
✎作文范文
一年级小花园作文 篇1
情感风格:清新愉悦、细腻生动
核心事件:石天鹅喷水
中心思想:通过描写小花园的美丽景致,表达对自然美景的喜爱之情。
我们家附近有一个景色绮丽的小花园,那里景色秀丽,是个休闲的好地方。
到了小花园,首先映入眼帘的就是“月亮门”,月亮门是用大理石砌成的,涂上了银色,上面还镶着颗闪闪发光的红宝石,在阳光的照耀下格外耀眼。月亮门上面有几个金光闪闪的大字“小花园”。走进月亮门,你会看到月亮门附近的玫瑰花坛,玫瑰花们有的全开了,有的半开,还有的是花骨朵。一阵微风吹过,玫瑰花们翩翩起舞,像一个个娇滴滴的小姑娘穿着五彩斑澜的衣裙在跳舞,还散发着沁人心脾的清香,引来一群群的蜜蜂和蝴蝶,引得许许多多客人来照相。顺着玫瑰花坛走下去,你会看见园中央有一个喷水池,喷水池中间有一只展翅欲飞的石雕天鹅,它全身雪白,鲜红的脚掌,从金黄的嘴里喷出一股细流,它在空中化成细雨洒落下来,太阳一照,水珠反射出银白色的光芒,水珠落入池中,池水泛起点点水花。除此之外,喷水池中还有许五彩缤纷的小金鱼:有的全身银白,头上顶着一大块红包,像一簇鲜红的小花;有的全身由三种色组成的,像五颜六色的裙子……走过喷水池你会看到那座高低错落、千姿百态的假山,假山上面种着小树,有许多小朋友在爬上爬下。假山旁边是一座古色古香的凉亭,凉亭里坐着许多游客,他们有的打麻将、有的下棋……喷水池后面是儿童园,里面有许多玩具:碰碰车、木马……小朋友们玩得可开心了。
这就是我家附近的小花园,欢迎您来玩。
一年级小花园作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:种花
中心思想:通过照顾花园中的植物,体会生命的成长与快乐。
我家的后院有一个小花园,那是我的小天地。春天来了,花园里的花朵都开了,有红的、黄的、粉的,五颜六色,美丽极了。
我喜欢的是那朵大大的向日葵,它的脸总是朝着太阳笑。每天放学后,我都会去花园里看看我的花儿们,给它们浇水,和它们说说话。
除了向日葵,花园里还有茉莉、玫瑰和一些我叫不出名字的小花。茉莉花的香味很浓,远远地就能闻到。玫瑰花的花瓣很软,颜色也很漂亮。
我和妈妈一起在花园里种了很多蔬菜,有西红柿、黄瓜和胡萝卜。我学会了怎么照顾它们,看着它们一天天长大,我感到非常自豪。
花园里还有几只小鸟,它们经常飞来飞去,唱着歌。我觉得它们也是花园的一部分,和我的花儿们一起,让花园充满了生机。
我爱我的小花园,它不仅让我学会了照顾植物,还给我带来了很多快乐。我希望我的小花园能一直这么美丽,成为我永远的乐园。
一年级小花园作文 篇3
情感风格:温馨、细腻
核心事件:浇水照料植物
中心思想:通过描写家中植物,表达对自然生命的热爱与珍惜
我家有好多美丽的植物,它们让我的家变得生机勃勃。
首先是那盆绿萝,它的叶子又大又绿,就像一把把撑开的小伞。长长的藤蔓从花盆里垂下来,仿佛绿色的瀑布,特别好看。
还有多肉植物,它们胖乎乎、肉嘟嘟的,形状各异。有的像一朵盛开的莲花,有的像一颗饱满的葡萄,可爱极了。
我最爱的是那株月季花,它的花朵五颜六色的,有粉色的、红色的、黄色的。花瓣一层一层的,像一个漂亮的大蛋糕。花开的时候,满屋子都飘着香气,让人陶醉。
每天我都会给这些植物浇水,看着它们一点点长大,我真开心。它们是我家的宝贝,我会好好照顾它们。
一年级小花园作文 篇4
情感风格:惊喜、清新
核心事件:春天的花园
中心思想:春天让大自然变得美丽神奇。
今天放学时,我发现学校的小花园变样了!
