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李老师的目光

发布时间:2026-06-12 19:39:01 字数:550字 阅读:40
导语

五年级优秀作文:李老师的目光,以“目光”为线索贯穿全文,结构清晰,情感层层递进,四组目光对应四种成长情境,选材典型,富有生活气息。

李老师的目光

作文范文

主题: 师生情、自我成长、教育温度、心灵引导、榜样力量

李老师的目光

我们班有许多老师。而我,永远不会忘记李老师和他的目光。

有一次数学考试,我考了100分。我既高兴又骄傲,为自己取得好成绩而自豪。用高傲的目光看着那些考得差的同学,并千篇一律地问他们的成绩,让大家知道我考得很好。李老师皱了皱眉头,盯着我,这略带责备的目光让我感到很羞愧“别以为这样就算好了,虚心使人进步,骄傲使人落后!”

另一次考试,我又考了高分,这次我却不像上次那样骄傲自大,而是虚心向别人问问题,并向问我题的同学点明思路。这时,李老师向我送来柔和而又温暖的目光:“这次考得不错,表现也不错,要谦虚,继续努力。”

又一次数学考试,我没有考到林我满意的分数,心灰意冷,垂头丧气。我想:“回家老妈一定又要给我大说特说了,弄得我心烦意乱。就在我极度伤心的时候,李老师投给我鼓励的目光:“不要伤心,一次没考好不要紧,关键是不要灰心,争取下一次考出好成绩。”

在李老师家学奥数,每次都要完成一张题单。有一次题单有点儿难,有好多题我不会做。正当我烦恼时,李老师投给了我相信的目光:“加油,努力,你一定能行,我相信你。”

李老师我永远不会忘记你的目光——责备的目光、温暖的目光、鼓励的目光、信任的目光……它们将是我成长路上不灭的灯盏,照亮我前行的路!

(我是绵竹天河小学5年级的一名优秀小学生,我脸圆圆的,眼睛大大的,身体胖胖的。)

精选读者点评

李老师这目光真有味着实是“皱了皱眉头”“柔和而又温暖”“心灰意冷时投来鼓励”,四个目光不重复,有动作、有温度、有变化。结尾“不灭的灯盏”稍熟,但孩子自己想到“灯盏”,已经很亮啦!

名师·深度剖析

作文类型:写人、记叙文、抒情散文

【成语使用】

千篇一律、心灰意冷、垂头丧气、虚心使人进步、骄傲使人落后

【形容词】

高傲、责备、柔和、温暖、鼓励、信任、不灭

【好词好句】

1. 李老师我永远不会忘记你的目光,责备的目光、温暖的目光、鼓励的目光、信任的目光……

2. 它们将是我成长路上不灭的灯盏,照亮我前行的路!

3. 用高傲的目光看着那些考得差的同学,并千篇一律地问他们的成绩,让大家知道我考得很好。

【修辞手法】

比喻:将目光比作“不灭的灯盏”,形象写出其持久而温暖的指引力量

引用:“虚心使人进步,骄傲使人落后!”

排比:连用“责备的目光、温暖的目光、鼓励的目光、信任的目光”形成情感递进与节奏感

【文字校对】

• "林我"应为"我"

• "大说特说"应为"大说特说"(方言表达,语境中可视为口语化用法,不作硬性修改)

• "投给了我相信的目光"语序不当,应为"投给我信任的目光"

【写作亮点】

✓ 以“目光”为线索贯穿全文,结构清晰,情感层层递进

✓ 四组目光对应四种成长情境,选材典型,富有生活气息

✓ 结尾升华自然,将具象目光升华为精神灯盏,余味悠长

✓ 语言质朴真挚,符合小学生认知水平与表达习惯

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