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感动校园

发布时间:2026-07-17 10:18:01 字数:450字 阅读:13
导语

五年级写人作文:感动校园,选取班级真实人物与日常场景,富有生活气息,通过两件典型小事展现人物品质,详略得当。

感动校园

作文范文

主题: 关爱他人、责任担当、集体荣誉、成长榜样、真情实感

每个人都有被感动过,而我也不例外。有些感动是细小的,有些是伟大的,每一种感动都是真心的,即使是一种小小的关爱与关怀,只要把爱撒给生活周围的人,就能使人从内心里感动。

记得有一次,在校园组织全校大课间的时候,我们全都匆匆忙忙地从教学楼走下来,其中有位同学走的太快而脚扭到受伤了,我们班的班长郑聚荧,立刻跑下来,扶着那位受伤的同学去校医室,并自己陪着他,而不出去玩。直到那位同学的脚好点为止。这令那位同学十分感动。还有一次,在操场上,我们班在跳绳,可有许多同学因不会跳,而垂头丧气,没有积极性。班长主动耐心地教会他们,指点他们。让他们都能一起参加活动,从中得到乐趣。这样才符合我们学校的口号:“高我品德,壮我体魄,灵我智慧,燃我激情,强我技能。”我们的班长就是这么有集体感。这让我们全班都为之感动。郑聚荧,就是我们班的典范,我们班以她为荣。是她,让我们班一步步走向全校第一的位置。

郑聚荧的帮助是温暖的,帮助是照亮悲伤的灯,是可以让人发自内心的感动。班长的为人处事、高尚品德让我们感动。

五年级:谢佳讯

精选读者点评

这个班长真行!扶人、教跳绳、带班级拿第一……事事都落在实处,不空喊口号。结尾那句“照亮悲伤的灯”,亮得突然又自然,留着别删。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、写人作文

【成语使用】

垂头丧气

【形容词】

细小、伟大、真心、温暖、高尚、匆匆忙忙、耐心、小小

【好词好句】

1. 有些感动是细小的,有些是伟大的,每一种感动都是真心的

2. 帮助是照亮悲伤的灯,是可以让人发自内心的感动

3. 高我品德,壮我体魄,灵我智慧,燃我激情,强我技能

【修辞手法】

比喻:[“帮助是照亮悲伤的灯”,将帮助比作灯,突出其温暖与指引作用]

引用:[“高我品德,壮我体魄,灵我智慧,燃我激情,强我技能”,引用学校口号,增强集体认同感]

【文字校对】

• "被感动过"应为"被感动的时候"

• "走的太快"应为"走得太快"

• "高我品德"应为"修我品德"(依常见校训表述推断,范文疑似笔误)

【写作亮点】

✓ 选取班级真实人物与日常场景,富有生活气息

✓ 通过两件典型小事展现人物品质,详略得当

✓ 口号式排比句自然融入叙事,增强节奏感与感染力

✓ 结尾升华简洁有力,情感真挚不浮夸

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