23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

小鸟和树

发布时间:2026-06-11 16:21:01 字数:650字 阅读:87
导语

五年级童话寓言作文:小鸟和树,以小鸟视角贯穿全篇,视角统一而富有童趣,对话自然生动,符合角色身份与情绪变化。

小鸟和树

作文范文

主题: 生态保护、家园意识、人与自然、责任反思

在一片大森林里,住着一只小鸟。有一年冬天,小鸟像往常一样,飞到离这片大森林很远很远的地方去过冬。春天到了,当小鸟飞回大森林时,发生了一件令小鸟感到意外的事。

“我的家到哪儿去了呢?”小鸟自言自语地说道。

这时,小鸟的好朋友dd住在大森林里的小白兔路过这儿,看到小鸟就关心地对小鸟说:“再找找吧!总会找到的。”

“我找了呀,可就是找不到。”

“嗯……”小白兔说,“你可以去问问别的树呀!”

“哦,对!我还可以去问问别的树。谢谢你提醒了我。”小鸟带着感激之情,告别了小白兔,去找离她家最近的一棵树了。

“树,请你告诉我,我住的那棵树到哪儿去了,好吗?”小鸟有礼貌地问。

“我说出来你听了会很伤心的。”树说。

小鸟用有点撒娇的语气说道:“告诉我嘛!”

“好吧。你住的那棵树,被人类砍去制成了桌椅……”

“呜……”小鸟终于忍不住哭了出来,“那……那我住哪儿呀?”

树大方地说:“你就在我身上建个家吧!”

小鸟问:“可以吗?”

“怎么不可以呀?快干吧!”树回答道。

经过一段时间的努力,小鸟终于把家建好了。

小鸟搬进去住了不久,又要去远方旅行一次。当小鸟再一次回来的时候,她发现,自己的家又不见了,大森林里也没几棵树了,她的好朋友dd小白兔,正和其它许多动物一样,四处流浪,无家可归。小鸟看到这种场面后,伤心地哭了。后来,她才得知,森林之所以会变成这样,都是那些愚蠢而又自私的人们搞的鬼。

小鸟心想:人类砍那么多的树有什么用?还不就是为了自身的享受。他们也不想想,这样不仅危害了大自然,还让许多动物四处流浪,无家可归。

精选读者点评

小鸟哭的那段,我读着鼻子发酸。树说“你就在我身上建个家吧”,这句真暖,可后头家又没了,连小白兔都流浪了,孩子,你心里装着整片森林呢。

名师·深度剖析

作文类型:童话、记叙文、环保主题作文

【成语使用】

【形容词】

遥远、意外、伤心、大方、愚蠢、自私

【好词好句】

1. “我的家到哪儿去了呢?”小鸟自言自语地说道。

2. 小鸟用有点撒娇的语气说道:“告诉我嘛!”

3. 树大方地说:“你就在我身上建个家吧!”

【修辞手法】

比喻:将森林变迁比作家园消逝,暗喻生态破坏对生命依存关系的摧毁

【文字校对】

• "dd"应为","

• "再找找吧!总会找到的。"标点不规范,感叹号后应空一格

• "她的好朋友dd小白兔"中"dd"应为破折号或直接删去,属输入错误

【写作亮点】

✓ 以小鸟视角贯穿全篇,视角统一而富有童趣

✓ 对话自然生动,符合角色身份与情绪变化

✓ 情节层层递进,由个体失落升华为群体困境

✓ 结尾直抒胸臆,情感真挚,凸显环保意识

猜你喜欢

  • 小鸟和树
  • 小鸟和树 650字

    五年级童话寓言作文:小鸟和树,以小鸟视角贯穿全篇,视角统一而富有童趣,对话自然生动,符合角色身份与情绪变化。 ...[更多]

  • 五年级假如我是一只小鸟作文
  • 五年级假如我是一只小鸟作文 500字

    五年级假如我是一只小鸟作文,视角独特,以小鸟第一人称展开叙事,童趣盎然,情节跌宕,逃亡—遇助—重逢—释怀,节奏清晰。 ...[更多]

  • 助人为乐的小鸟
  • 助人为乐的小鸟 450字

    五年级看图作文:助人为乐的小鸟,开篇用天气与动作自然勾勒出温馨童趣的画面感,通过“嘟着嘴巴”“擦了擦眼角的泪水”等细节刻画儿童真实情态。 ...[更多]

  • 救护受伤的小鸟
  • 救护受伤的小鸟 550字

    五年级优秀作文:救护受伤的小鸟,以儿童视角展开叙事,语言质朴自然,充满童真温度,动作与心理交织推进情节,“走近了点”“想了想”“捧在了手上”等细节真实可感。 ...[更多]