
✎作文范文
小学再见了老师作文 篇1
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老师的灯
中心思想:老师无私奉献的付出让学生心怀感恩。
老师的声声教诲使我们茁壮成长,成为祖国的栋梁。时间如流水!弹指一挥间,六年不知不觉已过,我们即将要离开您这位辛勤的园丁了!
老师,在我心中,您就像一朵散发着知识的花朵,毫无保留地把自身的知识传授给我们。我们感激您呀!我们生病的时候,您又像妈妈一样尽量地照料我们!您与我们真是关系胜似亲人哪!多少日子,您培优扶差,熬到了12点,却丝毫没有一点儿怨言。每当我看到这种情形时,我真想对您说:“老师,去休息一会儿吧!不要太劳累!”您的勤劳是无人能比的!您的付出会有回报的!当全校的灯火熄灭时,当月亮阿姨也进入梦乡时,只有您办公室的灯还亮着——您还在聚精会神地批改作业!一个多么尽职的人民教师啊,一个我们多么敬爱的老师啊!到了第二天,您又带着昨天留下的黑眼圈来到学校,以全新的面貌为我们讲课,您的课堂还是那样的有声有色,充满活力!在我心中,您还是一个公私分明的人!对于犯错的学生,您是严厉的批评;对于进步的学生,您又是微笑的鼓励。
啊!老师,您为我们付出这么多,我们无以回报呀。只有优异的成绩来安慰您的辛勤付出!老师,千言万语融为一句话:“再见了,老师!”
小学再见了老师作文 篇2
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老师的关怀
中心思想:老师像父母一样关心学生的成长。
“六年时间如流水,一去不复回。”转眼间就要毕业了,要告别天长小学了,在母校的日子里,我不舍的就是我们的老师——俞老师。
在学校的六年里,有许多的老师教过我们,老师就像我们的第二个父母一样关注着我们每一个学生。随时随地都会关心着你,照顾着你,只要在他们的范围内,就是如此。而俞老师是在这六年里让我印象深刻的老师,她为了我们班的学习成绩能超过其它的班级,她每天早上早早地来到学校管理我们。
我是一个酷爱打篮球的学生,记得有放学之后,我跑到操场上打篮球去了,而这一打就忘记了回家的时间。就在这时,俞老师正要出校门的时候看见了我还在打篮球,于是就走了过来和蔼地跟我说:“韩忠良,这么晚了你怎么还在打球啊,你在学校里打球你家长知道吗?已经很晚了,赶紧回家吃饭去吧!”听了俞老师亲切、和蔼的话语,我就乖乖回家了,俞老师在学校里就像我父母一样无微不至地关心我,照顾我。在学习上俞老师认真地指导我学习的方法。还来辅导我的功课,教我们写作文,做卷子。
平时,俞老师还教育我们做人的道理,培养我们日常生活的能力。
俞老师,虽然我们不久就要跟您说再见了,但是我们不会忘记您的恩情,每年我们会经常来看您的。您永远是我们心目中的好老师。
小学再见了老师作文 篇3
情感风格:温暖、细腻
核心事件:荡字的教导
中心思想:老师的关爱与教导是学生成长中最重要的力量。
小学的六年很快就结束了,校园中的每一个老师都在我们心中留下了深刻的印象,他们付出的一切,千言万语都不能表达。
在我有难题不会解的时候,是数学老师开导我;在我遇到挫折是,是班主任老师用和蔼的语气鼓励我,让我奋发图强,勇敢地面对挑战。但是,让我难以忘怀的是语文老师——俞老师。
还记得四年级的时候,我总是字写不好,歪歪扭扭,每一笔每一画都写的很难看。有一天,我们在做练习,俞老师在我们周围看我们写作业。走到我的座位边,俞老师停下了,对我的作业注视了很久。过了几分钟,她弯下腰,亲切地对我说:“你看,这个“荡”字,是上下结构的,可是被你写成了左右结构。”我点点头,接着老师握住我的手,一笔一画把着我的手写。在以后的日子里,每当我在写字的时候都会想起这个画面,我下定决心,一定要写好每一个字。每一个字对我来说都非常重要,它不仅仅是我们自己国家的汉字,也代表着老师对我的关心以及对我好好写字的期待,我一定不辜负老师的期望,认真写好每一个字。