粉色的桃花像小蝴蝶停在枝头,白色的玉兰花举着酒杯一样的花朵。我蹲在草地上,看见蚂蚁排着队搬运花瓣,小蜗牛背着房子慢悠悠地散步。有趣的是,金黄的蒲公英轻轻一吹,小伞就飘呀飘,飞到了天上。
"快看!"小红拉着我跑向紫藤花架。紫色的花一串串垂下来,像葡萄又像瀑布。我们仰着头数花串,数着数着,一只小蜜蜂"嗡"地从耳边飞过,把我们吓了一大跳。
放学铃响了,我依依不舍地离开花园。春天真像个神奇的魔术师,把世界变得这么美!
一年级小花园作文 篇5
情感风格:温馨、细腻
核心事件:向日葵跟着太阳转
中心思想:花园里的花朵带给作者快乐和温暖的感受
我家的后院有一个小花园,那里种满了各种各样的花。春天到了,花园里的花开得特别热闹。
我喜欢的是一朵大大的向日葵,它的花瓣像太阳的光芒一样,金灿灿的。每当太阳升起,它就会跟着太阳转,好像在向太阳问好。
除了向日葵,花园里还有红红的玫瑰、黄黄的菊花和紫色的薰衣草。它们散发着淡淡的香味,吸引了许多蜜蜂和蝴蝶。我常常在花园里追逐蝴蝶,和它们一起玩耍。
有时候,我会帮妈妈给花儿浇水。水珠落在花瓣上,晶莹剔透,好像一颗颗珍珠。看着花儿喝饱了水,我感到非常开心。
我的小花园是我的秘密基地,每当我不开心的时候,我就会去那里坐一坐,闻闻花香,听听蜜蜂的嗡嗡声。花园里的每一朵花都是我的好朋友,它们让我感到快乐和温暖。
一年级小花园作文 篇6
情感风格:欢快、生动
核心事件:老鹰捉小鸡的游戏
中心思想:通过一次春游活动表达对自然景色和集体活动的喜爱之情。
小学一年级第春游作文
星期六的上午,我们学校组织我们去春游。这可是我的第春游,心里别提多高兴啦!提前一天妈妈给我准备了好多好吃的。我们先是去了我们学校附近的小花园,我看到到处一片绿色,绿的叶子,绿的小草。随后我们又去了河阳广场,到了河阳广场,景色更美了,有小河,还有各种花,我们笑着,跑着。老师还带领我们玩老鹰捉小鸡的。游戏,玩累了我们找一块地方拿出自己的零食,边吃边欣赏着美景,好幸福啊!时间过的真快,不知不觉得这次的春游就该结束了,我好期待着下次呀!
一年级小花园作文 篇7
情感风格:宁静、优美
核心事件:池塘变化
中心思想:污浊的池塘经过改变变成了美丽的荷花池,象征着美好事物在恶劣环境中依然能够绽放。
省府里面有一个小花园,里面有一个大池塘。
春天,有许多小朋友在那里捉小蝌蚪,我也想去,可妈妈说:“瞧,水里多脏啊!”我往里一看,真的,水里面连油都有!池塘旁边,有一连条弯曲的石头路,我沿着路走过去,忽然听到了一阵悦耳的琴声,我顺着音乐往前走,一个正在拉手风琴的老人突然出现在我的面前,他的神态引起许多人的注视,悠美的琴声在幽静的环境中回荡着,连小狗也跑过来歪着脖子静静地听。
我很爱小花园,常常在星期天下午跑去玩一下。我时常想起在池塘里游来游去的小蝌蚪,更羡慕那些捉蝌蚪的孩子。虽然他们看起来脏乎乎的,赤着脚、挽着袖,花着脸,可他们玩得多么痛快啊,多么自由自在啊。可是,那儿对我来说却是一个禁区。
一天,我还是忍不住偷偷地跑到那里,最近池塘里发生的事情让我目瞪口呆,原来污浊的池塘里,现竟然变成了荷花池,池面上铺满碧绿的荷叶,从荷叶的中间,钻出了雪白的荷花,有的已经开放了,有的饱胀得马上就裂开似的。
俗话说:荷花出污泥而不染,象征着人们高尚的品格。看着这些盛开的花,我心里感到特别舒坦。
一年级小花园作文 篇8
情感风格:感动、生动
核心事件:蚂蚁搬粮
中心思想:团结就是力量
今天我和妈妈到公园去玩,我们玩了很多的东西,玩累后我们到小花园去休息,在这期间我发现了非常有趣的事情。
我发现有个地方的蚂蚁特别多,我赶忙到跟前仔细观察,发现这些小蚂蚁正在抬起比自己身体重很多的粮食往蚂蚁洞里搬。你看它有着圆溜溜的脑袋,身子长长的,还有它那六条细细的腿正大步的向前使劲搬着粮食走着。
有些小蚂蚁搬运的东西太大了,搬了几次都搬不动,就见这时从别的地方又赶来了几只蚂蚁帮助进行搬运,终于这些蚂蚁齐心协力把他们需要的粮食抬回洞里去了。
通过这次观察蚂蚁,我发现了一个道理,团结就是力量!
