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小摄影师续写

发布时间:2026-04-30 18:22:01 字数:300字 阅读:14
导语

五年级想象作文:小摄影师续写,时间细节具体真实,增强叙事可信度,对话自然得体,符合儿童身份与历史语境。

小摄影师续写

作文范文

主题: 诚信、尊重、弥补、担当、童心、敬仰

时间一天一天过去了,但高尔基还在等那个小男孩。

有一天,高尔基终于等到了。

那天上午八点二十五分,小男孩坐在人行道上,手里拿着照相机。高尔基经过窗口,从窗口向外望去,看到了那个小男孩。高尔基赶紧让秘书让那个小男孩过来。

过了一会儿,小男孩站在高尔基面前了。小男孩对高尔基说:“亲爱的高尔基同志,对不起,我想请您让我拍一张照片,我把东西都带来了,我以后再也不会丢三落四了。”

小男孩让高尔基按照原来的样子坐在沙发上看报纸,他按照原来的样子坐在沙发上看报纸,小男孩拍了一张他的照片,他把照片贴在墙报上了。

五年级:朱聪颖

精选读者点评

时间刻画入微“八点二十五分”这种数字,比“有一天”有力多了,下次试试把“人行道上”也换成更具体的画面?比如树影子斜斜地铺在哪儿!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、续写

【成语使用】

丢三落四

【形容词】

亲爱的、原来、认真、安静、郑重

【好词好句】

1. 那天上午八点二十五分,小男孩坐在人行道上,手里拿着照相机。

2. 小男孩对高尔基说:“亲爱的高尔基同志,对不起,我想请您让我拍一张照片,我把东西都带来了,我以后再也不会丢三落四了。”

3. 他把照片贴在墙报上了。

【修辞手法】

引用:亲爱的高尔基同志

【文字校对】

• “他按照原来的样子坐在沙发上看报纸”应为“高尔基按照原来的样子坐在沙发上看报纸”

【写作亮点】

✓ 时间细节具体真实,增强叙事可信度

✓ 对话自然得体,符合儿童身份与历史语境

✓ 情节呼应前文,体现完整的故事闭环意识

✓ 结尾简洁有力,留有余味

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