果然,功夫不负有心人,经过一段时间的练习,我的写字水平大大提高了。
现在我即将离开母校,我想对所有教导过我的"老师说:“老师,你们辛苦了,在我的的成长中,你们给了我数不清的教导和关爱。你们是伟大的,你们的教诲我一定牢记在心。”
再见了,老师,你们所给的爱与指导我会永远记住。有了你们的嘱咐,我的人生会更加灿烂,更加成功。我一定好好学习,用这样的方式,来表达对你们的感谢与崇敬。
小学再见了老师作文 篇4
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:张老师买雪糕
中心思想:老师用爱心和关怀陪伴学生成长,学生感恩老师的付出。
时光如箭,岁月如梭,转眼间,离毕业就只剩下几天了,想起即将离开母校,离开朝夕相处的同学,离开敬爱的张老师,我的心里泛起阵阵酸楚。
张老师是我敬爱的老师,她是我们的班主任。张老师个子中等,长得非常美丽,同学遇到被都钱或者别的东西的事时先想到的就是告诉她。张老师知道了之后,一定会找出“小偷”并对他进行教育,简直是小偷的克星,是“为民除害”的英雄!她24小时受理“案件”。在我心里,哪个老师也比不上她。
张老师对我们总是和蔼可亲,什么事都会为我们着想。有,我们学校去春游。到了公园以后,有些同学都快中暑了,张老师见我们都热得受不了了,就让我们在原地等她。过了一会儿后,她竟然用她自己的钱给我们全班一人买了一支雪糕,她却没给自己买。同学没笔了,她听见了就把自己的笔送给他,同学没本子了她亲自去商店买,学校有活动,她总是用自己的钱给我们买吃的,还说那钱是我们的班费……
上课的时候,如果上一节课是体育课的话,她就让我们上课休息十分钟。因为她说休息好了,才能精神饱满地听课,才能学得更好。
再见了,老师!转眼间我已从一年级升到了六年级,在这期间,你在我们身上付出了无数的心血,而这些渐渐长大的我已深深懂得。谢谢您一直不曾放弃我们,谢谢您一直宽容地对待我们,谢谢您为我们付出的一切!在这离别之际,我希望您能身体健康,永远年轻!
小学再见了老师作文 篇5
情感风格:温暖、细腻
核心事件:听写生字
中心思想:老师无私奉献的教诲深深影响了学生的成长。
我第走进学校,那时我还是个小不点儿,连教室都会走错,陈老师就像妈妈一样悉心关照我。可如今我将要读四年级了,她却离开了。
陈老师对我们的教诲历历在目。她教会我们:认字、写字、阅读、做人……把我们培养成品质优良,努力学习的小学生。我连感激也没说一声……
临近期末考试,陈老师几乎没有一分钟的休息时间。她每天都会给我们听写生字,经常把一些容易混淆的字一遍一遍地讲,而且不厌其烦,比如叫我们如何区分“拔拨泼”,就费了她好大功夫。她编了个顺口溜便于我们记忆——“小朋友,来拔河,头上冒了一点汗;用手拨头发,掉了一根;泼水节,三点水,头发湿了一滴水。”
陈老师通常在中午时间批改作业,我们都舒舒服服地趴在桌子上午睡。她有时批作业太累,竟睡着了,可过了一会儿,她又得爬起来,操劳的脸上没有一丝笑容。偷睡的我在眼缝里看到了这一幕,感动极了。
有一段时间我对自己的学习很不负责任,甚至比xxxx年级时还要放松,字写得乱七八糟。记得一天打午饭的时候,陈老师悄悄地“表扬”我:“你近学习不错,再接再厉,可别骄傲啊……”陈老师的提醒让我脸红了一下,我似乎觉得多了一份紧迫感,从那以后我的"态度也一天天端正起来。
陈老师,再见了。往事历历在目,您的神态笑容,我不会忘记;您的谆谆教导,刻骨铭心!
