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小学五年级春节作文

发布时间:2026-08-26 07:36:01 字数:2650字 阅读:86
导语

小学五年级春节作文,以儿童视角真实呈现春节日常细节,如藏瓶盖游戏、倒贴福字探究,充满生活气息,多篇作文形成互补结构:一篇写家庭欢聚,一篇写地域年俗,一篇写文化考据,一篇写个人体验。

小学五年级春节作文

作文范文

主题: 传统、喜庆、亲情、传承、年味、民俗

小学五年级春节作文(1)

当迎新的钟声敲响时,我们中国人民满怀激动地呼喊着:“新年到了!新年到了!”啊!新年多么美好啊!我兴奋地在家中来回地跑着,抑制不住自己喜悦的心情。

当我跑到阳台边时,突然,烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,有的像无数颗流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,还有的像金色的太阳,把大地照得如同白昼一样。多美呀!

今天是正月初一,到处洋溢着一派喜庆的气氛!只见家家户户都张灯结彩,门前贴着春联,阳台挂着红灯,亲戚们聚在一起吃团圆饭,举杯敬酒祝福以后工作顺利、学习进步、合家欢乐!路上人们穿着节日的盛装,打扮得漂漂亮亮的去向亲朋好友拜年。我们也不例外!妈妈爸爸带着我去奶奶家拜年,一进门,哇!都在呀!二叔、二婶、三叔、三婶、姑姑、姑丈,还有表姐、堂姐,连小妹这个“小不点儿”也来凑热闹呀!大人们坐在沙发上聊天、看电视,我们小孩子一起手拉手来到房间,玩起“藏东西”的游戏。

堂姐镇重其事地说:“我现在宣布游戏规则是:一个人将几样小东西藏起来,其他几个人去找,全部找到的人就来藏东西。”我们经过抓阄,最后决定由堂姐来藏3个可乐瓶盖。堂姐将我们推出房间,于是自个儿藏东西……过了一会儿,堂姐笑盈盈地走出来说:“藏好了,保证你们找不着!”我们蜂拥进去,我想:最容易藏东西的可能是最隐蔽的地方。所以,我认真地将每一个角落都找了一遍,竟然没有,在看看小妹,钻到床底下,_撅在外面,小手在里面摸索着,没有,她刚想站起来,“啊呀!”只听小妹叫了一声,就“呜呜呜”地哭了,原来她在床底下站起来时撞到了床边。于是,她暂时停止游戏。啊!少了一个对手,不过表姐也不好对付,只见她在衣柜里将每一件衣服都翻了一遍,哇!还好没有!可到底在哪呢?我扫视着四周,这时,我发现窗帘后面有一个闪闪发光的东西,我拉开窗帘,呀!是可乐瓶盖!我高兴得一蹦三尺高,表姐见了,一副不服气的样子。但是她速度加快了,那里找找这里找找。我急忙接着观察,在床底下小妹够不着的地方,我又发现了一个可乐瓶盖,我的心更加兴奋了起来,后来我又在一本书下找到了最后一个瓶盖。“呼!真是费了我不少工夫!”我叹了口气说,堂姐、表姐和小妹都为我高兴。堂姐说:“你的观察力真不错!”我听了,心里美滋滋的……

小学五年级春节作文(2)

按照湖北省宜昌的老规矩,过春节差不多从冬至就开始了。

冬至前后,人们便把鸡、鸭和鹅用笼子关起来,以减少它们的活动量,每天用充足的食物喂养。到了过年时,家禽就长得又大又肥。

农历十二月二十三日,是传统的“小年”。这天,人们要把灶台打扫干净,杀鸡宰鸭来祭“灶神”。

腊月二十五日前后,人们选择吉日把家里打扫的一尘不染,干干净净迎新年。这时,千家万户都忙碌起来,包粽子、爆“米花”、炸“油鼓”……

除夕可真是热闹非凡呐!家家户户赶做年饭,到处都是酒肉的香味,男女老少都穿上漂亮的新衣,门外贴好红红的春联;有条件的人家,还会在门口挂上两个大红灯笼。除此之外,大家还在房间门口贴上“利市”。哪一家都通宵灯火,鞭炮声日夜不绝。出门在外的人,必定要赶回来,吃团圆饭。这一夜,人们还要守岁和看中央电视台的《春节联欢晚会》。

大年初一是春节的潮。这天,人们不许杀生。早上,要互相讲吉利话祝贺,给小孩和老人们压岁钱。从初一到十五,人们都不许讲不吉利的话。吃罢早饭,人们就从四面八方潮水般地涌上街头。同时,各种庆祝活动也相继举行,舞狮、篮球赛、唱歌、跳舞、下棋、射击……内容可丰富了。街上人山人海,有的三五成群在逛街,有的围在庆典活动旁边观看,耳边不时响起如雷鸣般的掌声、喝彩声。

正月初二这天开始,人们便要到亲朋好友家串门拜年。

初三,大家一大早就起床,开门扫地,把扫成堆的鞭炮纸烧掉。

“人日”、“人胜节”和“七元日”都指这天——正月初七,传说这天是女娲造人的日子。

汤圆一上市,春节便接近了尾声。正月十五古称“上元节”。这天晚上,有张灯结彩、猜谜踏歌的活动,突出了一个“闹”字,人们还要吃汤圆,预示着新的一年快乐吉祥。过了这天,春节也就过完了。农民们开始准备春耕,人们又开始了忙碌的生活。

