联心理变化与成长顿悟,心理描写细腻真实,如“吓的我心里直哆嗦”“有点泄气了”等语句富有童真质感。

爬山的启示

作文范文

主题: 成长感悟、亲子陪伴、自我超越、生命韧性、教育启迪

那年,我未满八岁。我和爸爸妈妈姐姐兴高采烈的去爬山。刚到山脚下,我抬头望了望山,差点没把我吓得跌倒了。山简直是高耸如云,几乎和天连到了一起。吓的我心里直哆嗦。爸爸好象看出我的心思,说:“要不你和姐姐比赛吧!”我和姐姐异口同声的回答到:“好!”爸爸一声令下:“开始”我和姐姐一起奔若疾风的向上爬。“我想,刚开始不要太快,要保存体力”我用平时大步走的力气向上爬。我看到爬在前面的姐姐停了下来,我用力向上爬,超过了姐姐。可不到一会儿,我也精疲力尽了,腿软的坐在了台阶上。我刚坐下,姐姐好想休息够了。我休息了一会儿,便努力的向上爬。我一会儿像猴子一样,手脚并用的向上爬。抬头一看,姐姐就有五六十个台阶就爬上山顶了。我有点泄气了。“武宪良,你怎么能放弃呢?小草在没有阳光没有泥土的砖缝中都能茁壮生长。当你抓住一只蝴蝶的时候他还要奋力去挣扎,怎么,你连小草和蝴蝶都不如吗?”我鼓励自己一直往上爬。终于,在姐姐最后的时候,我超过了姐姐。我站在高高的山峰上,春风得意地说:“我赢了,我赢了……”爸爸对着得意洋洋地我说:“记住,风雨过后才能见彩虹。”当时我只是微微一笑。

三年过去了,三年前那个在山峰下发颤的小男孩。早已变成了一个在班里的好学生。

爸爸告诉我的话给我留下了终身的启示和永久的回忆

山西太原小店区育才小学五年三班五年级:武宪良

精选读者点评

小武写山高“和天连到了一起”,这个想象有劲!后头爬山喘气、坐台阶、学猴子爬,动作全活了。就是“奔若疾风”太文,小孩嘴里哪冒得出这词?划掉,改成“撒腿就跑”多痛快。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文

【成语使用】

高耸如云、异口同声、精疲力尽、春风得意、得意洋洋、风雨过后才能见彩虹

【形容词】

兴高采烈、高耸、精疲力尽、软、高高、永久、终身

【好词好句】

1. 山简直是高耸如云,几乎和天连到了一起。

2. 我一会儿像猴子一样,手脚并用的向上爬。

3. 小草在没有阳光没有泥土的砖缝中都能茁壮生长。

4. 风雨过后才能见彩虹。

【修辞手法】

比喻:”我一会儿像猴子一样,手脚并用的向上爬“,以猴子作比,生动写出攀爬时的灵巧与急切

引用:“风雨过后才能见彩虹”,引用俗语,凝练点明成长哲理

【文字校对】

• "好象"应为"好像"

• "回答到"应为"回答道"

• "好想休息够了"应为"好像休息够了"

• "发颤"宜为"发抖"更合语境

【写作亮点】

✓ 以登山过程为线索,自然串联心理变化与成长顿悟

✓ 心理描写细腻真实,如“吓的我心里直哆嗦”“有点泄气了”等语句富有童真质感

✓ 借小草、蝴蝶自励,使平凡经历升华为生命体悟

✓ 结尾由景入理、由事及人,完成从登山者到好学生的形象跃升

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