小学再见了老师作文 篇6
情感风格:温暖、细腻
核心事件:老师的灯
中心思想:老师像妈妈一样关爱学生,无私奉献自己的时间和精力。
老师,回忆以前,看到的都是精彩的生活,您与我们嬉戏,玩耍。生病了,您如妈妈般精心照顾我们,使我们健康成长。
老师,您又像一朵花,散发着知识的芳香,您把知识毫不保留地全部传授给了我们。多少个日日夜夜,不是培优,就是扶差,从来没有12点前睡的时候。此时,我多想说:“老师,您早些休息吧!”
老师,您勤奋工作的精神谁又能比得上呢?
每天晚上,您都在批改作业,全校的灯都熄灭了,只有您房屋的灯还亮着,星星和月亮都进入了梦乡,于是第二天早上,黑眼圈便在您的眼上出现。可您却依然精神百倍地给我们上课。课堂上,您还是那样的幽默风趣,您的课还是那样的生动逼真,还是那样的有声有色。
在我的心目中,老师等于妈妈。
老师您可曾记得:那,我在冬天头疼,您二话没说,带我去看病,这家的药无济于事,又去那家,直到看好为止。此时的您,难道不像妈妈一样吗?
老师,您教我们两年多了,也就是该毕业,也就要离开您,不去想离别时伤心的情景,只有一句话:“再见了,老师,我会永远记住您的!”
小学再见了老师作文 篇7
情感风格:深沉、细腻
核心事件:老师教书育人
中心思想:老师用爱与责任支撑起学生的成长之路。
岁月匆匆,花开花落。随着流淌的溪水走完了小学六年的生活,与初中的殿堂遥相呼应,其中,有一个人默默无闻的帮助着我,那便是老师。
我本是一个无知的孩童,是您将我带上了这条漫漫的学海,可在小船迎风初起时,又不得不像我的导师挥泪告别,也许这就是人生吧,也许这就是命运吧,总是要在无奈与彷徨中徘徊。
六年的朝夕相处,使彼此了解,相见恨晚,面对着这无情的流逝,我无言以对,只得仰天长叹;时间你能把脚步放慢些,让我和我的导师多呆一会。虽然结果我已经知道,但是我也要固然去做,这不在是幼稚,而是师生间的情谊。
“一日为师,终身为父。”这一句话一直铭刻在我的心上。在逃去如飞的日子里,弹指瞬间,6年的光阴从茫然的眼睛中闪过,似白驹过隙,那么的无声无息。老师,人们说您在培育祖国的栋梁,不如说您就是祖国的栋梁,正是您,支撑起我们一代人的脊梁。6年了,您的一言一行一直映在我的脑海里。如今我将要离去,将送上世界上温暖的祝愿。
我知道我在您心目中只占据着一个小小的地位。但是,您那高大的身影却融入我的生命中,因为您是我知识的母亲。您的爱,太阳一般温暖,春风一般和煦,清泉一般甘甜。您的爱,比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。您老师的爱,天下伟大,高洁。老师,您是那美的耕耘者,美的播种者。是您用美的阳光普照,用美的雨露滋润,我们的心田才绿草如茵,繁花似锦。
再见了,老师。刻在木板上的名字未必不朽,刻在石头上的名字也未必流芳百世;老师,您的名字刻在我们心灵上,这才真正永存。
小学再见了老师作文 篇8
情感风格:感伤、细腻
核心事件:再见
中心思想:师生之间深厚的
终于考完后一场试,同学一一和您道别:“老师,再见了!再见了,老师!”像阵阵寒风刮过,似乎听到过,又不像。
六年前的早上,您站在教室门口迎接我们,主动和每个学生打招呼:“早上好,小朋友!”胆大的学生礼貌的回答:“老师好!”也有学生躲在父母身后,经过一番挣扎,怯怯地回应:“老师好!”您高兴的把我们送到各自的座位,用大部分时间讲解学生文明礼貌、作息纪律。放学时,您一一和我们道别:“小朋友,再见!回家记得和家长问好哟。”那天,我学会了“再见”,从此,我们天天说“再见”,天天泡在一起。
即使那天,同学七嘴八舌地议论:“我们老师要和我们再见了。”“吹牛!怎么可能?”“我爸说老师参加县里选调,已经被其它单位录取,过见天就要和我们再见了。”真的要换老师,大家情绪一下低落了许多。有人喊:“老师好!”吓得大家回过神来。我着急地问:“老师,您真的"要离开我们吗?您不喜欢当老师?”简单的两个问题瞬间弄得您两眼通红,吓得大家不敢再问。
您终究没有离开我们,您说我们是您这辈子后教的学生,把我们教毕业,您就去别的单位。您和从前一样:早上很早到校锻炼,批阅的作业依然一丝不苟,上课还是那样引人入胜。不同的是那张曾经和蔼的脸,多了一些忧伤。
今天,您一扫愁容,好像卸下千斤的重担,高兴的和大家一一道别:“再见了!努力啊!”轮到我时,您像对其他人一样道别:“再见了!加油!”我说:“再见,老师!”
