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我们的校园

发布时间:2026-07-24 08:39:01 阅读:43
导语

五年级写景作文:我们的校园,观察细腻,从校门、雕塑、果园到图书馆,移步换景脉络清晰,拟人与比喻交织,“害羞的小姑娘”“咧开了嘴的石榴”充满童真诗意。

我们的校园

✎作文范文

主题: 成长、热爱、童年、梦想、校园、美好

我的学校是一所百年老校,他的名字叫:“平湖市实验小学”,我们都亲切地称呼他为:“实小”。

走近一个不规则的拱形校门,下面是一扇往左右拉开的门,像本厚厚的书被翻动。一进校门,就能看见一座被鲜花捧着的雏鹰雕塑,是三只消除应环绕着展翅飞翔。两旁是名人长廊,其中有我最敬佩的音乐家,钢琴家:贝多芬,他激励着我努力练琴。成为一名钢琴家,这也是我的梦想之一。

我沿着孝敬来到了“红领巾果园”,放眼望去,满眼的果树啊。到了九月,丹桂飘香,我找了好久,才找到几朵躲在叶底下的黄色小花,散发着一股清香,弥漫在天空中。接着,一株金桔树映入了我的眼帘,小小的还没成熟的金桔是青色的,在叶子的掩护下,像一个个害羞的小姑娘。远远地就能看见几个小灯笼为人们照路,走近一看,原来是咧开了嘴的红彤彤的小石榴呀!饱满的果实露了出来,亮闪闪的,犹如一颗颗宝贵的红钻石我看果树看得入了迷,真不想离开这鲜花盛开,瓜果飘香的“红领巾果园”啊!

随后,我来到了静谧的图书馆,一本本含有丰富知识的书密密麻麻,整整齐齐地放在干净的书架上。我真想翻开书本畅游在“书的海洋,字的世界”中啊!

我的校园真美啊!犹如公园一般。我在这美丽的地方学习、玩耍。就像雏鹰一样在知识的天空中,自由的飞翔!

五年级:顾思芸

✎精选读者点评

“实小”这称呼真亲切!校门像翻开的书,雏鹰雕塑写得活,但“三只消除应环绕着展翅飞翔”?字写错了,是“雏鹰”吧?再检查一遍哦。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、校园介绍

【成语使用】

丹桂飘香、瓜果飘香、密密麻麻、整整齐齐、红彤彤

【形容词】

不规则、厚厚、鲜艳、静谧、丰富、干净、美丽、自由

【好词好句】

1. 一进校门,就能看见一座被鲜花捧着的雏鹰雕塑,是三只雏鹰环绕着展翅飞翔。

2. 小小的还没成熟的金桔是青色的,在叶子的掩护下,像一个个害羞的小姑娘。

3. 远远地就能看见几个小灯笼为人们照路,走近一看,原来是咧开了嘴的红彤彤的小石榴呀!

4. 我真想翻开书本畅游在“书的海洋,字的世界”中啊!

【修辞手法】

比喻:校门“像本厚厚的书被翻动”,以书喻门,巧妙呼应校园文化意象

比喻:金桔“像一个个害羞的小姑娘”,赋予果实以童趣神态

比喻:石榴“像小灯笼”,形象展现其形色与光感

【文字校对】

• "三只消除应"应为"三只雏鹰"

• "孝敬"应为"小径"

• "红领巾果园"引号使用不统一,前文用中文全角引号,后文出现半角引号,应统一为全角

【写作亮点】

✓ 观察细腻,从校门、雕塑、果园到图书馆,移步换景脉络清晰

✓ 拟人与比喻交织,“害羞的小姑娘”“咧开了嘴的石榴”充满童真诗意

✓ 感官描写丰富,融视觉(红彤彤、青色)、嗅觉(丹桂飘香)、触觉(静谧)于一体

✓ 结尾升华自然,以“雏鹰”意象贯穿首尾,呼应校训精神与成长主题

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