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下棋,这是我的乐趣

发布时间:2026-05-16 07:33:01 字数:800字 阅读:59
导语

这是我的乐趣,五年级叙事作文:下棋,这是我的乐趣,以儿童视角真实呈现棋趣与成长感悟,动作描写生动,“移”“吃”“守”“跑”等动词精准传神。

下棋,这是我的乐趣

作文范文

主题: 童年趣味、思维训练、专注力、胜负观、生活哲理

有人的乐趣是看书,有人的乐趣是听音乐,有的人的乐趣是集邮,但是我的乐趣却是下棋,我从小就看着爸爸下棋,渐渐的,我也喜欢上了下棋。

我下的棋可多了,有围棋、象棋、五子棋……我都能下。而且有些伙伴也受了我的影响,天天来和我下棋。虽然我们的棋艺很普通,但是下棋也给我们带来了无穷的欢乐。

又是一个晴朗的晴天,我和伙伴们又聚在了一起下棋,我们找了个清静的地方,开始了我们的游戏,开始我们先下围棋,我要黑色的棋子,他要白色的棋子,以为很快就结束这场比赛,可是没想到伙伴竟然围我个水泄不通,我扫描一下棋盘,看到了一线生机,伙伴想不到竟然让我死里逃生了,这会我必须要认真一点了。终于,这会轮到我把伙伴围个水泄不通了,但是他没有看到任何生机,只得向我认输了。休息一会儿,下一盘的象棋要开始了。

过了一会儿,我们又来到了老地方,开始了象棋比赛,我选择了红色的一方,伙伴选择了黑色的一方,我的炮往中间跑,“哗啦啦”外面下起了小雨,接着,轰隆隆的雷声掩盖了雨声,我们的心思全部投在了棋盘上了,都没注意下起雨了,我们继续下,他的马守住了那里,接着我的兵前进了一步,但是我只攻不守,我的马被他小小的一个兵给吃了,接着到伙伴发起进攻了,战火连天,他的炮不断发起进攻,“中场休息”在旁观看的伙伴说,我想了想,下盘怎样才能下赢他……

中场休息结束,开始,我想了一个办法,先让他轻敌,接着我在吃了他的将。我先故意把车移上,他则用士守住,我用把炮移到中间,他则把另一个士守住,我把马移到一个点上,他也没多大注意,接着他用车吃掉了我的相,我故意把车吃掉他的士,大事不妙,他赶紧把将往上移,可是,他没想到我的马早已守在下面等着他的将落网,终于,这盘我赢了。

下棋不仅给我带来了无穷的欢乐,还让我明白了一个道理:下棋如果大意的话,就会输得一败涂地,只有全心全意的去做,才能赢得精彩。

五年级:陈驰

精选读者点评

棋盘上的雨声、炮声、马蹄声全活了!“哗啦啦”“轰隆隆”“守”“吃”“落网”,动词太灵,像小手在纸上推着棋子跑。结尾道理稍硬,留点余味更好。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

水泄不通、死里逃生、轻敌、一败涂地、全心全意

【形容词】

晴朗、清静、普通、无穷、精彩、小小、轰隆隆、哗啦啦

【好词好句】

1. 我扫描一下棋盘,看到了一线生机

2. 伙伴想不到竟然让我死里逃生了

3. 火战连天,他的炮不断发起进攻

4. 下棋不仅给我带来了无穷的欢乐,还让我明白了一个道理

【修辞手法】

比喻:将棋局紧张局势比作“战火连天”,形象展现对弈的激烈感

【文字校对】

• "火战连天"应为"战火连天"

• "以为很快就结束这场比赛"语序不当,应为"以为这场比赛很快就会结束"

• "我用把炮移到中间"成分残缺,应为"我把炮移到中间"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现棋趣与成长感悟

✓ 动作描写生动,“移”“吃”“守”“跑”等动词精准传神

✓ 场景切换自然,围棋与象棋两段形成节奏呼应

✓ 结尾由事入理,朴素中见哲思

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