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从来没有这么高兴

发布时间:2026-05-06 14:14:01 字数:750字 阅读:20
导语

五年级叙事作文:从来没有这么高兴,以儿童口吻真实再现考试前后心理变化,节奏明快,富有生活气息,巧用拟声词“叮铃铃,叮铃铃……”增强现场感与画面代入感。

从来没有这么高兴

作文范文

主题: 努力收获、亲子约定、童年期待、真实情感、自我突破

时间如同飞箭,转眼半期考到了。爸爸得知这个消息后,胸有成竹地对我说:“雷瑜,如果你这次半期考可以考到全班第一名,我就带你去吃牛排大餐!”我听了这话,心里一阵狂喜,信心十足地说:“遵命,爸爸,您放心,我一定会争取考第一名的!”

在半期考的前一天,我便进入了紧张的阶段中,不仅为了吃,还为了能取得好成绩,让爸爸、老师笑一笑。

“叮铃铃,叮铃铃……”一阵阵声响传人我的耳朵里,“啊,上课了!”老师把半期试卷发下来,我看着试卷上的“半期”两个字,心里便涌出一阵紧张,但我一想到爸爸对我说的那些话,我决定鼓起勇气提起笔往下做。一分钟……两分钟……半小时……一小时……时间在慢慢地流逝,只听老师那句“考试结束”,全班就像炸开了锅似的,议论纷纷。

在接下来的时间里,我一直坐在位子上,默默地想着:真想知道知道自己考了几分,对了,要不然我做一个和最坏的打算吧!如果我考了全班第一名,我绝对不能骄傲;那如果我靠得很差,我千万不可以让那“透明的小水珠”从我的眼眶里流出来……

过了几天,老师要开始公布考试成绩了。老师先念了成绩差的同学的名字,没有念到我的名字;接着又念成绩有退步的同学的名字,还是没有念到我的名字。接下来在老师念的同学的名字当中,都没有我的名字,此时我的心情的既紧张又兴奋。“雷瑜,”咦,怎么会有我的名字呢?“恭喜雷瑜,考了全班分,‘98分’!“什么,我考了第一名?!”我惊呆了,不敢相信这是真的。“会不会是我在做梦?”“不,这是真的。”“啊,太棒了,我考了全班第一名!”我忍不住大叫了起来。

放学回家后,我把我考了第一名的这个消息告诉爸爸,爸爸开心得“一蹦三尺高”,激动的喊道:“走,雷瑜,我带你去吃牛排!”

到了牛排店,我便狼吞虎咽地吃了起来,不一会儿就把牛排吃得一干二净了。

今天我可真是“双喜临门”啊!

五年级:雷瑜

精选读者点评

雷瑜同学,你把“等成绩”那段立体了心里打鼓、做心理建设、眼眶发酸的细节,比好多大人还细腻。尤其“透明的小水珠”这个说法,又真实又可爱,留着别改。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、成长类作文、家庭生活类作文

【成语使用】

胸有成竹、狼吞虎咽、双喜临门

【形容词】

紧张、狂喜、兴奋、激动、开心、默默、透明

【好词好句】

1. 时间如同飞箭,转眼半期考到了。

2. 全班就像炸开了锅似的,议论纷纷。

3. 此时我的心情既紧张又兴奋。

4. 爸爸开心得“一蹦三尺高”。

【修辞手法】

比喻:时间如同飞箭,以“飞箭”喻时间之迅疾,形象传达紧迫感

排比:“如果我考了全班第一名,我绝对不能骄傲;那如果我考得很差,我千万不可以让那‘透明的小水珠’从我的眼眶里流出来……”,通过假设性并列句式,细腻呈现心理活动的层次与张力

【文字校对】

• "传人"应为"传入"

• "靠得很差"应为"考得很差"

• "全班分"应为"全班第一"

• "既紧张又兴奋"前多了一个“的”字,应删去

【写作亮点】

✓ 以儿童口吻真实再现考试前后心理变化,节奏明快,富有生活气息

✓ 巧用拟声词“叮铃铃,叮铃铃……”增强现场感与画面代入感

✓ “透明的小水珠”婉转表达流泪,语言稚拙而含蓄,体现童心表达智慧

✓ 结尾“双喜临门”自然点题,呼应开头承诺,结构首尾圆融

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