导语
还能不能停下来，五年级写人作文：雨，还能不能停下来，以“雨”为线索贯穿全篇，意象凝练，情感脉络清晰，口语化倾诉语气自然真挚，符合少年心事的表达特征。
✎作文范文
主题：
友情、成长、孤独、和解、信任、自我调适
雨，一直下，不停下，什么时候才会天晴呢？我一直很有自信的对待每一次的困难，但这次，彻底的把我打败了，我请求让她原谅我，她不同意，就这样，闹翻了，再也回不到吵吵闹闹的日子了。
以前吵吵闹闹的日子，说说笑笑的日子，还能不能回去，以前一起去玩游戏，有福同享，有难同当的日子，还能不能回去。为什么，为什么，不知道怎么说，对不起，说不出口，好想跟你道歉，好想跟你道歉……还会不会有天晴的一天，还会不会再回到以前的日子，还会不会再像以前那样吵吵闹闹，说说笑笑，只能由你决定，你不愿意，我不逼，你讨厌，我无话说。有一次，我在书上看到，虽然记忆不清晰，但有一句话，我永远忘不了：朋友，是最后能给予你力量的人，没有朋友，你怎样会有成功，没有朋友，你怎样会开心，没有朋友，你怎样会快乐……
明天，后天，以后，雨可能会一直下，不停。最后给我力量的人，是不是朋友，以后我的人生，会不会永远缺少朋友的阴影，会不会孤独度过，如果朋友能陪我到以后，我是否能再次，从阴影里走出来。但是，如果真的一下子少了两个朋友，我同样还有其她的朋友，就算没有她们两个，我同样能生活下去，不过少了一些以前的情趣，没有快乐的情趣……
新安湖小学五年级：何淑芬
✎精选读者点评