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我爱古诗

发布时间:2026-06-29 15:48:01 字数:750字 阅读:42
导语

五年级叙事作文:我爱古诗,以时间线索自然勾连成长历程,结构清晰流畅,古诗引用密集而贴切,与生活场景有机融合,毫无堆砌感。

我爱古诗

作文范文

主题: 文化启蒙、情感浸润、审美滋养、精神成长、家国情怀

记得刚刚上幼儿园的时候,爷爷奶奶就教我背古诗,像“鹅鹅鹅,曲项向天歌。白毛浮绿水,红掌拨清波”,“白日依山尽,黄河入海流,欲穷千里目,更上一层楼”,“清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂,借问酒家何处有,牧童遥指杏花村”等等。当时还弄不懂其中的意思,但朗朗上口,只觉得挺好玩。

上了小学以后,我认的字多了,读的古诗也越来越多,已经能较好地了解诗中的意思。这样,我越发喜欢古诗了。

早上起床穿衣服的时候,会经常不由自主地背起:“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;走在上学的路上,也会摇头晃脑吟上几句:“迟日江山丽,春风花草香”,活脱脱一个潇洒的小诗人;吃饭的时候,还忍不住和妈妈对诗,我说上句,让妈妈接下句。由于我背的诗越来越多,妈妈现在都快招架不住啦!我是不是很厉害啊?

当然,也会遇到一些不懂的地方,我就去看书上的注释、译文和诗文的背景介绍。“书读百遍,其义自见”,再通过反复的阅读和背诵,我就更能理解诗句的含义了。我的这个学习方法不错吧?

现在,我已经把《古诗108首》熟读,并且大部分都能背诵出来。从这么多古诗词中,我认识了浪漫豪迈的诗仙李白、忧国忧民的诗圣杜甫、博学多才的唐宋八大家等许多的诗词作者。读着他们的诗,我好像与他们一起走进了美丽的大自然,欣赏到了飞流直下的庐山瀑布、湖光如镜的洞庭山水、水光潋滟的西湖;我仿佛穿过了历史的长河,看到了兵戈铁马、硝烟弥漫的古战场,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”,我真佩服奇袭龙城的名将卫青和英勇善战的李广将军;从诗中我还感受到了诗人们浓烈的思乡之情、深厚的兄弟之情、慈爱的母子之情、依依不舍的离别之情……还有一些古诗能激励我们奋发向上,“欲穷千里目,更上一层楼”,我一直把这些诗句作为我的座右铭,时刻鼓励鞭策自己。

古诗,让我陶醉;古诗,让我入迷;古诗,激励我不断前进。我爱古诗,真想以后也成为一名诗人!

精选读者点评

古诗背成了生活背景音啊!“春眠不觉晓”穿衣服时冒出来,“迟日江山丽”走路上晃着头念,活灵活现!连妈妈都快接不住下句了,多生动带感儿!就是“唐宋八大家”里可没李白杜甫哟,下次翻翻文学史小卡片?

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、抒情文

【成语使用】

朗朗上口、活脱脱、兵戈铁马、硝烟弥漫、忧国忧民、博学多才

【形容词】

浪漫豪迈、忧国忧民、博学多才、美丽、飞流直下、湖光如镜、水光潋滟、浓烈

【好词好句】

1. “古诗,让我陶醉;古诗,让我入迷;古诗,激励我不断前进。”

2. “我好像与他们一起走进了美丽的大自然,欣赏到了飞流直下的庐山瀑布、湖光如镜的洞庭山水、水光潋滟的西湖”

3. “但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”

4. “欲穷千里目,更上一层楼”

【修辞手法】

比喻:将自己比作“潇洒的小诗人”,生动展现童趣与自信

引用:“书读百遍,其义自见”“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”“欲穷千里目,更上一层楼”

排比:“古诗,让我陶醉;古诗,让我入迷;古诗,激励我不断前进。”

【文字校对】

• "《古诗108首》"应为"《小学生必背古诗108首》"(书名不完整,常见规范名称)

• "唐宋八大家"应为"唐宋八大家中的诗人"或"欧阳修、苏轼等唐宋八大家"(原句将文学流派代表人物笼统归为"诗词作者",概念略混,宜微调语义准确性)

【写作亮点】

✓ 以时间线索自然勾连成长历程,结构清晰流畅

✓ 古诗引用密集而贴切,与生活场景有机融合,毫无堆砌感

✓ 多处运用儿童化语言(如“妈妈都快招架不住啦”“活脱脱一个潇洒的小诗人”),童真跃然纸上

✓ 情感层层递进,由趣味记忆到理解感悟,再到精神共鸣与理想萌生

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