23作文网-作文写作小帮手
当前位置: > 年级作文 > 小学作文 > 小学优秀作文

小学小鸡作文(精选12篇)

发布时间:2026-10-22 09:24:02 阅读:45

小学小鸡作文(精选12篇)

✎作文范文

小学小鸡作文 篇1

星期天,妈妈给我买回6只小鸡,圆圆的小脑袋,肥肥的身子,黑溜溜的眼珠像一颗黑珍珠,身上的绒毛像一朵小棉花,一对像竹竿的小脚撑着肥肥的身子,它们身上的羽毛的颜色各不相同,有橙色,黑澄色,还有金黄色。

有一次,我从厨房里拿出香喷喷的米饭时,突然,我看见小鸡们争先恐后的向我跑来。我连忙把米饭放在地下,它们走到米饭前啄起来。有的小鸡啄得很快;有的小鸡啄不到就跳了出来,专吃别人弄洒出来的;有的小鸡不小心把米饭粘在身上,有的小鸡看见了就啄到这些小鸡身上的饭粒;有的小鸡吃得太饱了,鸡囊变得鼓鼓的。

不一会儿,小鸡就把米啄没了。我把小鸡都赶到阳台,让它们在那儿休息,我看见,有的小鸡在玩游戏,有的小鸡在和别的小鸡一起散步,有的小鸡在一边蹲着,闭着眼睛在那里养神。我突然看见有些小鸡们眼睛对着电视,好像正在认真地看电视,有趣极了。而有的小鸡却在一边玩着。

九点了,我把一只只小鸡放到它们的屋子里,“叽----”“叽叽------”不大一会儿,小鸡就打起了呼噜。我偷偷地笑了。

我养的小鸡可不可爱呀?

小学小鸡作文 篇2

今天上午,晴空万里,刘老师带领我们到学校的后山上玩老鹰抓小鸡的游戏,我们都很兴奋。

开始玩游戏前,老师首先告诉我们游戏规则:“请大家选一名老鹰,母鸡,其余的当小鸡,如果老鹰抓住了小鸡,老鹰就赢了,如果老鹰没抓住小鸡,老鹰就输了,你们只能在这直径4米的圆圈里活动,谁犯规了,谁就不许玩了。”

终于终于开始玩游戏了,老鹰张开手,猛地向小鸡扑过去,以为能抓住一只小鸡,没想到抓住的是鸡妈妈,小鸡们在后面哈哈大笑,母鸡又地阻止了老鹰的进攻,老鹰无可奈何。

一会儿,老鹰急了,心想:我趁他们不注意的时候抓住他们,不就行了!于是,老鹰看我们笑得厉害的时候,便使出了吃奶的力气,用力一扑,啊,不好了,我被老鹰抓住了。

终于轮到我当老鹰了,我用力地向小鸡扑去,哈,我又抓住了刚才抓我的老鹰,全班一看也忍不住地哈哈大笑起来,有的牙齿笑酸了,有的眼泪笑出来了,有的肚子笑痛了,还有的笑得蹲在地上起不来了……

游戏继续进行着,欢笑不时地在空中回荡。

小学小鸡作文 篇3

我家有三只小鸡,现在它们已经长大了,黄色的绒毛上点缀着棕色的斑点,尖尖的尾巴向上翘起,头上的红冠红如火焰,小嘴儿尖尖的,走起路来一摇一摆,有时还在地上摩擦尖嘴,引人发笑。

