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没有垃圾桶的日子

发布时间:2026-09-01 19:00:02 字数:750字 阅读:18
导语

五年级叙事作文:没有垃圾桶的日子,以“没有垃圾桶的第x天”为线索,结构清晰、节奏明快,心理描写真实细腻,从不解、麻烦到自觉、担当层层递进。

没有垃圾桶的日子

作文范文

主题: 成长感悟、行为自律、教育智慧、集体责任

前段时间,因为许多人丢垃圾不丢到垃圾桶里,造成了教室里垃圾成片,所以王老师决定,把垃圾桶给收走。

一开始,我并不明白,王老师的葫芦里面到底在卖什么药。可是在经过一天天的体验之后,我彻彻底底地明白了老师的良苦用心。

没有垃圾桶的第一天。我与往常一样,制造出了少许不必要的废纸。当我走到教室门后时,才发现,教室里已经没有垃圾桶的存在了。不过,那里依然有一些纸巾静静地躺着。

我把垃圾扔进了厕所的垃圾桶。

没有垃圾桶的第二天。每次扔垃圾都要扔进厕所,十分麻烦。我干脆就带来了一个垃圾袋,一次性倒掉了今天制造的垃圾。

没有垃圾桶的第三天。地面开始出现了更多的纸屑、饮料瓶,教室都快成了垃圾场了!我也不知道,我是出于什么心,竟然开始用自己的手,一点点捡起了周围,甚至更大范围的垃圾!

没有垃圾桶的第四天。我渐渐习惯了没有垃圾桶的日子,甚至还对那些依然乱丢垃圾的人感到不理解。比如说我同桌,他总是制造出一些没用的废纸,当懒得丢垃圾的时候,还往教室窗外丢!让我忍无可忍,每天都跟他说上几句,他不仅不听,还把这话当作耳旁风!我只好担任起“清洁工”……

没有垃圾桶的第五天。我并没有不耐烦这样的日子了,反而更习惯了。而且我们班上,垃圾乱丢的情况又有了明显的好转。

没有垃圾桶的第六天。同桌的垃圾已经占满了我的小垃圾袋,我便开始节约用纸,做到能不用就不用。

没有垃圾桶的最后一天。我发现班里的同学几乎也都习惯这样的日子了,一大部分同学都开始不乱扔,不乱制造垃圾了。

这是为什么?为什么会有那么大的改变?

答案,你们应该早就知道了。

王老师这样做全都是为了我们。为了我们能学会节约,少制造垃圾;为了我们能学会把垃圾扔进垃圾桶,哪怕举例那么远。

在此,我由衷地感谢:

王老师,您幸苦了!我不会辜负您的那份心的!(美月的这篇作文越越变味啊……)

五年级:李子畅

精选读者点评

美月?这名字咋混进来的?结尾括号里那句“越越变味”太扎眼了,是笔误还是故意埋梗?下回写完多读两遍,别让小尾巴露馅儿。

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、教育叙事、生活随笔

【成语使用】

良苦用心、耳旁风、忍无可忍

【形容词】

不必要的、静静的、麻烦的、明显的、巨大的、由衷的

【好词好句】

1. 王老师的葫芦里面到底在卖什么药

2. 我竟然开始用自己的手,一点点捡起了周围,甚至更大范围的垃圾

3. 为了我们能学会节约,少制造垃圾;为了我们能学会把垃圾扔进垃圾桶,哪怕举例那么远

【修辞手法】

比喻:["王老师的葫芦里面到底在卖什么药",以民间俗语作比,生动表现对教师意图的困惑与好奇]

排比:["为了我们能学会节约……为了我们能学会把垃圾扔进垃圾桶……",两个"为了……"结构形成语义递进式排比]

【文字校对】

• "举例那么远"应为"距离那么远"

• "幸苦"应为"辛苦"

• "越越变味"应为"越来越变味"

【写作亮点】

✓ 以“没有垃圾桶的第x天”为线索,结构清晰、节奏明快

✓ 心理描写真实细腻,从不解、麻烦到自觉、担当层层递进

✓ 叙事视角统一,第一人称增强代入感与感染力

✓ 结尾设问自答,自然升华主题,情感真挚不造作

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