小学五年级春节作文(3)

过年啦!过年啦!人们都忙着买对联,买“福”字。

大年三十,家家户户都忙着贴对联,贴“福”字。而令我不明白的是,为什么有的人家竟然把“福”字倒着贴呢?我想,是不是有人不认识字,把“福”字贴倒了呢?还是故意倒着贴的?如果是有意的话,那一定会有其它的含义?我决定要探过究竟。

我一回到家就打开电脑,上网查找把“福”字倒着贴是为什么?竟然查到了。所以说呢,在自己家门口贴“福”字,是人们向往美好日子,也是未来日子的祝愿!同时,对于把“福”字倒贴还有一个传说:在很久以前,一位女皇后命令全城大小人家必须在第二天上午之前在自己家门口贴上一个“福”字,皇后的命令自然没有人敢违抗。而有一家人不识字,把“福”字给贴倒了。第二天,皇帝派人上街查看,结果家家门口贴上了“福”字。而有一家把“福”字贴倒了。皇帝听此消息大发雷霆,说是要把“福”字贴倒的那家人满门抄斩。皇后一看事情不好马上对皇帝说:“那家人听说今日你要去查街,特意把“福”字贴倒的,这不是“福到”的意思吗?”皇上一听有道理,便下令放人,一场大祸终于消除了。从此以后人们将“福”字倒着贴。

看了之后,我终于明白了,把“福”字倒着贴是“福到”的意思,人们都向往好运气到自己的身边来。

啊!我又多了解了一经些知识。

小学五年级春节作文(4)

春节是我们最传统的节日,也是每家每户都过的节日。

大家要准备鞭炮、春联、年画、吃的、灯笼和衣服。每当过春节的时候,也是我的心情兴的时候。

过春节时,每家每户都要准备很多东西,你看大街上的人人山人海显得喜气洋洋。妈妈和我去买年货,我们买了春联买了年画等很多东西。最让我高兴的是我买了一些鞭炮。妈妈还给我买了新衣服。年货买回来了,我们要把家里打扫得干干净净的,妈妈一早就把灯笼挂了起来,爸爸也把春联和福字帖到门上,我把干果都放进盘子里,摆放的整整齐齐的。

年三十那天,妈妈给我穿上了新衣服,我高兴极了!下午的时候爸爸、妈妈一起做好多我爱吃的菜,一起吃团圆饭时全家人都很开心。吃过团圆饭全家人坐在一起看春节联欢晚会,节日很精彩,有小品、有歌曲、还有歌舞。大人们都在包饺子。快十二点了,外面响起了鞭炮声。我和爸爸拿着鞭炮下了楼,到了楼下我闻到了烟火味,我们放了很多鞭炮,我还放了一个烟花。刚一点就连忙跑了回来,等了一会还没着就问爸爸怎么还没着啊!我去看一看吧!爸爸说:“不行小心崩着”,我说:“我会小心的”我去从点了一下,终于点着了,那五颜六色的鞭炮就像在空中盛开的花朵,美丽极了。放完了鞭炮,我们吃起了饺子,开始拜年了,每人都给了我压岁钱。

精选读者点评

这个“福字倒贴”的发现内容出彩!查资料不光写结果,还把皇后救人的小故事讲活了,连皇上生气、皇后急中生智的语气都透出来,孩子,你已经有“讲故事”的手劲儿啦!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、说明文、民俗观察类

【成语使用】

张灯结彩、一尘不染、人山人海、喜气洋洋、五颜六色

【形容词】

激动、美好、兴奋、喜庆、漂亮、热闹非凡、干干净净、五光十色

【好词好句】

1. 烟花飞上天空,在一瞬间,炸开了,有的像无数颗流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,还有的像金色的太阳,把大地照得如同白昼一样。

2. 大人们坐在沙发上聊天、看电视,我们小孩子一起手拉手来到房间,玩起“藏东西”的游戏。

3. 我扫视着四周,这时,我发现窗帘后面有一个闪闪发光的东西,我拉开窗帘,呀!是可乐瓶盖!

4. 汤圆一上市,春节便接近了尾声。正月十五古称“上元节”。这天晚上,有张灯结彩、猜谜踏歌的活动,突出了一个“闹”字。

【修辞手法】

比喻:烟花“有的像无数颗流星,有的像五光十色的花朵,有的像金色的大衣,还有的像金色的太阳”,连用四喻展现焰火形态之丰富与视觉之绚烂

引用:文中未直接引用诗句或名言

排比:“舞狮、篮球赛、唱歌、跳舞、下棋、射击……”以并列短语铺陈节日活动之繁盛

【文字校对】

• "镇重其事"应为"郑重其事"

• "帖到门上"应为"贴到门上"

• "兴的时候"应为"最兴奋的时候"

• "一经些"应为"一些"

【写作亮点】

✓ 以儿童视角真实呈现春节日常细节,如藏瓶盖游戏、倒贴福字探究,充满生活气息

✓ 多篇作文形成互补结构:一篇写家庭欢聚,一篇写地域年俗,一篇写文化考据,一篇写个人体验

✓ 动词精准生动,“蜂拥进去”“撅在外面”“扫视”“拉开”等增强画面动态感

✓ 时间线索清晰自然,从除夕到元宵,兼顾节令流转与情感节奏

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