它们不是很团结,有时曾为抢食,把冠子都啄出血了;有时没吃上食的鸡去追嘴里咬着食的鸡,东追西跑,没完没了。

小鸡喝水时更逗人,尖嘴儿在水里吸点水,又抬起头来,好像想让它流下去似的。两只鸡面对面的喝水,像是“夫妻对拜”似的。

洗澡时,它们总是在菜园墙角的空地上挤一块儿。侧着身子用爪子扒土。我也不知道它洗澡有没有成果,因为我看到土一点也没有溅到它们身上。

瞧!这就是我家可爱又调皮的小鸡。

小学小鸡作文 篇4

外婆家的院子里有一只母鸡,它时常率领着一群可爱的小鸡,在花丛中快乐地嬉戏。花丛芬香无比,有白玉兰、月季、大丽菊、牵牛花……千姿万态,把蜜蜂和蝴蝶也吸引来了。

我从玉米地里找来了一个鲜美的大玉米,仔细地把玉米粒一粒一粒地掰下来。“哗啦,哗啦,哗啦……”玉米洒在前院的花丛旁,一见到这情景,母鸡便率领小鸡们一窝蜂地跑上来低头啄食。不一会功夫,玉米粒被吃光了。吃完地上的,它们见我手里拿着玉米棒,马上仰起脖子,要来啄我的手。我赶紧把玉米棒扔出去,鸡群们迅速朝玉米棒追过去,对着玉米棒围攻起来。看它们为一个玉米棒争得不可开交,无可奈何之下,我又找到了一个玉米,边掰边洒,为了不让鸡群争抢,我费劲脑汁,这边洒几粒,那边洒几颗。好不容易才把鸡群安顿好,可是过不了一会儿,又是刚才那个场景,真是拿他们没办法。

小鸡虽然淘气,但又很可爱,这让人忍不住要去摸一摸。可我又怕小鸡们要来啄我,于是,我蹑手蹑脚地跟着外婆来到鸡群的旁边,偷偷摸摸地准备从后面入手。见一只小鸡低头找食,我趁机轻轻地摸了一下小鸡的后背,小鸡毫不防备,被我吓了一跳,扑打着翅膀逃开。这时,只见母鸡朝我“咕咕”地叫了几声,全是不满的声音。我的天,母鸡以为我要欺负它的孩子呢!

乡村的生活是美好的,是欢乐的。走进乡村,像是走进了如诗如画的画卷里,像是走进了妙趣无穷的乐园。

小学小鸡作文 篇5

我相信大家都爱玩游戏吧!我爱玩的游戏是老鹰捉小鸡。

上次体育课上,我和汪真想玩老鹰捉小鸡的游戏。于是,我们便先去约人,没想到大家都想玩,一会儿功夫,竟“呼啦”一下涌过来20多人。于是,我先把规则说了一下。首先,用黑白配选出“老鹰”和“母鸡”,余下的同学都充当“小鸡”。所有的“小鸡”在母鸡身后一字排开。“老鹰”不能从母鸡的手下面捉“小鸡”。“母鸡”不能和“老鹰”搏斗。被捉到的“小鸡”必须当“老鹰”。

规则说完后,我们就开始了游戏,汪真当“老鹰”,叶梦萍当“母鸡”,其它人当“小鸡”。我们摆好架式,“老鹰”便开始了猛烈的攻击,只见汪真左一抓,右一跑,我们左一藏,又一躲。后来,汪真竟绕着我们转圈。有一些后面的“小鸡”被转得头晕眼花,就向前一扑,整个队伍像多米诺骨牌一样倒了下来,汪真就逮了个正着,把我们的“小鸡队”捉得所剩无几。我想:汪真可真厉害呀!

老鹰捉小鸡这个游戏可真好玩!

小学小鸡作文 篇6

今天的体育课上,盛老师组织我们玩老鹰捉小鸡的游戏。老师选出了我们班力气大的.李嘉灿当“老鹰”,王畅当“母鸡”,剩下的同学当“小鸡”。

游戏开始了,“老鹰”绕到了后面的“小鸡”刘睿翔身后,小机灵鬼刘睿翔一步就躲到了安全的地方。“老鹰”采取疲劳战法,飞快地顺时针转了几圈,把“母鸡”和“小鸡”转得头晕眼花,眼冒金星,就连我们班体能强的刘航戈都累得够呛。不一会儿,“小鸡”们都被“吃了”,就连我也没有逃脱“老鹰”的魔爪。

这节课我们玩得很开心,希望下节体育课再玩。

小学小鸡作文 篇7

有一天,天气非常晴朗.几个小伙伴一起龙腾虎跃的到公园玩老鹰捉小鸡的游戏.

他们选中了一位穿绿衣的小朋友当"老鹰",一位穿红衣的小朋友当"鸡妈妈".游戏时,"老鹰"飞快的移动,去捉"鸡妈妈"身后的"鸡宝宝"."鸡妈妈"也快速的移动,保护着身后的"鸡宝宝"们."鸡宝宝"们有的一声不哼,有的心里高兴大声的尖叫!有的紧拉住别人,急速躲闪.

