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坚持练习

发布时间:2026-07-26 13:36:01 字数:400字 阅读:45
导语

五年级叙事作文:坚持练习,以儿童口语自然呈现伙伴合作的真实场景,重复强调“不可以反悔”“就是这首歌了”,凸显稚拙而坚定的承诺感。

坚持练习

作文范文

主题: 友情、成长、努力、约定、快乐、自信

今天下午,好朋友给我打来电话,说问问我下午还练不练歌了?那当然要练了,好朋友还让我练习另外一个好朋友一起去。

我叫了叫那个好朋友,我们一起去了好朋友她们家里练歌,每次我们在一起练歌的时候,总会发生很多搞笑的事情呢!比如说弄错了地方之类的,总会成为我们的一大笑点,确实啊,好朋友家都能够弄错,那有多搞笑啊!在我们练习的时候,好朋友还装模作样的拿来了麦克风,让我们做做样子,编编动作,我觉得真的是苦了我们了,没关系,慢慢来吧!反正时间还早着呢!一定要在很多动作中决定最适合我们的动作,低难度的动作。歌曲也要好好练习了,我们也曾经放弃过这首歌,但是,我们已经练习了那么久了,所以,这次决定的事情就不可以反悔,绝对不可以反悔,就这么决定了,就是这首歌了,好好练习,一定可以做的很好的,加油吧!

坚持练习,一定会让我们表演的更好。

精选读者点评

哎哟,“好朋友”出现12次!数完自己都笑了吧?试试把“好朋友”换成“小雅”“阿哲”,读着顺,人物也活了。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、日记体

【形容词】

搞笑、适合、低难度、好好、坚持

【好词好句】

1. 每次我们在一起练歌的时候,总会发生很多搞笑的事情呢!

2. 好朋友还装模作样的拿来了麦克风,让我们做做样子,编编动作。

3. 我们已经练习了那么久了,所以,这次决定的事情就不可以反悔。

【修辞手法】

比喻:将“弄错好朋友家”比作“一大笑点”,以日常失误凸显友情中的轻松趣味

排比:“绝对不可以反悔,就这么决定了,就是这首歌了”,通过短句叠加强化决心与专注

【文字校对】

• "问问我下午还练不练歌了?"应为"问我下午还练不练歌"

• "我叫了叫那个好朋友"应为"我叫上那个好朋友"

• "好朋友她们家里"应为"她家里"

• "苦了我们了"应为"累着我们了"或"难为我们了"

• "在很多动作中决定最适合我们的动作"语序不当,应为"从很多动作中选出最适合我们的"

【写作亮点】

✓ 以儿童口语自然呈现伙伴合作的真实场景

✓ 重复强调“不可以反悔”“就是这首歌了”,凸显稚拙而坚定的承诺感

✓ “装模作样”“做做样子”等叠词使用贴合儿童语言习惯

✓ 结尾短句“坚持练习,一定会让我们表演的更好”简洁有力,余味质朴

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