一年级小花园作文 篇9
情感风格:温馨、生动
核心事件:小花园彩花
中心思想:我爱我的校园,因为它美丽又充满欢乐。
我的校园是一个非常美丽的地方。
一进校门,就能看到大大的操场,操场上有绿色的草坪。同学们在操场上跑步、跳绳、做游戏,特别热闹。
校园里还有高高的教学楼,里面有明亮的教室。教室里有整齐的桌椅,黑板上老师写的字又大又清楚。
校园的角落里有一个小花园,里面种满了五颜六色的花,红的、黄的、紫的,好看极了。
我爱我的校园,在这里我每天都很开心,能学到好多知识,还能交到很多好朋友。
一年级小花园作文 篇10
情感风格:温馨细腻、生动活泼
核心事件:金鱼游动的教室
中心思想:班级是充满爱与温暖的第二个家。
五(6)班我的第二个家,我爱它!它外表美丽,有绚丽的装点。它很温馨,而且在这儿,没有孤单、伤心,只有高兴、愉快、幸福……
我一进教室就能看到我们的好朋友—金鱼在透明的“浴缸”里“洗澡”,快活地游来游去,一会儿穿过弯弯的桥洞,一会儿穿过珊瑚,消失在水草间。这样既丰富了我们的课间生活,又能培养我们养护动物的爱心。
近我们在班级环境布置,我们充分利用墙壁的空间,在墙上展示了我们的“行动见文明”、“妈妈我爱您”、“我型我秀”等才艺项目。
在黑板报上有小知识和卫生角。在“小知识”的栏目中有各类的知识,五花八门的。卫生角是写关于卫生习惯等卫生问题。在黑板报的左边是争章原地,上榜的同学还不少,这也大大地提高了我们的各种能力和信心。“书虫益友”里有很多精品作文和美术作品。黑板报下面有一个大书柜,里面有作文书,文学家写的儿童文学书,等等等等,让人看得眼花缭乱。这些书可“热销”了!
我爱我的班,那还是一个“爱的乐园”。我们在老师的抚育下茁壮的成长着,共同争取阳光雨露,共同经历风吹日晒,共同在枝头结果,我们的心,紧紧团结在一起,共同闪烁着灿烂的光辉!
在同学们的共同努力下,我们五(6)班把班级打造成我的班级我的家。
一年级:王鹤桐
一年级小花园作文 篇11
情感风格:温馨、朴实
核心事件:小花园的春天
中心思想:家是充满爱与幸福的地方。
我的家是一个温暖的地方,我非常爱我的家。
我家有四口人:爸爸、妈妈、我和弟弟。爸爸是家里的大力士,他可以轻松地把我们抱起来。妈妈是家里的厨师,她做的菜香气扑鼻,特别是她做的炸鸡翅,是我喜欢的。
我们家有一个小小的花园,里面种满了各种各样的花。春天的时候,花园里开满了五颜六色的花朵,非常漂亮。我喜欢和妈妈一起给花浇水,看它们慢慢长大。
我的房间很小,但是很温馨。墙上贴满了卡通贴纸,床上有很多我喜欢的玩具。我喜欢的玩具是一辆红色的小汽车,我经常拿着它在地上开来开去。
弟弟是我的小跟班,他总是喜欢跟着我到处跑。我们一起玩游戏,一起看动画片,非常开心。
我爱我的家,因为家里有爱我的家人,还有我喜欢的玩具和花园。我希望我们一家人永远幸福快乐。
一年级小花园作文 篇12
情感风格:温馨、细腻
核心事件:小花园的四季变化
中心思想:小花园是作者童年生活中最温暖的角落,承载着对自然和生活的热爱。
我家有个小花园,它很小,但很漂亮。
春天,花园里的小草绿油油的,像一块软软的地毯。小花们也争先恐后地开放,有红的、黄的、粉的,像小朋友的笑脸。
夏天,太阳很大,花园里的小树为我们遮阴。我喜欢在树下看书,听树上的小鸟唱歌。
秋天,花园里的树叶变成了金黄色,风一吹,它们就像蝴蝶一样飞舞。我会捡起几片落叶,做成书签。
冬天,花园里的一切都安静下来。小草和小花都睡着了,等待春天的到来。
我每天都喜欢在小花园里玩,它给我带来了很多快乐。