小朋友们都玩的非常高兴.最后他们恋恋不舍的相互告了别,各自回家了.

小学小鸡作文 篇8

今天,上体育课,老师宣布做游戏——老鹰捉小鸡,同学们一听立刻一蹦三尺高,“耶——、耶——”地叫了起来,有的同学高兴得嘴巴张成一个大大的“o”字。老师带我们来到操场上,分好了老鹰、母鸡和小鸡,因为我不爱运动,老师为了让我多运动,分担了老鹰的角色给我。

同学们站好了队形,我一看高兴地跳蹦起来,原来扮演母鸡的是一个比较弱小的同学。我得意忘形了,可是小鸡们似乎不怕我,对我毫不在意。

游戏开始了,我开始对鸡群发起猛烈的进攻,可没想到的是母鸡直对我兜圈子,左闪右躲,这可把我急了。我发出“呜呜呜——”的尖叫声来吓唬不鸡仔们,我左扑右闪。小鸡仔们吓得全身发抖,惊惶失措,发出“唧唧唧——”的阵阵惊叫,鸡群中的一只小鸡吓得离群了,我就趁虚而入,对这只小鸡直扑过去,轻而易举地捉住了这只可爱的小鸡仔。接着又发起了第二次进攻,可是母鸡却声东击西,拼命抵挡。这只母鸡太狡猾了,别看她很弱小,可却出乎我的意料之外,那么厉害,真是人不可貌相啊。大家都累得满头大汗,我也累得快不行了,只好垂头丧气地败下场来。

今天的游戏真有趣。

小学小鸡作文 篇9

“丁零零丁零零”,下课了,同学们都像小鸟一样飞到了操场,玩起了老鹰捉小鸡的游戏。我们很快就分配好了角色。机智勇猛的小王做“老鹰”,肥胖的小张做“母鸡”,而我呢?当然是那只躲在鸡妈妈身后的“小鸡”了。

随着老师一声令下,“老鹰”便开始了雨点般的猛烈攻击,“母鸡”则张开强而有力的翅膀,保护身后的“小鸡”,而那些“小鸡”呢?它们一个接着一个地躲在“母鸡”的翅膀下,生怕一个不小心被“老鹰”捉走。

忽然,“老鹰”发起了攻击。你看,敏捷的“老鹰”频频从“母鸡”妈妈的大翅膀下溜进去抓“小鸡”,还好“小鸡”们十分机灵,左躲右闪,不然早就落入“老鹰”的魔爪之中了。

“老鹰”捉了一会儿,一无所获,好像累了似的,站在原地不动了。只见它的眼珠骨碌骨碌转了几圈,忽然向右跑去,“母鸡”快速张开翅膀紧随其后,这时“老鹰”来了个急刹车,立即转过身去攻击左方,“母鸡”来不及回防,“小鸡”排成的长龙被拦腰斩断了,场面顿时乱成了一锅粥,许多“小鸡”在混乱中迷失了方向,东躲西藏,都被“老鹰”轻而易举地抓了回来。后一支离队的“小鸡”见到“老鹰”,竟然直接跪在地上说:“老鹰大哥,放过小弟我吧。”“老鹰”听了哈哈大笑。

“丁零零!”上课铃打断了大家的欢声笑语,我们都意犹未尽,依依不舍地离开了操场。这真是有趣的游戏,真想再玩几次。

小学小鸡作文 篇10

下课了,我和同学们到操场上去玩游戏,今天的游戏——老鹰捉小鸡。

我宣布游戏规则:王圣然当老鹰,刘唐欣怡当母鸡,陈杰睿、曾诗涵、董于嘉、董于毫和我当小鸡。游戏开始了,王圣然想抓到后一只小鸡,可是母鸡把双手打开,想办法把老鹰挡住,保护好自己的小鸡,结果,老鹰没有捉到一只小鸡,他很生气。上课铃声响了,我们回到教室准备上课了。这个游戏很好玩,下次我们还要玩老鹰捉小鸡这个游戏。

小学小鸡作文 篇11

一个星期天的下午,我和几个伙伴一起去公园玩老鹰捉小鸡的游戏。

游戏开始了。老鹰瞪大双眼,凶狠地盯着小鸡。它一会儿扑向左,一会儿扑向右;鸡妈妈张开双臂,一会儿挡到左边,一会儿又挡到右边。突然,老鹰掉转方向,绕过母鸡,向后一只小鸡扑来。鸡妈妈见情况不妙,大声呼喊,小鸡们有的东躲西藏;有的拼命喊妈妈;有一只吓得站在原地发呆。老鹰见机会来了,猛地冲过去把那只小鸡抓住。

这个星期天的下午,我们都玩的非常开心!

