23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 五年级作文

小学生五年级抒情作文

发布时间:2026-06-17 21:51:01 字数:350字 阅读:97
导语

小学生五年级抒情作文,以“天凉了”起笔,自然引出“温暖”主题,冷暖对照富有张力,场景描写层次清晰,由教室到街头,由听觉(锣鼓鞭炮)到视觉(横幅车队),画面感强。

小学生五年级抒情作文

作文范文

主题: 守望相助、家国情怀、人间真情、灾后重建、民族团结

北京温暖

天凉了。一天,我们刚走进教室,老师就兴奋地向我们说道“同学们!北京人民捐献的御寒衣和文具,运到我们灾区啦!”

我们随若人流,来到街遒、广场,嗬,到处挂着大横幅:“北京一黄山友谊长存!”“社会主义好!”“党的光辉暖我:心!”一辆辆汽车驶过来了,顿时,马达声,锣鼓声、鞭炮声响成一片。

我想起七月的时候,洪水暴发,冲毁了村庄,沲没了农田,但是,灾区人民没有屈服,到处出现了互助互爱的动人事迹。一方有难,八方支援。江_、_爷爷曾冒雨视察灾区,全国人民也伸出援助的手,掀起了捐献的热潮。我们许多小学生使用的文具,也是各地少先队员省下零花钱买的。真是千里送爱心呀!

望着长长的车队,我们情不自禁地拍手唱道:“我爱北京天安门,天安门上太阳升……。”

精选读者点评

开头“天凉了”仨字真好,像推开门吹进来的风,冷不丁就带出暖意来了。后面横幅上“社会主义好”太直,要是能听见某个老乡摸着棉衣说“这布厚实啊”,味儿就更足了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情散文

【成语使用】

一方有难、八方支援、情不自禁、友谊长存

【形容词】

兴奋、御寒、动人心、温暖、长长、滚滚、冒雨、互助互爱

【好词好句】

1. 天凉了。一天,我们刚走进教室,老师就兴奋地向我们说道“同学们!北京人民捐献的御寒衣和文具,运到我们灾区啦!”

2. 嚯,到处挂着大横幅:“北京一黄山友谊长存!”“社会主义好!”“党的光辉暖我:心!”

3. 一方有难,八方支援。

4. 真是千里送爱心呀!

【修辞手法】

比喻:将援助比作“千里送爱心”,以空间距离凸显情感温度

引用:“我爱北京天安门,天安门上太阳升……。”

排比:“马达声,锣鼓声、鞭炮声响成一片”构成声音的排比,增强现场感

【文字校对】

• "随若"应为"随着"

• "街遒"应为"街道"

• "沲没了"应为"淹没了"

• "暖我:心"应为"暖我心"

• "江_、_爷爷"应为"江泽民爷爷"

【写作亮点】

✓ 以“天凉了”起笔,自然引出“温暖”主题,冷暖对照富有张力

✓ 场景描写层次清晰,由教室到街头,由听觉(锣鼓鞭炮)到视觉(横幅车队),画面感强

✓ 倒叙手法插入七月洪灾回忆,拓展时空维度,深化情感厚度

✓ 口语化表达与时代标语融合得当,真实再现上世纪九十年代赈灾语境

猜你喜欢

  • 小学生五年级抒情作文
  • 小学生五年级抒情作文 350字

    小学生五年级抒情作文,以“天凉了”起笔,自然引出“温暖”主题,冷暖对照富有张力,场景描写层次清晰,由教室到街头,由听觉(锣鼓鞭炮)到视觉(横幅车队),画面感强。 ...[更多]