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海底世界参观记

发布时间:2026-05-22 11:24:01 字数:700字 阅读:39
导语

五年级叙事作文:海底世界参观记,观察细腻,视角富于变化,从头顶、左右到脚底,营造身临其境之感,拟人化表达生动鲜活,如“海豚得意地把球从嘴巴里抛出去”。

海底世界参观记

作文范文

主题: 奇妙自然、童心观察、生命律动、海洋魅力、旅途记忆、感官体验

我去过许多地方,雄伟壮观的天安门,绵延上万里的长城,游览了风景宜人、宛如一面明镜的西湖……但让我难以忘怀的是那美丽的海底世界。

我随着游人们一起先走进了海底隧道。它全长74米,五光十色的珊瑚礁丛、珍稀的海洋动物,迷人的景观尽收眼底。重达200多斤的大海龟,3米多长的大鲨鱼,它们在头上悠闲自在的游过,各个千奇百怪,美不胜收。“哇!”我仿佛见到了奇迹一般,都惊讶地合不拢嘴了。左边、右边、脚底下……都是鱼呀!数不胜数的鱼儿仿佛在我的身旁游来游去,弄得我眼花缭乱的,它们的颜色五彩缤纷,它们的外形奇形怪状,吸迎着我来到他们的世界。有的鼓着大肚子,有的拖着长长的晚礼服,有的画上了妆,还有的身子扁扁的,穿梭在珊瑚之中。这时我注意到一旁的栏杆,上面雕刻着七彩的泡泡,颜色十分亮丽。这里真是美。

穿过了海底隧道,我来到了鲨鱼地带,透过玻璃,我们可以欣赏到潜水员在水中与鲨鱼和平共舞的和平场面,同时还能看到大量的海洋鱼类围绕在潜水员的身边,争抢食物的惊险、刺激场面。不时会有一条条大鲨鱼,“呼”的一下从你头顶穿过,龇牙咧嘴的向你_。

下午2:00我来到了盼望已久的海豚馆看海豚表演,一阵悠扬的音乐声响起,海豚舞者一会跳,一会游,一会做着高难度的动作,水花溅起。接着训豚师扔了两个球到水里,海豚一看见这两个球就很自如地钻进水里,把球顶在嘴巴上,向观众示意,他还得意地把球从嘴巴里抛出去,又跳起来把球接住了,再一次赢得了观众的阵阵掌声。最后,两只海豚从水里跳到台上,把两只前肢摆了摆,好像是向观众表示再见的意思。

这一天的愉快旅程就在海洋世界的奇和妙中结束了。

五年级:许琛琛

精选读者点评

海底隧道那段波澜起伏“左边、右边、脚底下……都是鱼呀!”,这句读着就让人踮脚张望,连标点都带着扑腾的水花。可是“龇牙咧嘴的向你_”这里缺了个字,是“吓”?还是“游”?顺手补上哈。

名师·深度剖析

作文类型:游记、写景

【成语使用】

雄伟壮观、美不胜收、眼花缭乱、五彩缤纷、奇形怪状、数不胜数

【形容词】

雄伟、壮观、绵延、宜人、明镜、五光十色、珍稀、迷人的、悠闲自在、亮丽

【好词好句】

1. “重达200多斤的大海龟,3米多长的大鲨鱼,它们在头上悠闲自在的游过,各个千奇百怪,美不胜收。”

2. “有的鼓着大肚子,有的拖着长长的晚礼服,有的画上了妆,还有的身子扁扁的,穿梭在珊瑚之中。”

3. “海豚舞者一会跳,一会游,一会做着高难度的动作,水花溅起。”

【修辞手法】

比喻:将西湖比作“一面明镜”,突出其清澈宁静之美

排比:“一会跳,一会游,一会做着高难度的动作”,增强节奏感与动态表现力

【文字校对】

• “吸迎着我”应为“吸引着我”

• “龇牙咧嘴的向你_。”句末缺字,疑似漏写“示威”或“扑来”等词

• “五年级:许琛琛”中冒号应为全角“:”,且署名格式宜统一为“作者:许琛琛”

【写作亮点】

✓ 观察细腻,视角富于变化,从头顶、左右到脚底,营造身临其境之感

✓ 拟人化表达生动鲜活,如“海豚得意地把球从嘴巴里抛出去”

✓ 动词精准丰富,“钻”“顶”“抛”“接”“摆”等串联起灵动画面

✓ 结构清晰,按游览顺序推进,首尾呼应,以“奇和妙”收束全文

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