23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

长城导游词

发布时间:2026-06-11 08:06:01 字数:550字 阅读:10
导语

五年级话题作文:长城导游词,导游身份设定自然,开篇有亲切得体的问候与自我介绍,历史叙述与民间传说有机融合,增强可读性与感染力。

长城导游词

作文范文

主题: 历史、奉献、悲情、坚韧、文化、传承

各位游客:

大家好!欢迎你们来到世界文化遗产——长城。我很高兴能成为大家的导游!我叫王淑颖,大家叫我王导就可以了。非常高兴今天能够同各位一起游览长城。但是,大家要注意——不可以乱扔垃圾,不要在长城的墙上刻字,乱涂乱画。

长城东起山海关,西到嘉峪关。相传它建成的时候,有万里之长,因此长城也被称为万里长城。

在当时的条件下,完成这样的工程难度是非常大的。修筑长城正值冬天寒冷的时候,长城修筑的地方也在地势险峻的山上,秦始皇招来了不少于三十万的壮士,但大部分是农民和囚犯。在修筑长城的十余年的时间里,有很多人死在长城脚下。他们离开自己的亲人,在这里夜以继日的劳作,肩挑手扛,直到筋疲力尽,可以这样说,长城是用人们的血肉筑成的。

长城还有一个催人泪下的传说孟姜女的丈夫在新婚之夜被抓去修筑长城,走了以后就一直没有消息,孟姜女思夫心切,跑到了修筑长城的地方去,她打听了好久,但后来听到丈夫已经累死了,而且尸体就埋在长城脚下的时候,孟姜女非常伤心,哭了三天三夜,最后她的泪水把长城哭倒了,长城倒了八百多里。看到丈夫的骨骸,孟姜女伤心过度,就投海自杀了,后来为了纪念她,就修筑了孟姜女庙。

我们现在就来游览这前不见头,后不见尾的万里长城吧!

五年级:王淑颖

精选读者点评

导游词写得真像模像样!开头招呼、自我介绍、提醒事项,一样不落,语气还非常热情。读着读着,我差点以为真在听小导游讲解了~平心而论“不可以乱扔垃圾”后面加个“请”字,会更礼貌哦。

名师·深度剖析

作文类型:导游词、说明文、记叙文

【成语使用】

夜以继日、筋疲力尽、前不见头、后不见尾、催人泪下

【形容词】

寒冷、险峻、万里、壮丽、艰辛、感人、悠久、雄伟

【好词好句】

1. 长城是用人们的血肉筑成的。

2. 前不见头,后不见尾的万里长城。

3. 她哭了三天三夜,最后她的泪水把长城哭倒了。

【修辞手法】

比喻:将长城比作“用人们的血肉筑成的”,凸显修建之惨烈与人民付出之巨大

排比:无典型排比句式

【文字校对】

• "不少于三十万"应为"多达三十万"(“不少于”与后文“大部分是农民和囚犯”的语境略显矛盾,宜用更符合史实表述的“多达”)

• "跑了到了"应为"跑到了"

【写作亮点】

✓ 导游身份设定自然,开篇有亲切得体的问候与自我介绍

✓ 历史叙述与民间传说有机融合,增强可读性与感染力

✓ 语言兼具说明性与文学性,如“夜以继日”“筋疲力尽”精准传递劳役之苦

✓ 结尾呼应开头,以现场感强的导览语收束,结构完整

猜你喜欢

  • 长城导游词
  • 长城导游词 550字

    五年级话题作文:长城导游词,导游身份设定自然,开篇有亲切得体的问候与自我介绍,历史叙述与民间传说有机融合,增强可读性与感染力。 ...[更多]

  • 长城给中华民族带来了什么
  • 长城给中华民族带来了什么 350字

    五年级话题作文:长城给中华民族带来了什么,开篇以具体年代和时长切入,增强历史真实感,巧妙融合说明与抒情,既有数据支撑又有情感升华。 ...[更多]

  • 介绍长城的作文五年级
  • 介绍长城的作文五年级 450字

    介绍长城的作文五年级,以导游口吻展开,亲切自然,富有现场感,善用数字强化说服力,如“一万三千多里”“30多个小孩子一样重”。 ...[更多]