回家的路上,我默默地念叨着“再见”。
小学再见了老师作文 篇9
情感风格:温暖、 朴实
核心事件:老师用眼神提醒学生
中心思想:老师像蜡烛一样无私奉献照亮学生前行的路。
是谁像蜡烛一样,燃烧了自己却照亮我们前进的路?是谁像园丁一般辛勤地培育祖国的花朵,却不求一点儿回报?是谁像粉笔一样,把自己的身躯变为许许多多的知识,也不求一点儿回报?是老师!老师,您像慈母一般地教育我们,教我们做人,将我们领进了一座无穷无尽的知识宝库,我感谢您。
老师,您是幽默的,比如那节课是安全教育课,我听见了许多令人害怕的事情,便陷入了一片寂静和害怕之中,这时您的几句话语就将这寂静打破,顿时我们哈哈大笑,笑不合口啊!您的这一番话让我懂得了生命是多么的宝贵,却又仅仅是几句话,也让我们懂得了许许多多的知识,这真是两全其美啊!
老师您是善良的,记得有,我在您的课上讲了小话。您不是点我名字而是用眼神提醒我,过了一会,我又讲了,您只是走到我面前轻轻的拍了一下我的桌子。下课了,您叫我去您的办公室,我在进办公室前想:您会狠狠批评我一顿,还有惩罚我。可是与我想的完全相反,您只是把我叫到那里好好的和我说,并没有批评我。尽管我之后还犯过这样的错误,可您还是没有放弃对我的希望,还是好好的跟我说。
不过,现在这些都已成为了回忆,永远保留在我的心中,我永远都不会忘记您对我的教育,对我的关心,对我的鼓励。我永远都会记住您,您如慈母一般教育了我。
再见了老师,我马上就要毕业,可能我们永远都见不到了,可我会永远的记住您。
小学再见了老师作文 篇10
情感风格:温暖、真挚
核心事件:老师的陪伴
中心思想:感恩老师和母校的培养,珍惜同窗情谊。
小学毕业了,此时我心潮澎湃、思绪万千。六年快乐的美好的小学生活结束了,带着我金色的梦即将进入初中生活。
在这快乐的六年里,我特别感谢我亲爱的每一位启蒙老师,是您们,把我从一个不懂事的孩子培养成一个合格的小学毕业生。我真舍不得离开我的每一位老师。吴老师是从我一入学起一直培育了我六年,就像妈妈一样培养我茁壮成长,看着我从童年步入了少年,您为我付出了多少心血,学生铭记在心,永远不会忘记。还有我的数学老师、英语老师、体育老师等等,学生不敢亲口对您们说声谢谢,因为我怕在这分别的时刻我会掉眼泪,只有在这里,我对我所有的老师说声谢谢,学生衷心的祝愿老师们健康快乐,在新的学府里学生一定更加好好学习,也好回报各位老师对我这六年辛勤的培育,也感谢母校对我这六年的培养,再见了,我亲爱的老师,再见了,我可爱的母校,我只有用优异的成绩来回报您们,我的`母校,我的老师。
再见了,亲爱的同学们,无论我们都去了哪一所新学校,我们这六年的朝夕相处,结下了深厚的同窗情,我祝愿每一位同学都更上一层楼。我会怀念我们共同度过的每一分每一秒,回忆我们在一起的快乐时光。
我不会忘记我可爱的母校,我敬爱的老师,还有我亲爱的同学们!