小学小鸡作文 篇12

我玩过许许多多的游戏,有跳绳、踢毽子、丢手绢......但其中我觉得有趣的是老鹰捉小鸡。

老鹰捉小鸡的游戏规则是:人越多越好,先选一个身强力壮的人当鸡妈妈,如果选又矮又瘦的人是保护不好小鸡的。再选一个诡计多端的“老鹰”,剩下的同学自然就是受“妈妈”保护的鸡宝宝啦!

下课了,同学们像破笼而出的小鸟,跑出教室,来到操场。于是同学们就聚到一起,商量过后,游戏便开始了。

只见鸡妈妈赶紧张开双臂,护着小鸡,小鸡们也紧紧抓住鸡妈妈的衣服,老鹰往左跑,鸡妈妈也赶紧往左边跑;老鹰往右跑,鸡妈妈也往右边跑。就这样不知跑了多少个回合,老鹰一只小鸡也没捉到,他感到很不甘心。他眼珠一转,计上心来。它想到了一个声东击西的办法,它假装往左跑,鸡妈妈也往左跑,这时候,老鹰就赶紧往右跑,鸡妈妈保护不及,让老鹰捉住了一只小鸡。这只小鸡便成了老鹰的“盘中餐”,老鹰在那里高兴地又蹦又跳,而鸡妈妈在那里很后悔,后悔它的一时大意。

丁零零,上课的铃声响了,同学们赶忙跑回教室。

猜你喜欢

  • 我可爱的小鸡
  • 我可爱的小鸡

    最新三年级作文:我可爱的小鸡,按时间顺序清晰叙述养鸡过程,结构自然流畅,用儿童视角观察细节,如“一动不动睡觉”“唧唧喳喳说话”,充满童真趣味。 ...[更多]

  • 可爱的小鸡
  • 可爱的小鸡

    小学生优秀写物作文:可爱的小鸡,观察细腻,从绒毛、眼睛、嘴、腿、脚趾到尾巴,层层描摹小鸡外形特征,拟人传神,“彬彬有礼”“不甘示弱”“安安心心”等词赋予小鸡鲜活 ...[更多]

  • 小鸡的故事
  • 小鸡的故事

    六年级状物作文:小鸡的故事,观察细致,从颜色、动作、声音多角度描摹三只小鸡个性,语言富有童趣,“我是这里的大王”等拟人表达鲜活生动。 ...[更多]

  • 小鸡过河
  • 小鸡过河

    五年级想象作文:小鸡过河,故事情节完整,起承转合自然,符合儿童认知逻辑,角色命名富有童趣,“欢欢”“花花”“托托”朗朗上口、形象鲜明。 ...[更多]

  • 小鸡和狐狸
  • 小鸡和狐狸

    六年级想象作文:小鸡和狐狸,开篇以狐狸独白切入,迅速营造紧张氛围与角色动机,对话自然贴合儿童认知,小鸡的犹豫与狐狸的巧言形成鲜明性格对照。 ...[更多]

  • 小鸡
  • 小鸡

    四年级优秀作文:小鸡,观察细致入微,从毛色、眼位、喙形、趾序到尾型均有描摹,时间标记清晰,日记体格式规范,生活气息浓厚。 ...[更多]

  • 可爱的小鸡
  • 可爱的小鸡

    六年级状物作文:可爱的小鸡,观察细致,从毛色、眼、喙、足到行为层层描摹,比喻贴切自然,符合儿童视角与生活经验。 ...[更多]

  • 没主见的小鸡
  • 没主见的小鸡

    小学生想象作文:没主见的小鸡,角色命名简洁鲜活,小鸡、小白兔、百灵鸟、小松鼠各具形象特征,对话推动情节发展,自然串联起四次改换主题的转折。 ...[更多]

  • 可爱的小鸡
  • 可爱的小鸡

    二年级叙事作文:可爱的小鸡,以儿童口吻真实呈现观察视角和情感体验。 ...[更多]