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扫雪

发布时间:2026-06-12 07:00:26 字数:550字 阅读:72
导语

五年级叙事作文:扫雪,以儿童视角观察雪景与劳动,真实自然,富有生活气息,拟人化表达生动鲜活,“雪姑娘”“戴帽子”“穿棉袄”充满童真想象。

扫雪

作文范文

主题: 集体劳动、榜样力量、责任意识、冬日温情

冬天了,下雪了,我打开门一看,外面到处都是雪,仿佛就是雪的世界。真的好美,雪姑娘给房顶戴上了洁白的帽子,给大树穿上了银灿灿的棉袄,别提有多美了。可是这些雪如果不及时处理就会有危险,所以需要记事打扫。

“锵,锵,锵”咦?什么声音?我寻声望去,原来是叔叔和阿姨们在扫雪。这时我才想起要拿上工具到学校扫雪,迟到了老师又要记名字了。我急忙拿上工具急匆匆地向学校跑去。

到了学校,同学们已经开始扫雪了,有的在扫雪,有的在铲雪,还有的拿上桶子去倒雪。我也加入到扫雪的队伍里了,再瞧瞧其他组还没扫完,我正得意时,有人捅了捅我,我转身一看,原来是组长,他说:“帮帮别的组嘛!”我听了心里想:也好,助人为乐,但是,今天很冷,冻的手脚都僵了!怎么办?组长没说什么,就走了,一旁的老师看出了我的心思说:“休息一下再扫雪!”说完,老师就走了。

休息了一会儿,我便扫起雪来。远远看去,一个熟悉的身影正吃力的扫着,走近一看原来是组长,他拿着大扫把,用力的扫着,遇到扫不动的地方,他就用脚踢一踢。看着组长的样子,我羞愧极了,我觉得应该让我们学习他的助人为乐和热爱劳动的精神。在大家的共同努力下,不一会儿,卫生区扫干净了。

我看着干净的卫生区欣慰地笑了。

精选读者点评

雪姑娘给房顶戴帽子、给大树穿棉袄,这句真鲜活!可“锵锵锵”后面直接跳到“迟到了老师又要记名字”,中间少了一拍呼吸啊,孩子,扫雪的声音和你心里的着急,能不能挨得更近一点呢!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写景文、叙事散文

【成语使用】

银灿灿、助人为乐、羞愧极了

【形容词】

洁白、银灿灿、寒冷、吃力、干净、欣慰、熟悉、僵硬

【好词好句】

1. 雪姑娘给房顶戴上了洁白的帽子,给大树穿上了银灿灿的棉袄

2. 远远看去,一个熟悉的身影正吃力的扫着,走近一看原来是组长

3. 在大家的共同努力下,不一会儿,卫生区扫干净了

【修辞手法】

比喻:雪姑娘给房顶戴上了洁白的帽子,将雪拟人化为“雪姑娘”,赋予其动作与形象,增强画面感与童趣

【文字校对】

• "需要记事打扫"应为"需要及时打扫"

• "再瞧瞧其他组还没扫完"应为"再瞧瞧别的组还没扫完"

• "冻的手脚都僵了"应为"冻得手脚都僵了"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角观察雪景与劳动,真实自然,富有生活气息

✓ 拟人化表达生动鲜活,“雪姑娘”“戴帽子”“穿棉袄”充满童真想象

✓ 人物细节刻画细腻,如组长“用脚踢一踢”“吃力的扫着”,形象跃然纸上

✓ 情感脉络清晰,由欣喜→匆忙→犹豫→羞愧→振奋→欣慰,层层递进

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