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可爱的小乌龟

发布时间:2026-06-25 21:18:01 字数:800字 阅读:34
导语

五年级叙事作文:可爱的小乌龟,观察细致入微,从龟壳纹路、眼睛神态到爬行姿态均有生动捕捉,语言充满童真童趣,拟人化表达自然流畅,如“得意忘形”“烦不烦,别敲了”。

可爱的小乌龟

作文范文

主题: 生命趣味、日常观察、亲子陪伴、动物灵性、童年乐趣

上一年级的时候,爸爸给我买了两只小乌龟。小乌龟的身上背着一个小房子,那褐色的‘屋顶’上有规则地画着六角形的图案。小乌龟每天背着那个小房子悠哉悠哉地走来走去,一点也不嫌累。它的头是三角形的,那水灵灵的小眼睛,好像总是在打量这多彩多姿的世界。小乌龟的脖子上有许多褶皱,伸缩起来非常自如。四条短短的小腿和头一样也能缩到那神奇的小房子里,非常可爱。

自从这两个客人来到了我们家,我和妈妈总是细心的照顾它们,天天给它们喂肉丝。一次,妈妈给乌龟喂肉丝,它们迅速的吃掉了好几条。现在,只剩下一条肉丝了,它们俩各咬着肉丝的一端,你挣我抢,好像在拔河,都想把肉丝归为自己所有。忽然,肉丝的中间被扯断了,‘铛’的一声它们俩摔了个‘狗啃泥’,我笑的眼泪都快流了出来。

我们家的小乌龟不光吃肉还吃鱼。有一次,我从易园捉了两只小鱼想给小乌龟‘大补’。刚开始,它们相互追逐,不时的比比优美的舞姿。可是,过了几天有一条小鱼不见了,难道是被小乌龟吃了吗?果然不错。一天下午,我看见当小鱼游过小乌龟身边的时候,小乌龟猛地扑了上去,一口咬住了小鱼,小鱼左右摆动着尾巴拼命的挣扎,终于从小乌龟口中脱险,但身上还是被咬掉了一块肉。

我们家的小乌龟还会上楼,你相信吗?小乌龟住的是两层龟房,它们吃饱喝足了就开始锻炼身体。它们不爬楼梯,而是两只前爪猛地搭在二层上。然后,像爬行一样,一点一点的前移前爪,当半个身子立起来的时候,后面的两个爪子一蹬就上去了。上去后,它们可得意忘形了。三角形的小脑袋左转右转,小眼睛东瞧瞧、西望望。再给你们来点绝活——直立行走。小乌龟把两只前爪扒在龟房的玻璃墙壁上,两只前爪敲得玻璃‘当当’直响。有时半夜吵的我睡不好,就大声斥责它们:“烦不烦,别敲了。”说也奇怪,它们真的就不敲了,有趣吧?

这就是我们家两只可爱的小乌龟—它们漂亮活泼,给我带来了无穷的乐趣。

广东广州番禺区谢村小学五年级:馨馨1212

精选读者点评

小乌龟“拔河”那段真饱满“铛”的一声摔出画面感,连“狗啃泥”都用得俏皮,眼神清澈,生活里抓得到笑声。

名师·深度剖析

作文类型:状物作文、记叙文

【成语使用】

悠哉悠哉、多彩多姿、得意忘形、狗啃泥

【形容词】

褐色、规则、水灵灵、短短、神奇、可爱、优美、无穷

【好词好句】

1. 小乌龟的身上背着一个小房子,那褐色的‘屋顶’上有规则地画着六角形的图案。

2. 它的头是三角形的,那水灵灵的小眼睛,好像总是在打量这多彩多姿的世界。

3. 小乌龟猛地扑了上去,一口咬住了小鱼,小鱼左右摆动着尾巴拼命的挣扎。

4. 两只前爪扒在龟房的玻璃墙壁上,两只前爪敲得玻璃‘当当’直响。

【修辞手法】

比喻:把龟壳比作“小房子”“褐色的‘屋顶’”,赋予乌龟以生活气息和童趣感

排比:“左转右转”“东瞧瞧、西望望”,增强画面动感与节奏感

【文字校对】

• “迅速的”应为“迅速地”

• “易园”疑似专有名词,若为“儿童乐园”之误则应为“儿童乐园”,但结合上下文暂作专名保留

• “‘铛’的一声”中单引号使用不规范,应统一为中文全角引号“”

【写作亮点】

✓ 观察细致入微,从龟壳纹路、眼睛神态到爬行姿态均有生动捕捉

✓ 语言充满童真童趣,拟人化表达自然流畅,如“得意忘形”“烦不烦,别敲了”

✓ 动作描写连贯精准,“搭—移—立—蹬”完整呈现攀爬过程

✓ 叙事有起承转合,喂食争抢、捕食惊险、登楼绝活层层递进

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