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我和蚂蚁

发布时间:2026-07-21 07:00:28 字数:700字 阅读:54
导语

五年级叙事作文:我和蚂蚁,观察细腻,从触角、腿、体节等细节描摹蚂蚁形态,场景鲜活,野餐背景与自然拟人交织,画面感强。

我和蚂蚁

作文范文

主题: 团结力量、细微伟大、自然启示、协作精神

俗话说:“团结力量大”。正因为这句话,我对小小的蚂蚁产生了敬佩之情。

在暑假里的一天,爸爸带我和妈妈去野餐。到了目的地,我先四周看了看,啊,多美啊!四周绿树环抱,绿茵茵的草坪活脱脱就是一张巨大的绿地毯。一眼望去,满眼都是绿色,令人心旷神怡。一阵微风吹来,柳树摇着自己的长辫子,小草点着头,好像在欢迎我们的到来。

等我们铺好桌布后,我和爸爸、妈妈就开始野餐了。正当我吃一块面包的时候,无意间掉下来一小块面包,刚想伸手去捡这一小块面包时,却看见了一个黑黑的小东西,正向这一小块面包移动。我十分好奇,决定看看这小东西究竟是“何方神圣”。我慢慢地凑近这小东西,仔细观察,它有小小的腿、短短的触角、三节身体……哦。原来是一只小蚂蚁啊!我不禁想,这么小的小蚂蚁,竟然想搬走面包,真是不自量力!那么,就让我来给你施加压力吧!于是,我将落在草地上的小面包拿走,并在我的面包上掰下一大块,放在这只蚂蚁面前。小蚂蚁似乎被这“庞然大物”吓到了,但是很快,它就围着这块面包转了一圈,我猜,应该是这只小蚂蚁想要知道这块面包有多大吧!之后,这只小蚂蚁就走了。我便想,一定是这只小蚂蚁去叫同伴了吧!

果然,不一会儿,一群小蚂蚁就跟着先前的那只小蚂蚁来到了这一大块面包前。还有一些蚂蚁来到了这块面包的后面,我想,它们估计是想推这块面包吧!那些蚂蚁们举的举,抬的抬,忙活了一阵后,就将这面包抬走了。

看到了蚂蚁们搬起大面包的全过程,我不禁感叹小小的蚂蚁竟有如此默契的合作精神!瞬间,我明白了一个道理:一个人的力量是有限的,可是,大家的力量却是无穷的!

五年级:李颖

精选读者点评

蚂蚁搬面包那段画面感真强小触角、转圈圈、叫帮手……像在看微型纪录片。稍显“庞然大物”这个词,放蚂蚁眼里挺准,放你笔下就有点跳,孩子,它再大也是你掰的呀。

名师·深度剖析

作文类型:写人叙事、状物抒情、哲理感悟

【成语使用】

心旷神怡、不自量力、庞然大物

【形容词】

小小的、短短的、绿茵茵的、巨大的、黑黑的、默契的、有限的、无穷的

【好词好句】

1. 四周绿树环抱,绿茵茵的草坪活脱脱就是一张巨大的绿地毯。

2. 柳树摇着自己的长辫子,小草点着头,好像在欢迎我们的到来。

3. 一个人的力量是有限的,可是,大家的力量却是无穷的!

【修辞手法】

比喻:绿茵茵的草坪活脱脱就是一张巨大的绿地毯,将草坪比作地毯,突出其平整柔软与视觉延展感

排比:举的举,抬的抬,以动作重复强化蚂蚁协作的有序与活力

【文字校对】

• "活脱脱就是"宜为"活像"

• "三节身体"应为"三段身体"或"身体分为三节"

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从触角、腿、体节等细节描摹蚂蚁形态

✓ 场景鲜活,野餐背景与自然拟人交织,画面感强

✓ 情感真挚,由好奇到惊讶再到敬佩,心理脉络清晰

✓ 主题自然升华,由蚂蚁群力引出团结哲理,不落说教痕迹

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