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第一次学洗碗

发布时间:2026-09-05 13:36:01 字数:500字 阅读:87
导语

五年级叙事作文:第一次学洗碗,以真实劳动过程为线索,细节饱满,节奏清晰,对话自然质朴,富有生活气息和儿童口吻。

第一次学洗碗

作文范文

主题: 实践出真知、小事见精神、劳动育人、习惯养成、责任意识

自从学了《瑞恩的愿望》这课后,老师就让我们通过自己的劳动来攒钱。放学回家后,我就跟妈妈说:“妈妈,你今天晚上不用洗碗,我来洗。”妈妈听了很惊讶地说:“你来洗,我没听错吧?”我肯定对妈妈说:“当然没有”。

于是我先把作业写完。吃过晚饭后,我就按照妈妈教我的:一开始把碗碟收来叠好,用抹布先擦完桌子,然后在水槽里放满水,再挤几滴洗洁精放在水里,然后用抹布擦洗碗的边缘。这样来回洗几次,一个干净的碗就出来了。我就按这样洗,把碗全洗了一整遍,然后再用水清洗一遍。我以为搞定了,就兴高采烈地对妈妈说:“我洗好了。”妈妈走来一看,随便拿起一只碗,摸到碗上面还滑滑的,问我洗了几次。我说:“已洗了两遍了。”然后妈妈笑着说:“这样是不行的,还要再冲洗一遍,并用干净的抹布擦干,碗上面还残留着洗洁精,不冲洗干净,吃到肚子里可会中毒的。听了妈妈的话后,我心想:想不到洗碗这样的小事情,原来也有这么多的学问。

最后,我再次用清水冲洗了一遍,再用抹布擦干碗,小心翼翼地把碗筷放进了碗柜里。

经过这次做家务,我终于明白一个道理,做什么事情都不是那么容易,须有一颗坚持不懈的心态,认真做好每一件小件,才会成就将来的大事。

五年级:董瑞杰

精选读者点评

洗碗描写传神连“挤几滴洗洁精”“摸到滑滑的”都记得清清楚楚,像小镜头一帧帧放出来。只是最后一句道理有点突然,“小件”是不是想写“小事”!

名师·深度剖析

作文类型:记叙文、生活随笔

【成语使用】

兴高采烈、小心翼翼、坚持不懈

【形容词】

惊讶、干净、滑滑、认真、小小、整遍、干净、轻松

【好词好句】

1. “妈妈,你今天晚上不用洗碗,我来洗。”

2. 这样来回洗几次,一个干净的碗就出来了。

3. 原来也有这么多的学问。

4. 须有一颗坚持不懈的心态,认真做好每一件小件,才会成就将来的大事。

【修辞手法】

比喻:“碗上面还滑滑的”,以触觉化表达暗喻残留洗洁精的黏腻感,生动具象

【文字校对】

• "小件"应为"小事"

【写作亮点】

✓ 以真实劳动过程为线索,细节饱满,节奏清晰

✓ 对话自然质朴,富有生活气息和儿童口吻

✓ 结尾由事及理,升华自然不突兀

✓ 动作描写连贯准确,“收、叠、擦、放、挤、擦洗、冲洗、擦干、摆放”一气呵成

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