导语
小学生难忘的一天作文，以古诗开篇，自然引出春日放风筝的情境，富有文化气息，动作描写细腻连贯，“握住”“拿着”“跑”“松线”“收线”“放线”等动词精准呈现放风筝过程。
✎作文范文
主题：
童年乐趣、实践学习、同伴互助、自然体验
“儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。”春回大地，我约上我的好朋友——小徐，一起去操场上放风筝。
我和小徐拿出老鹰风筝，安装好骨架，牢牢地系紧线轴。开始放风筝了，我用左手握住线轴，右手拿着风筝，摆好架势，等候着风吹过来。
不一会儿，一阵风吹来，我立马逆风飞快地跑了起来，我一松线风筝就飞了起来，我跑得越快风筝就飞得越高，我可高兴了。就在这时，风消失得无影无踪了，眼看风筝要落下来了，我急忙一边跑一边收线，说是迟那是快，又一阵风吹过来，风筝又飞了起来，于是我边跑边放线，我的风筝时而超过篮球架，时而超过电线，我被太阳晒得满头大汗，但我依然很开心。
过了一会儿，小徐对我说：“我们来比赛吧！”于是我们走到起点，只听一声哨响，我们就跑了起来，一阵风吹来，风筝就高高地飞了起来，可是小徐的风筝飞得低低的，看着他焦急的样子，我想他一定是没有掌握窍门。我思考着，风大时，我便不用奔跑，适当放线就好，飞小时，需要跑起来风筝才会飞。比赛结束了，我赢了，我把这个方法告诉了小徐，他听了，连连点头。
这一次放风筝，我知道了放风筝的技巧，享受了放风筝的快乐，还教会了小徐放风筝。这是多么令我难忘的一天啊！
✎精选读者点评