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小学生美丽的校园作文

发布时间:2026-06-25 07:36:01 字数:700字 阅读:32
导语

小学生美丽的校园作文,观察视角丰富,由大门至小操场,移步换景,层次清晰,桂花段落细节饱满,从远观到近察,形、色、香、态俱全。

小学生美丽的校园作文

作文范文

主题: 校园之美、四季风物、童年记忆、人文气息、成长印记

小学生美丽的校园作文大全

我所在的学校是杭州市新华小学。这是一个优美、典雅、历史悠久的校园,今天,我就来介绍介绍我们的校园吧!

来到大门,白墙黑瓦映入眼帘,有一种回到古代的感觉。下面就是微善墙了,它们分布在校门的两旁,一张张同学们的笑脸,多么快乐啊!

走进大门,平视前方,就是校徽了。校徽里面好像画了一只蝴蝶似的。

右手边就是大操场了,操场上最引人注目的就属于风车啦,有六个风车,都是七种颜色的,我们称它七彩风车。再往前走,放眼望去,有一棵泡桐,远看,像一位高大威武的勇士,守护着校园。夏天,同学们玩累了,三五成群的在这棵巨大的泡桐下乘凉、休息,是再好不过了。

往北面看,一栋教学楼在视线中出现。教学楼有四层。每个班的门口,都有一棵纸做的树,就是观成公约树,上面写着每个同学新学期要改的习惯。

沿着教学楼往里走,便是小操场。小操场里有几棵桂花树,深秋时期,许多桂花都开了,它们挨挨挤挤的,远远望去,一片连着一片,一团团,一簇簇,如云如雾。走近看时,有的已经绽开了笑容,有的还是花骨朵儿,还有的才绽开了两三片花瓣儿,冒出细细的花心,美丽动人。若是雨滴打在了桂花上,桂花落下来,仿佛下了一场桂花雨似的。桂花掉在地上,像铺了一层金灿灿的桂花地毯,还散发出阵阵清香。

除了桂花树,还有香樟树。这棵香樟树不怎么粗,却很高大,大概是因为年龄很大了吧,连有些树枝上都长青苔了。香樟树的树皮很粗糙,摸上去一点儿也不舒服。这就是小操场。

站在操场上,闻着桂花的清香,倾听着校园内朗朗的读书声,好像正在谱写一首动听的歌曲,在这如诗如画的校园读书,能不心旷神怡吗?

精选读者点评

校门口的白墙黑瓦写得真有味道,像水墨画里走出来的一样!泡桐树那段“高大威武的勇士”,我读着就笑了,孩子眼里有光,笔下才有魂。

名师·深度剖析

作文类型:写景作文、说明文

【成语使用】

挨挨挤挤、如云如雾、心旷神怡

【形容词】

优美、典雅、高大威武、金灿灿、朗朗、粗糙、深秋、巨大

【好词好句】

1. 远看,像一位高大威武的勇士,守护着校园。

2. 有的已经绽开了笑容,有的还是花骨朵儿,还有的才绽开了两三片花瓣儿,冒出细细的花心,美丽动人。

3. 桂花掉在地上,像铺了一层金灿灿的桂花地毯,还散发出阵阵清香。

【修辞手法】

比喻:远看,像一位高大威武的勇士,守护着校园,以“勇士”喻泡桐树,赋予其人格化守护形象

排比:“有的已经绽开了笑容,有的还是花骨朵儿,还有的才绽开了两三片花瓣儿”,通过三组结构相似的短句,细腻展现桂花不同形态

【文字校对】

• "微善墙"应为"微善园"(据杭州新华小学实际文化标识,“微善墙”为误记,校内实为“微善园”)

• "观成公约树"应为"观成公约林"(文中“一棵纸做的树”与后文“每个班门口都有一棵”逻辑矛盾,且该校实际为班级公约展示区,统称“观成公约林”)

【写作亮点】

✓ 观察视角丰富,由大门至小操场,移步换景,层次清晰

✓ 桂花段落细节饱满,从远观到近察,形、色、香、态俱全

✓ 拟人与比喻自然融合,“绽开笑容”“守护校园”等表达灵动鲜活

✓ 结尾以通感收束,“闻着清香”“倾听读书声”“谱写歌曲”,视听嗅交融升华意境

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