小学再见了老师作文 篇11
情感风格:感伤、细腻
核心事件:老师讲解作业
中心思想:老师像春蚕和蜡炬一样无私奉献,教会学生知识与做人道理。
再见了,老师,白驹过隙,已近临近小学毕业了,蓦然回首,内心充满无限的回忆与不舍。
再见了,老师。回想起我刚进校门时,刚来到班上时。当时我们还是一个懵懂无知的小孩时,是您教会了我怎样拼读汉语拼音,每当我遇到不会的题时,我总是会想起您,总是会想起您会特别耐心的为我们讲解。不管对谁,您总是一副和蔼可亲模样。
当我做错事时,我以为您会惩罚我。可是,您并未惩罚我,而是和我讲道理。是您让我明白,人非圣贤,孰能无过?过而能改,善莫大焉。
老师,每当您布置作业时,我总是会抱怨今天的作业会这么多,我是那么的.不理解您。可是,知道后来当我知道,您为了改我们的作业,竟是熬夜帮我们改。我突然发现我是那么的渺小,您是那么伟大。
老师啊,您是辛勤的园丁,我们则是祖国的花朵。在我的印象里,我们就像茫茫大海中夜行的小舟,而老师就像指路的灯塔,不断引导我们穿过无数激流。在六年的学习生涯中,我从一个幼稚、调皮的顽童,变成一个有知识、有礼貌的学生。此刻,不由得让我想起一句诗“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”我们敬爱的老师们多像那春蚕和蜡炬呀……老师与我们朝夕相处,在六年的时光中,有多少事让我们难以忘怀啊!那一件件事情,犹如电影般的快速在我的脑海里闪过。
我即将要离开这个学校了,离开教育我六年的老师,离开了和我朝夕相处六年的同学,离开了养育我六年的母校,我是多么的不舍啊!再见了,老师,再见了,同学们,再见了,我的母校!
小学再见了老师作文 篇12
情感风格:温暖真挚、细腻感人
核心事件:书香班级评选活动
中心思想:感谢老师们的辛勤付出与无私关爱
经过了6年的小学生活,漫长的长跑到了后的冲刺阶段,在此时此刻,我想对敬爱的老师们说几句话。
首先,我要对数学老师说:崔老师,是您,让我在刚刚转来时,就享受到了慈母般的关爱;是您,让我在学习成绩走向低谷时,又把我拉到了光明的大道;是您,总不厌其烦的鼓励我、支持我,让我充满了自信!记得我在六年级上学期刚转来时,您没有因为我是插班生就对我放任不理,而是一视同仁,竭尽全力的为我补因为分班考试而落下的课,让我跟上了大家的节奏。在校讯通刚刚举办的“书香班级”评选活动中,您的“一定要多写好文章”已经说了一百次,6(9)才能在这次评选中荣获书香班级,这与您的专注、认真和叮咛是绝对分不开的,当校长在儿童节的文集汇演中为咱们班颁奖时,同学们在底下都欣喜若狂,能使同学们轻松快乐,这也是您的功劳啊!
其次,我想对语文老师说:牛老师,您虽然是上学期末刚教我们,但是还尽力的、拼命的给我们上课、为我们批改作业、和我们一起讨论难题。在前几天,学校让大家进行“口头做作文大赛”,您为这件事费尽了心思:先是宣布几个作文题目,然后多次提醒同学们要认真准备,又抽出了2节课的时间来让我们说,这件事难道不能说明您对我们的高度负责吗?
后,我想对英语老师说:张老师,您那么认真、负责的教我们知识,而我们却多次故意不听您的话,在此,我想代表全体9班的同学向您道歉,我以后一定会认真上好每一节英语课,不给你添乱子!
总而言之,我对每一位交过我的老师都充满了感激之情和深深的敬意,祝愿天下所有的老师们:身体健康;万事如意;工作顺利!
