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把生的希望留给别人,把死的危险留给自己

发布时间:2026-07-02 20:12:01 字数:550字 阅读:44
导语

把死的危险留给自己,五年级叙事作文:把生的希望留给别人,把死的危险留给自己,开篇题记简洁有力,奠定全文情感基调,视频场景描写富有画面感与节奏感,细节真实动人。

把生的希望留给别人,把死的危险留给自己

作文范文

主题: 责任担当、无私奉献、平凡伟大、生命敬畏、职业精神

“把生的希望留给别人,把死的危险留给自己”

——参观上海打捞局有感

11月24日下午,我们在程老师的带领下,来到了上海打捞局。一进门,我就看见了墙上的一幅画。我十分好奇,便仔细地看了看:风雨里,一群人手里拿着一把把火炬,向着一艘将要向右翻去的轮船。正当我正看着这幅画时,一位叔叔走了过来,让我们去左边的报告厅去看一些视频。我不禁想:会给我们看什么视频呢?

我们进了报告厅,叔叔等我们坐定后,就播放视频。一播画面,我便这惊险的情景吸引住了:画面上,大浪迎头劈来,将一艘轮船打翻。打捞局的勇士们丝毫不惧怕这危险的大浪,勇敢地跳上船,抢救物资和人员;地震了,又是他们驾着救援的飞机,将一个又一个幸存者救起。其中,一个人的手指因为过度用力地紧抓绳子而被勒断,可是,他却忍着巨大的疼痛,继续救人……这得需要多大的毅力啊!看完这些视频后,我不禁对这些英雄们肃然起敬,心想:他们可真不容易!不仅需要过人的胆识,而且,更需要面对自己的内心。

之后,我们便上了楼,了解了打捞局的历史。从中,我了解了许多,为这些英雄而骄傲。

回了家,我的心久久不能平静。这一天,我永远也不会忘记这一天的!

感谢学校组织的各个活动,使我们一次次地开阔眼界。

五年级:李颖

精选读者点评

“手指被勒断还救人”时,笔尖都在发抖吧?后半段突然收得干干净净,像怕写多了会哭出来。真话不用修辞,也压得住人。

名师·深度剖析

作文类型:参观记、观后感、记叙文

【成语使用】

肃然起敬、风雨里、迎头劈来

【形容词】

惊险、勇敢、巨大、过人、坚定、难忘

【好词好句】

1. “把生的希望留给别人,把死的危险留给自己”

2. 风雨里,一群人手里拿着一把把火炬,向着一艘将要向右翻去的轮船。

3. 他却忍着巨大的疼痛,继续救人……这得需要多大的毅力啊!

【修辞手法】

比喻:将大浪“迎头劈来”比作劈砍动作,突出危急与力量感

引用:“把生的希望留给别人,把死的危险留给自己”,开篇题记式引用,凝练点题

【文字校对】

• "这惊险的情景"应为"被这惊险的情景"

• "回了家,我的心久久不能平静。这一天,我永远也不会忘记这一天的!"语义重复,后句应删去“这一天的”

【写作亮点】

✓ 开篇题记简洁有力,奠定全文情感基调

✓ 视频场景描写富有画面感与节奏感,细节真实动人

✓ 心理活动自然穿插,如“我不禁想”“我不禁对这些英雄们肃然起敬”,增强代入感

✓ 结尾由事及情,升华真挚而不空泛

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